1 / 20
文档名称:

2024年教案二年级5篇.docx

格式:docx   大小:26KB   页数:20页
下载后只包含 1 个 DOCX 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

2024年教案二年级5篇.docx

上传人:mama1 2024/3/26 文件大小:26 KB

下载得到文件列表

2024年教案二年级5篇.docx

相关文档

文档介绍

文档介绍:该【2024年教案二年级5篇 】是由【mama1】上传分享,文档一共【20】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【2024年教案二年级5篇 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。2024年教案二年级5篇教案二年级篇1教学目标:1、知识与技能:结合本班同学的生日在什么季节进行统计,激发学生参与统计活动的愿望,培养他们的统计意识。2、过程与方法:进一步体验数据的调查、收集、整理的过程,能根据统计图,分析数据,回答一些简单的问题。3、情感态度价值观:感受统计与生活的密切联系,并能与同伴交流自己的想法。教学重点:对数据的调查、收集、整理和分析有所体验。教学难点:能根据图表中的数据回答一些简单的问题。教具准备:多媒体课件,统计格子纸片。教学过程:一、激发情感,引入新课师:大家看,小男孩在做什么?(过生日)1、请同学们说一说自己的生日是几月几日,学生回答,教师板书3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,1,2,2、猜:老师为什么这样写呢?(生猜测)教师贴春,夏,秋,冬3、学生欣赏四季景-片。老师准备了绿,红,黄,白四种颜色的纸卡来分别代表这四个季节。绿色代表什么?红色呢?-?白色?同桌记一记四季是如何划分的?4、每位同学选代表自己生日的纸卡。小组内相互检查每人是否拿对了。5、老师想知道哪个季节过生日的同学最多,该怎么办?二、亲自调查,收集数据1、调查准备师:你们想用什么方法调查呢?(生汇报)师:接下来我们就用站排的方法来统计。调查时要注意哪些问题呢?(生答)2、合作调查。3、汇报交流三、分析统计结果,解决问题打开书90页。涂一涂。注意每个小格代表一人。师:仔细观察图,看看你能发现什么?还能提出哪些数学问题?生自由说四、可能性教学渗透师:老师听说我们班要转来一名新同学,你们猜猜他最有可能在哪个季节过生日呢?说出自己的理由。五、拓展应用小明看到同学们都表现这么棒,想邀请大家一起参加今天晚上的生日聚会,可不知该买什么口味的蛋糕。各组用喜欢的方法调查,分组统计,完成统计图。六、游戏同学们经常玩剪刀石头布,今天我们每人玩10次,看自己赢了几次,输了几次,平局几次,用自己的方法来统计。(学生每人1张白纸,用来记录)七、拓展延伸,全课小结师:这节课你有什么收获?(生自由说)师:请大家想一想,在我们的生活当中,还有哪些问题需要统计呢?(自由说)板书设计:生日3,4,5,春6,7,8,夏9,10,11,秋12,1,2,冬教案二年级篇2教学目标:1、使学生通过观察操作,初步认识轴对称现象,能正确找、画对称图形的对称轴。2、通过动手操作等活动,初步感性地了解轴对称图形的性质;培养学生观察、分析、综合、抽象概括等能力,培养学生自主探索的精神及合作能力。3、通过对生活事物及相应图形的欣赏,感受数学与生活的密切联系,陶冶情操。教学重点:初步认识对称现象教学难点:能正确找、画对称图形的对称轴。教具准备:课件、各种对称的图片,剪刀,长方形,正方形,圆。教学过程:一、创设情境,生成问题。1、猜一猜、激趣导入。老师:在这花儿盛开的季节里,昆虫们欢快的飞舞着,看!它们向这儿飞来了,不过它们只有半个身影。它们说:“只要你猜对它们是谁,它们就会出现。”老师:请你猜一猜它们分别是什么?(课件出示:蜻蜓、蜜蜂、蝴蝶的半个身影,让学生猜一猜,猜中的就出示昆虫的另一半。)老师:同学们真棒!那你们仔细观察这些昆虫,你发现了什么?生:它们两边都是一摸一样的。老师:像上面的左右两边都一样的物体,我们把它叫做对称。这节课我们来学****更多对称的知识。观察、感知,互议自己的发现。有的同学从图案的形状上观察出对称的特点。汇报自己的发现:这些图形的两边都是一样的。说一说:生活中还有哪些东西是轴对称图形。二、探索交流解决问题1、剪一剪,教学教科书29页例1(1)老师示范,先将一张纸对折,再画一画,最后沿画的线剪。打开是一件上衣。(2)学生模仿,做一个剪纸。学生动手剪时,老师:用剪刀时注意安全,不要伤到自己的小手。完成后观察这件上衣有什么特点?(是对称的)(3)小组内说说你是怎样剪对称图形的?(4)展示学生剪的作品。(把优秀作品贴黑板)老师:同学们剪得都很漂亮,在对称图形的中间你发现了什么?生:我发现所有图形的中间都有一条折痕。老师:对,这些图形中间都有一条折痕,这条折痕把这个对称图形分成了左右(或上下)完全一样的两部分。那咱们能给这条折痕起一个名字吧!这条折痕在数学王国中叫做对称轴。(板书:对称轴)翻到教材29页,拿出剪刀、长方形纸,照样子剪一剪,剪好后展示自己的作品。刚才我们发现图片里都是对称的图案,能不能通过我们的小手也来找一找对称图形呢?2、折一折(1)拿出课前准备好的长方形纸先左右对折,打开看一看,你发现了什么?(左右对称)再上下对折,又发现了什么?(上下对称)(2)拿出准备好的正方形纸片折一折,你发现了什么?(同桌互相说一说)(上下对称,左右对称,对角也对称。)(3)拿出准备好的圆形纸折一折,你又有什么发现?(不管怎样对折,都是对称的。)教师小结:通过对折,我们知道了长方形、正方形、圆形都是对称图形。老师:先用直尺标齐,再用虚线画出对称轴。学生自由发言。三、巩固应用,内化提高1、课本29页,做一做。图形中哪些是对称的,画出它们的对称轴。2、下面的字母、数字和汉字哪些是轴对称图形?它们各有几条对称轴?1234567893、教材第33页练****七第1-3题。四、回顾整理,拓展延伸1、这节课我们认识了什么?你有哪些收获?2、师小结:同学们都说对称图形很美,是啊!只要我们用眼睛仔细去观察,用双手去创造,就能用对称图形把生活装扮得更加美好!教案二年级篇3教学目标:1、让学生学会编制6的乘法口诀,并理解口诀的含义。2、使学生掌握6的乘法口诀,能熟练地用6的口诀进行计算。3、并培养学生初步的推理、概括和应用知识解决实际问题的能力。教学重难点:6的乘法口诀,用口诀正确求积。教学准备:多媒体课件。教学过程:一、复****1、口算:老师出示口算卡片,学生直接报得数,并指名说说你用了哪句口诀?2、列式计算:1个53个4相加5的2倍3、导入新课:前面我们已经学****了1~5的乘法口诀,这节课我们将学****6的乘法口诀。板书课题:6的乘法口诀。二、新授。1、教学例题。(1)出示例题图提问:图中的小朋友在做什么?(2)1次可以坐6人,2次可以坐多少人?3、4、5、6次呢?出示表格,让学生自己填写。坐的次数123456人数612(3)一次可以坐6人,是几个6?怎样列出乘法算式?你能说一句口诀吗?根据提问依次板书:1个61×6=6一六得六提问:“一六得六”表示什么意思?(1和6乘,积是6)(4)2次可以坐12人,是几个6?用乘法算怎样列式?请你们编出一句口诀。根据提问依次板书:2个62×6=12二六十二引导学生观察两个乘法算式:2个6比1个6多几?所以第二句口诀的得数比第一句多几?(5)3个6、4个6、5个6、6个6相加,各是怎样列乘法算式?可以编怎样的口诀呢?请学生按次序写一道算式,编一句口诀,把35页上的乘法算式和口诀填完整。(6)让学生说出每道算式和相应的每句口诀,老师依次板书算式和口诀。并指名说出每句口诀表示的意思。(7)引导学生比较。6的乘法口诀一共有几句?这些口诀从上到下按顺序排列后,每句口诀的积都比它上面的一句多几?为什么会多6?(8)请学生把口诀齐读一编。再请大家边轻声读边试着背背看。(9)试背口诀。a、师生对口令,开火车说口诀。b、请学生齐背口诀,再指名背口诀。2、教学“想一想”。(1)出示“想一想”6×2=()6×5=()(2)口算出结果,并说说各用哪一句口诀?3、小结。今天我们学****了6的乘法口诀,应用6的乘法口诀,能很快地算出6和几乘积是多少,我们根据一句口诀可以算出两道算式。三、完成“想想做做”。1、完成“想想做做”。(1)学生独立完成,集体交流订正。(2)比较每组两个算式有何特点?讨论交流。2、完成“想想做做”。(1)独立完成,集体交流。(2)6的乘法口诀还有几句?可以用哪些乘法算式?3、完成“想想做做”。4、完成“想想做做”。

