文档介绍：该【2024年总结语文教研工作总结精选8篇 】是由【wawa】上传分享，文档一共【33】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【2024年总结语文教研工作总结精选8篇 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。2024年总结语文教研工作总结精选8篇总结语文教研工作总结篇1光阴似箭,一学期转眼而过本学期,语文教研组的工作在校领导的支持下,在全体语文教师密切配合下顺利开展。一学期来,没有轰轰烈烈,只有踏踏实实。现将本学期的具体工作总结如下:一、依托常规,铺垫语文教学的根基本学期,依据区教研工作的重点,我们语文组仍坚持不放松对老师们教学常规的指导和监督,特别加强了以备课为主的常规管理。如进行了语文教学新常规备课学****并参考教研员曹老师下发的教学设计,进行了备课思路的交流与讨论,落实学为主的备课方式。我们重视教学常规的检查和落实,夯实教学基础。教导处和语文组在期中和期末分别进行常规检查,不仅对教师的备课、案例等教学常规工作进行检查,还检查学生课堂行为及作业****惯,及时反馈,对好的做法进行推广,对学生良好学********惯的养成有很好的促进作用。同时,学校领导重视随堂课,加大了对随堂课的检查力度,抓好听课、反思、评课活动,以求备课真实有效。另外,老师还对期中、期末练****做质量分析检查,并关注和追踪后20%学生的学****情况,制定计划进行辅导。这样,一方面加强了教学质量,一方面也促进了同组间教师的教学交流和沟通,有利地促进教学质量的提高。二、课题引领,促进教研活动的开展本学期,我校语文教研组继续借着课题研究的契机,针对课题需要研究的问题进行教研。以“农村小学三年级小学语文听写方式多样化的实践与探索”的课题为引领,进行课题中期报告、听写练****设计与课堂实践。比如,中期报告,确定后期主要工作思路。为了让基于作业单设计的教研活动有效开展,我们语文组课题负责人进行了课题的中期报告,所讨论的今后课题工作思路让我们对本次的教研活动指点迷津,有了更加明确的方向,继续上学期以课题为引领的教研活动主题——“农村小学三年级小学语文听写方式多样化的实践与探索”,并布置了本学期需要做的工作。再如,课堂实践,运用作业。结合前一次教研活动研讨改进后的听写练****我校语文教研组成员陈老师、程老师、王老师和苏老师一一执教了第七、八单元的四篇课文。课堂上,两位老师将听写练****融入课堂,展示了自己不同的教学风格,孩子们学得认真****得有效,课堂练****得到了有效反馈。在评课过程中,老师们各抒己见,众说纷纭,碰撞起思维的火花。老师们在课题引领式教研活动中不断思考、不断尝试,互帮互助,定能在教研之路上比翼齐飞!三、阅读指导,迸发教研活动的生机本学期初,我们语文教研组迎来了一群热心的客人——龙湾区“爱阅读”公益指导团。陈**老师为该校二(2)班的孩子们带来了一堂妙趣横生的绘本导读课——《登登在哪里》和《登登的一天》,给孩子们留下了一段难忘的阅读时光。该校全体语文老师也积极参与到此次活动中来,大家在交流中学****在探讨中成长,热情十分高涨。整个活动,气氛轻松活跃,孩子们一双双小手举起,一次次踊跃上台,师生互动贯穿始终,孩子们尽情地享受着绘本阅读带来的欢愉。这样宝贵的精神盛宴,丰富了孩子们的阅读之旅,同时也滋润了我们每个语文老师的阅读心田。回顾过去,我们踏踏实实地走过,满载着丰收的喜悦。一学期来,也取得了一些成绩,但问题也不少,如学生活动开展少,对学生能力的培养不够。本教研组老师对学生的课外阅读指导还不够,在学生活动的组织上依然没有跳出应试的窠臼,对其语文综合素养的提高关注不够。因此,展望未来,任重而道远,我们已经准备好了行囊,求真务实,携手共进,不断进取!总结语文教研工作总结篇2时间过得真快,一转眼这学期又很快过去了,根据期初的教学工作计划,本学期,教学教研工作以教研组计划作为工作的重心,以新课程标准的基本理念为指导,在全体老师兢兢业业的工作中扎扎实实、卓有成效地开展着。