文档介绍：该【2024年幼儿园树的主题教案最新6篇 】是由【haha】上传分享，文档一共【13】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【2024年幼儿园树的主题教案最新6篇 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。2024年幼儿园树的主题教案最新6篇幼儿园树的主题教案篇1活动目标:1、引导幼儿在欣赏和理解诗歌《春天来了》的基础上,用鲜艳的色彩描画春天。2、培养幼儿形象记忆和想象能力。3、引导幼儿注意画面整洁,合理布局。活动准备:范画:美丽的春天油画棒人手一盒画纸人手一张活动过程:一、引导幼儿寻找春天,导入活动,引起幼儿活动的兴趣。1、你们进行过春游吗?在外面看到了春天的哪些景象呢?(请小朋友来说说)老师小结:老师结合孩子回答的内容进行小结。2、春天到了,你们喜欢春天吗?你觉得春天在哪里呢?春天来了都有什么变化呢?我们一起来听听诗歌《春天来了》感受春天来了都有哪些变化?老师有感情的朗读诗歌。春天来了,小河的冰怎么了?柳树怎么了?还发生了什么变化?老师小结:春天来了,小河里的冰融化了,柳树发芽了,桃花盛开了,燕子飞来了,小草发芽了,春雨淅沥沥,春雷轰隆隆,到处都是生机勃勃景色,真美啊!今天老师把美丽的春天画下来了,我们一起来看看。二、出示范画,引导幼儿观察。1、这就是美丽的春天?都有什么呢?老师小结:有很多的蝴蝶,有花儿,燕子飞来了,绿绿的小草,柳树发芽了,还有小朋友在快乐的玩耍,捕蝴蝶。2、春天真美啊,花儿开放了,小草儿也变绿了!你们想不想也和老师一起把美丽的春天画下来呢?三、交代绘画要求。1、你们都喜欢美丽的春天,那现在请小朋友把诗歌里的春天都画下来把!燕子的翅膀,涂色时孩子们需要注意。燕子的尾巴像剪刀,小朋友捕蝴蝶的网可以先画竹竿然后画上三角形的网。2、要求幼儿根据春天的特征作画。鼓励幼儿大胆下笔,表现春天的特征。四、幼儿作画,老师巡回指导。1、重点指导幼儿绘画的位置、作画的布局,颜色。提醒幼儿注意画面的整洁。2、鼓励幼儿把小朋友画大一点,构图丰富。五、总结评价幼儿作品,引导幼儿从整体上欣赏,分享共同创作后的喜悦。请幼儿介绍的自己画的美丽春天?重点引导孩子们学会欣赏同伴的作品。六、活动结束。请小朋友把自己的油画棒和画收起来。活动延伸:老师会把小朋友画的美丽的春天作品展示在墙群上,请小朋友离园、来园的时候给自己的爸爸妈妈说说自己画的美丽的春天。幼儿园树的主题教案篇2活动目标1、通过欣赏和朗诵散文诗,让幼儿感受春天的美丽。2、让幼儿初步了解散文诗的语言美和意境美,引导幼儿进行扩散思维。活动准备1、课件:寻找春天的图画2、课件:春天里有的东西活动过程一、导入1、教师:小朋友,现在是什么季节?(春天)你怎么知道的是春天呢?2、请小朋友互相说一说,春天到底是什么样子的呢。二、展??1、观看——寻找春天的图画教师:小朋友们,你们看到春天了吗?春天是什么样子的?(有五颜六色的`花、小草绿了、柳树发芽了。)2、你们知道叫什么春雨吗?(春雨)想不想看看春雨是什么样子的?播放动感图片:春雨3、谁知道春雨过后,花、草是什么样子的?空气会怎么样?(花更红了,草更绿了,空气更新鲜了)三、欣赏散文:春雨的色彩1、提问:这首散文诗好听吗?散文诗的名字叫什么啊?(春雨的色彩)2、春雨中有谁在说话啊?小鸟们在争论什么问题?请小朋友再来欣赏一遍。3、教师配乐朗诵一遍。(1)小燕子是怎样说的?小燕子为什么说春天是绿色的?(春雨落在草地上,草地绿了;春雨淋在柳树上,柳枝绿了)(2)小麻雀是怎样说的?小麻雀为什么说春天是红色的?(春雨洒在桃树上,桃花红了;春雨滴在杜鹃从中,杜鹃花红了)(3)小黄莺是怎样说的?小黄莺为什么说出春天是黄色的?(春雨落在油菜地里,油菜花黄了;春雨落在蒲公英上,蒲公英的花也黄了)(4)小鸟们说的对不对呢?春雨听了大家的议论,下得更欢了,沙沙沙,沙沙沙……好像在说:“亲爱的小鸟们,你们的话都对,但都没有说全面。我本身是无色的,但我给春天的大地带来万紫千红……”教师:小鸟们说的太好了,现在我们一起跟着录音小声说一遍好吗?4、教师朗诵,幼儿可跟诵。