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时间过得真快,不知不觉中一个学期过去了。在我担任班主任的一年里,我和学生们都努力的做好每一件事情。其中我们辛勤的耕耘中有成功的喜悦,也有失落和遗憾。我们班共有45名学生。在这个学期里,为了搞好本班的班风、学风,促进学生全面发展,提高少年儿童德、智、体、美、劳多方面的素质,做了下面几点工作:****惯,益终生”.一个人的行为****惯如何,将直接影响到他今后的学****工作以及生活质量。因此,从一年级开始,教师必须了解低年级学生的行为特征,重视学生的养成教育。同时,在学校,纪律是教学质量的保证。 1、本学期,我经常利用班会课,教育学生学****小学生日常行为规范”平时上课发现某些同学或者某个小组做得好的及时表扬,在班中树榜样,发现不良现象及时纠正。经过一个学期的努力,班里有百分之九十以上的同学都能做好,还有几个纪律观念薄弱者经常要老师教育才做好一阵儿,以后还要加强教育。 。即要求学生做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求学生执行学校的“文明行走、文明说话”,并让学生互相监督,促使学生自觉自悟,现在同学们大都已经养成了这个良好****惯。在语言行动上,同学们懂得讲文明礼貌,无论在校内、校外,他们见到老师都很有礼貌地叫声“老师好!”,放学回家都会说:“老师,再见!”同学之间团结友爱,互相帮助,拾到东西交公的好人好事不断涌现。从他们的行动已经可以看到:在他们小小的心灵里已经发出美的嫩芽。 。我跟他们召开了以“献给妈妈的爱”、为主题的班会,让孩子们在交流中受到教育。事实证明,班队活动是对孩子进行思想品德教育的最佳途径。 。良好的卫生****惯有助于孩子健康成长,我纠正同学们错误的读书写字姿势,教给孩子用眼卫生、正确的刷牙方式,检查他们的个人卫生。教育学生保持环境卫生,每天坚持两小扫,随时捡垃圾,让孩子们从小养成爱劳动的好****惯。 。经常利用晨会、班会课进行安全教育,教育学生遵守交通规则,注意人身安全,不下河洗澡,不到危险地带玩耍,注意食品安全,不购买小摊小贩出售的不洁食品;学生课间玩耍时也要求他们注意团结,不打架,以免出现事故。放假时,我会提醒家长保障孩子在家的安全,把安全隐患消灭在萌芽状态。 。利用班会课,向孩子们传授“春(夏)季防传染病知识”,增强孩子们的卫生保健意识和能力。 ,共同教育好学生。老师要教好学生,除了做好校内的教育、管理外,还要做好校外的工作,要与家长联系,取得家长协助,才能把学生教好。平时我都注意做好这个工作,利用家长来访、电话、短信、qq等途径,与家长多联系。 二、培养良好的班集体 1、这个学期,我注重全体学生在原有的基础上向前提高,努力提高,优秀率,从整体来说较好的完成了本学期的教学任务。同时,我积极利用早读、诵读课,培养孩子的读书能力。比如,我们利用晨读时间学****弟子规》《三字经》等经典诵读。同时对培养良好的班级集体有促进作用。 2、我班积极响应学校号召,参与学校组织的运动会、绘画、书法比赛、合唱比赛等活动。虽然运动会上我们比得很惨,但我们没有气馁,终于在合唱比赛中获得了好名次。我充分发挥多方面的协作作用,培养孩子多方面的兴趣和特长,同时,我为孩子提供展示的舞台。我在全年级率先对孩子放手,教会孩子自己扫地、打扫卫生、出黑板报……孩子们在活动中能力得到了锻炼,素质得到了提高。 一个学期过去了,孩子们已经基本适应了学校的环境。对各项制度也十分了解了。应该说是比较听话的。总之,要搞好一个班的工作,就得有一支能干的干部队伍,本学期我在班级方面做得不够细致,对待孩子们还不够细心。下学期我和孩子们还要继续努力,把班级的方方面面做的更好!最新一年级第二学期班主任工作总结篇2 本学期,我根据学校和班级的教育工作计划,针对低年级学生特点,积极开展以爱心教育为主线,以培养学生良好的行为规范和三自能力为突破口的系列教育活动,收到一些成效。现就本学期的主要工作总结如下: 一、切实加强学生的日常行为教育,自觉养成良好的行为、学****生活****惯。 1、重视在课堂内的常规训练,培养学生的自控能力。同时让学生明白认真倾听是尊重他人的表现。 首先对他们继续进行常规教育和训练,严格要求,一抓到底。一学期来,我针对班上学生实际,利用一切有利时间加强了学********惯的培养。首先训练学生正确读书和写字的姿势,每天提醒他们注意三个一,读书时要求全班同学都拿起书做到眼到、口到、心到。只要做作业,就不停地提醒纠正不良姿势。