俗语说“一份耕耘、一份收获”,回顾本学期的工作,我们有着几分充实、几分感概,现将一学期的工作小结一、工作与成绩(一)更新观念,提升能力为保证新课程标准的进一步落实,为使大家对的教学模式的课堂进行更深入的研讨,本学期,我们进一步转变教育观念,以创设开放而有活力的语文课堂为重点,努力实现教学高质量、课堂高效率。,很自然地牵涉到教学方式和教育教学理论的学****这学期,我们每周一次进行一次教研活动,进行新课标学****聆听专家讲座、进行课堂教学研讨月活动,互想听课并进行研讨,。通过这一系列的活动,教师们领悟到了:上课是一种生活,是一项充满情趣,又是富有生机的活动,只有不断反思自己的教学行为,才能够在行动上融合理论、深化理论。,在大环境里感受新课程语文,接受名师熏陶,学****先进教师的教学艺术,回校向全校语文老师传达,谈谈所见所闻,说说所感所想。(二)改进方法,,提高教师的课堂教学水平,提高课堂教学效益。我们组织了集体备课活动,特别是在课堂教学研讨月活动中,老师们共同参与备课、研讨,从各语言点的分析到课文难点、重点的把握,从教学方法的应用到学生学法的研讨,点点滴滴,一丝不苟,精益求精。复****阶段,大家也是共商策略,办公室内,时常洋溢着团结互助,群策群力的气氛,有的老师遇到上课过程中突发的教学或学生方面亟待解决的问题,办公室内的老师都会出谋划策,一起帮助解决教学问题和学生思想问题。,全员提高。每位教师进行了人人一节研究课;在活动中,开课的教师积极准备,虚心听取建议;评课的教师们踊跃发言,不伪饰、不做作,真心地帮助献课者。,是有效提高学校语文教学质量的不二之法。本学期,教研组配合教导处从备课、上课、听课、批改、辅导、反思“六认真”入手,全面落实教学常规。十一月份检查了老师的'备课笔记、教学计划和学生作业的批改情况;十月份,还组织了1__2年级拼音听写比赛;xx年一月份组织检查了复****计划和备课笔记,每次检查结果都非常理想。通过严谨的治学,持之以恒的工作,我们把教学常规真正落到了实处。(三)营造氛围,沐浴书香尽管本学期教学时间短暂,比较紧张,但“书香校园”的建设仍如火如荼地展开。古诗文的背诵、积累,课外阅读,课前2分钟的积累,……这些都已经成为孩子日常学****的一部分。另外老师们还引导孩子每天花一定的时间进行课外阅读,让孩子在系列阅读中享受阅读的快乐,积累一定的词汇,养成自觉阅读的****惯,沐浴在浓浓的书香中。在11__12月份,我们开展了读书节系列活动:1、现场作文比赛、讲故事、演讲比赛、并评出了一、二、三等奖若干名;2、引导学生通过阅读办读书小报,并以此为内容出刊了一期成果展示的展板;这一系列活动较大地激发了学生读写结合的兴趣,可以说,一学期的读书活动较有成效。(四)辛勤耕耘,硕果累累本学年,我们语文组以建议和发展《主动发展型课堂》模式为主题,各年段都确定了相应的子课题。课题的研究贯穿于平常的教育教学中,大家能围绕课题搜集资料,结合教学工作展开研究,做到定期交流,阶段小结。许多老师有强烈的教科研意识,能认真写好教后感、案例。总结语文教研工作总结篇3光阴荏苒,又一个充满挑战的学期即将结束。本学期,语文教研组的工作,在全体语文教师密切配合下顺利开展。全组教师立足工作岗位,团结协作,教书育人。现将本学期的具体工作总结如下:一、学****课程理念,转变教学观念本学期,语文组利用每周业务学****时间,结合集体备课,组织全体语文老师认真学****语文新课程标准及最新的教育理念,正确把握语文教育的特点,积极倡导自主、合作、探究的学****方式,构建自主互助学****型课堂教学模式,努力建设开放而有活力的语文课程。同时本学期我们还将听课作为学****新理念的重要任务,分别参加了市上名师课观摩、xx小、xxx小和xxx小开放日活动,从这些活动中学****先进的教学经验、取长补短,提高自己的教学水平。