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2024年教育类电影观后感5篇.docx

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出来不懈的眼神,对我们的打击犹豫跌入万丈深渊。我记得在我小学时,每次期中、期末试后,我拿着奖状回家,满心期待着一妈一妈一的夸奖时,一妈一妈一却摆出不在乎的脸时,我的心难过极了!我在想一句表扬的话有那么难说吗?我很不明白……电影里的经典对白,让我得到了共鸣。老师说:“少看孩子的缺点,多看孩子的优点,是一把开启孩子沟通的钥匙。苹果烂了,扔了就什么都没有了,如果把烂的部分切掉,还是一个苹果。”其实是否能成为一个好苹果,这与父母和老师的教育息息相关!比如,在电影中,成才第一次认真完成了作业,而老师的反应又是怎样的呢?冷嘲热讽,把学生赶出教室。这样的结果,让成才和班上的同学失望了,觉得反正作业做好了也没用,不如不做。其实在这个时候,如果老师能说上一两句夸奖成才的话,叫其他同学应该向成才学一****一,那样结果是不是会好很多呢!可是电影中的符老师,却缺少了打开学生心门的一把钥匙,这把钥匙就是理解和看到孩子好的一面的能力,以及老师对学生部吝啬的表扬。结果,符老师本一心为学生费心费力却只换来学生越来越讨厌他,跟他的距离越来越远,一交一流越来越难。还有一个场景,在学谦看到爸爸的电脑坏了的时候,第二天早上很早就起一床一帮爸爸把电脑修好,送到办公室,可是他爸爸却直接往坏的方向上想了,反而怪罪学谦,说是他乱拿电脑玩,才把电脑弄坏的。这样的理解,也不让学谦解释,冷冷的转身走掉,让学谦失望到了极点。看到这些时,我觉得很无奈,为什么父母就不愿意花几分钟的时间好好听听孩子说话呢?为什么学校的老师就不能再学生做得比以前好的时候毫不吝啬的给予赞赏呢?这些都已深深地伤害了孩子的内心世界啊!