四、春天里有哪些东西引导幼儿观看图片,寻找春天的景色特征。幼儿园树的主题教案篇3活动目的:1、引导幼儿正确表现人体各部分的结构关系和发型、巩固画正面人的技能。2、发展幼儿的观察力和绘画表现能力。3、加深幼儿对老师的热爱之情。4、感受到教师节的快乐。5、知道教师节是几月几号。活动准备:1、请配班老师配合上课。范例。2、绘画纸、油画棒。3、范画。活动过程:一、引出教师节,导入活动,引起幼儿兴趣。教师:小朋友,我们班上有几位老师?你们怎样称呼她们?今天老师想请小朋友们给老师画张像,画好后,就送给那位老师好不好?二、引导幼儿观察教师特征。教师:现在我们看看x老师的头发是什么样的?(长发、短发、直发、卷发、辫子等)穿的衣服是什么颜色?什么样式?衣服上有什么特点?(比如说图案什么的)请幼儿仔细观察、并请幼儿回答。教师:我们看看x老师的胳膊在身体的什么部位?腿在身体的什么部位?胳膊和腿是怎么动的?再看脸上眼睛的位置,眼睛上面是头发,现在每人用手摸摸自己的头发,是不是光长在头顶上面呢?请幼儿仔细观察、并请幼儿回答。三、交代要求,幼儿作画,教师指导。教师:我们可以画一位老师,也可以画两位老师。要把老师的头发和服装的详细的特点画出来,先画头,再画身体,最后画胳膊和腿,大要把老师打扮得漂漂亮亮的。幼儿作画,教师巡回指导。1、鼓励幼儿大胆作画,充分发挥自己的想象,画出每个老师的不同特点。2、帮助能力弱的幼儿掌握人体的结构关系和各部分的比例。3、鼓励能力强的幼儿可以画老师的侧面。四、评价作品,结束活动。1、教师:我们来找一找,哪几张画画的是赖老师?哪几张画画的是杨老师?幼儿园树的主题教案篇4一、思想工作本学期,我仍将以一名优秀教师的要求去规范自己的言行,热爱本职工作,热爱幼儿园,自觉遵守幼儿园的各项规章制度,关爱每一位幼儿,坦诚面对每一位家长,积极认真研读幼儿教育的相关书籍,认真准备、组织每一次教育活动,按新《纲要》的理念创设适合幼儿发展的心理、物质环境多反思,多听,多做,勤于实践,促进自身专业素质的提高与发展。二、能力发展上学期,由于自己的松懈,工作没有取得理想的成绩。本学期,我一定吸取教训、总结经验,争取从以下几方面获得提高:教学方面,我将认真准备幼儿活动所需材料;写好每一次教育活动计划;多学****把先进的幼儿教育经验运用到自己的教学中;多反思,结合自己班幼儿情况实施收效好的教育方法;多到平行班级走走、看看、听听、取长补短,促进幼儿发展;多和有经验的教师交流,争取获得她们的指导、帮助。课题实践中,细心记录专家们的教育理念,认真揣摩,多提问,使自己在教学工作中的疑惑得到有效指导并付诸实践。生活中,热情待人,友爱助人,谦虚为人,团结向上,争取和同事们成为朋友。特色教学中,细心分析幼儿情况,认真准备音乐磁带、道具,提前编排好幼儿舞蹈、律动,根据幼儿掌握情况实施作出调整,带好小班组舞蹈特色。班务工作中,严格要求自己,以身作则地做好班长工作。三、努力方向本学期我根据自己的情况制定了以下三个目标:。。,争取向党组织靠拢。力争使本学期工作能圆满结束。四、出勤方面严格要求自己,保证工作时间,做到一学期不请假,不无故迟到,不矿工;用饱满的热情对待工作。以上,是我本学期的计划及目标,我一定努力去完成,也希望各位同事及领导加以督导和指正。谢谢!幼儿园树的主题教案篇5活动目标:1、知道水源自于地下水和天上的雨水,经过工厂的加工、过滤等程序,才能饮用。2、了解水中有许多我们眼睛看不见的微生物,知道不能喝生水。3、乐意观察生活,观察各种仪器,感受观察带来的快乐。4、培养幼儿大胆发言,说完整话的好****惯。5、初步懂得做事要小心,遇到意外不慌张,并设法解决。活动准备:1、显微镜若干台。2、带领幼儿参观自来水厂,了解水加工、处理的过程活动过程:1、组织幼儿进行谈话活动:水从哪里来。我们喝的水是从哪里来的?(幼儿经过谈论后,得知水可以从天上的雨水那里来,也可以从江、河、湖里得来)江河里的水、天上的水可以直接饮用吗?为什么?要经过怎样的处理才能饮用?(引导幼儿结合经验水加工、处理的过程)