在4月学校举办的家长开放日中,我们积极参与了不同学科的听课活动,真正将听课评课作为提高自身教学水平的有效途径。二、开展教研活动,提高教学质量本学期我组共上公开课7节,主要进行古诗教学的专项探讨。《语文课程标准》要求小学1~6年级背诵优秀诗文160篇(段),并在附录中推荐了70首,也新增了许多优秀诗词。无论从数量上还是内容上都可以看出古诗词教学在小学语文教学中的重要地位,但是我们我们在具体的语文教学中只重视现代文教学而轻视古诗文教学,总认为古诗词简单,逐字逐句讲解意思即可。教学方法单调枯燥,课堂气氛沉闷,学生兴趣淡薄,那么如何激发学生学****古诗的兴趣,和如何让我们语文老师不再对古诗教学头疼呢?这学期我们就将它作为探索的重点。通过组内的业务学****加强对古诗教学的重视,再安排低中高段的三位教师承担研讨课,课前大家进行集体备课,课后大家再集体评议,找出优缺点,最后总结出古诗教学的基本教学过程和方法,让组内老师对自己的古诗教学都有了方向。4月我组低段六位教师还接受了xxx区课堂教学技能考核,虽然只有不到一天的准备时间,但我们仍然以最认真的态度来对待,将自己的教学能力尽可能的展现出来,课后xxx老师对我们积极的配合和端正的态度表示认可,同时也将授课中的不足进行点评,让我们对低年级的教学有了更深入的把握。三、重视常规检查,强化教学管理本学期我们每个月都有针对性地进行教学常规的检查。三月进行了教案检查,包括教学目标、分课时目标、板书设计、作业布置及二次修改内容,学初第一次检查还是有不少问题存在:如没有超周备课,缺少二次修改等,检查后将问题进行反馈,组内老师就自己教案中出现的问题又进行了修改,二次检查效果良好;四月进行了作业批改检查,包括练****册、作业本、生字本、作文,组内教师都能及时的进行亲自批改,并有相应的评价等级;五月进行了反思检查,反思填写均较及时。四、开展学生活动,提高了孩子们学****语文的兴趣。5月我们开展了1—5年级写字比赛这项活动的开展提高学生写字水平,强化了对写字的重视度,成绩也较往年有所进步。6月我们结合教务处计划开展了2—5年级的课本剧展演,经过组内老师的精心编排,一个个出彩的节目在六一的舞台上展现给大家,课本剧表演让学生加深了对课本的`理解,启发了他们潜在的智力,使他们对听课读书发生兴趣,同时也培养了他们的组织能力、表达能力、表演能力等等,促进他们的全面发展,这何尝不是一种激发学生提高学****兴趣的方法呢?走过了一个充实而忙碌的学期。回望语文教研这块绿地,闪烁着的是全体语文教师智慧和汗水的结晶体。我们清醒地认识到身上肩负的重任,漫漫探索之路任重而道远。我们只有不断学****不断地开拓进取,迎接更大的挑战。在今后的工作中,我们还要做到以下三点:1、继续加强新课标的学****尤其是将新课标转化为教学实践。2、进一步推进读书活动的开展,将读书真正成为影响孩子的重要教育方式。3、加强课例的研讨,对每节课的成败进行总结,争取一课多讲,提高我们的课堂教学的水平。最后感谢语文组老师一学期来对我工作的配合和帮助,感谢学校领导对我们语文组工作上的支持和指导。最后祝大家身体健康、假期愉快。***小语文教研组20xx26总结语文教研工作总结篇420xx年,我区中学语文的教学教研工作,紧紧围绕以提高教学质量为中心,提高教师专业发展为重点,结合实际,务实创新,服务教学,服务师生,教学教研工作顺利开展并取得了一定的成效。一、我区语文教学教研工作现状1、,。我们和郑州市平均值相比,。我们距离郑州市的平均水平还有不晓得差距。七八年级成绩在郑州市各区排名中均排第11名。2、语文师资情况目前,我区十所中学共有语文教师98人。其中专科学历5人,本科学历88人,硕士研究生5人。我区中学的语文专职教师以中青年教师为主,大部分教师具有本科学历,是一支敬业奉献、积极进取、年富力强、业务素质高的教师群体。个别农村边远学校师资力量薄弱,教师年龄、知识结构分配不合理,不利于开展教学研究。如125中学,语文教师年龄偏大,人员较少,教研氛围不浓;124中学,九年级语文老师还兼有七年级政治课。