最近更新

高二期中联考答案大庆实验 17页

《九年级科学教学课件》第5节物体的内能 26页

《人才的评价与提拔》课件 26页

绿色纺织品国际化发展趋势 31页

诗歌知识点 25页

全息存储与机器学习的融合 33页

两极世界的形成》名校教学设计 10页

膜分离工艺中的压差优化 35页

基于DNIPW的PTN网络双归保护技术研究中期报告.. 2页

基于BP神经网络的施工扬尘量化建模研究的开题.. 2页

有关一年级快乐的暑假作文汇总六篇 8页

城市道路网结构复杂性定量描述及比较研究的开.. 2页

城市内河景观生态规划治理研究--以圭塘河为例.. 2页

城乡公益性山地园林公墓规划建设研究的开题报.. 2页

地方融资平台投资效率研究——基于沪深市上市.. 2页

2024年小班家长会总结与反思 8页

在坚守中突破——中国水彩画在当代发展的新局.. 2页

2024年小小小小鸟作文(汇编15篇) 21页

固态等离子体天线的理论研究与仿真设计的开题.. 2页

2024年小学课外活动计划(精选15篇) 35页

2024年小学语文老师工作教学计划 19页

四川木里博念沟金多金属矿地球化学特征研究的.. 2页

嗜盐菌的分离鉴定及其应用研究的开题报告 2页

2024年小学英语教研组工作计划2022 14页

管理的原理与原则 21页

冻猪肉储备整体服务实施方案 3页

2024年天津市初中会考生物试卷 8页

第五届巴阳枇杷节方案定稿 6页

48位著名游资悟道心得 3页

乒乓球二级裁判题 5页