当学生起来发言时,则要求他们站端正,两眼平视前方,态度自然大方,并且说话时声音要响亮,吐词要清楚。在听的能力方面,则要求他们注意听别人说话,听清楚说话的内容,记在心中,要说得出来。这些办法对学生听的****惯养成起到了一定的促进作用。现在学生在课堂上读写、坐站听说的正确姿势逐步养成,增强了自控能力,课堂秩序有明显好转。 2、建立全班学生轮流值日制度,培养自育能力。使他们热爱劳动,热爱集体。 为了培养学生自育能力和竞争意识,让每个儿童都有锻炼的机会,我采取了全班学生轮流当卫生委员后。实践证明:过去在我眼中看来十分不起眼的学生,在值日中不仅自己严格地遵守纪律,而且表现出较强的工作能力和责任感。通过值日,使我进一步认识到:学生是班级的主体,学生是班级的主人,每个学生都有组织和管理好自己班集体的责任和义务,也有参与管理班级的权力,从而激励学生更加热爱自己的班集体。 3、加强学生一日常规训练,培养学生自理能力。 这学期我根据学生的特点,结合我班实际,采取了班干部带头表率、同桌“小老师”督导的措施,切实做到了“榜样就在身边,耳边警钟长鸣”,强化学生内在。在规章制度的建立和执行的同时,针对儿童上进心强的特点,以表扬为主,坚持正面教育。 4、结合学校开展的系列教育契机,进行“生命教育、感恩教育、绿色教育”、劳动教育等系列活动,培养学生良好的学****劳动****惯。通过寓教于乐的形式对学生进行情感体验、与人交往、审美能力和创新能力的培养。 一学期的教育活动中,很大一部分学生能成为生活的小主人,学****的小主人,班级的小主人,并培养出一批有工作能力的小干部,班级墙上的“爱心笔记本”上满满地记着好人好事。 每月底根据同学的实际表现民主推选“各种小明星”,给他们奖星星,并把他们的名字发布在学校网站上,贴在教室的展示栏中,学生热情高涨,好人好事不断涌现。学生热爱集体,关心他人的优秀品质逐步形成。 二、安全教育常抓不懈,教育学生懂得保护自己。 充分利用班会时间,结合一年级学生的年龄特点对学生加强安全纪律教育,教育学生课间不奔跑、不攀登栏杆、两操上下楼梯做到不拥挤、不阻塞,坚决杜绝不安全事故的发生。同时向学生渗透生命价值、生命意义教育;教给学生自护、自救的知识和技能;引导学生树立积极向上的人生观。加强一年级学生的心理健康辅导。做到时时讲安全、事事讲安全。 三、重视与家长的联系,双向管好孩子。 双向管理学生主要采取多渠道与家长的联系,主要内容是根据本学期教育教学计划及班级特色对家长提出必要的要求,并介绍一些教育孩子的方法、经验,为孩子在家里创造必要的学****环境,为孩子做好榜样。通过这些工作,使很多家长重视了子女的教育,改进了对子女的教育方法,增强了做家长的责任感,收到了较好的效果。最新一年级第二学期班主任工作总结篇3 (2)班的班主任工作。现就本学期我班的工作总结如下。 一、培养有管理能力的小干部 班干部是老师的得力助手,选拔一个有能力的班干部至关重要。一年级学生年龄小,能力强的也不多,起初我着重培养了几个班干部:接着,我还在每天的值日生中选了一个值日组长,负责管理当天的卫生打扫以及眼保健操的检查。后来,我又逐渐培养一些小组长,这样让更多的同学参与到班级管理,锻炼他们的能力。 二、培养学生的良好****惯 众所周知一年级,在整个小学阶段,是一个非常重要的年级,是学生养成各种好****惯的重要时期。一年级教师,尤其是班主任,责任重、压力大。 一年级学生由于年龄小,表现为活泼好动,自觉性很差,凡事总得有老师在旁看着,所以我把工作重点就放在培养学生良好****惯上。我利用班会课学****学校规章制度,提醒学生做好上课准备工作。在日常学****中,时刻注意调动学生的积极性,逐渐养成上课专心听讲、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好****惯。其次是让学生养成一些读书、做作业的****惯。还让他们养成晨读的****惯,我要求学生一到教室以后就拿出语文课本读书,不可以离开自己的位子,而且每天都有值日小老师管理。 三、培养良好的班集体 班集体是培养学生个性的沃土,有了这块沃土,学生的个性才能百花争艳。我结合一年级的学生实际,结合学校的各项规章制度,通过每天的晨会课不断地向学生渗透在校的一日常规,让他们知道哪些事情能做,哪些事情不能做,经常给他们讲班级的集体荣誉,比如哪个班级做得好,我们班做得怎么样,还有哪些地方不足,是谁损害了我们班级的荣誉,我们应该向哪个班级学****等等,使学生形成热爱班级的感情,而且时刻想为自己的班集体争光。我带领学生积极参加学校的各项活动,在学校的各项竞赛中,提高他们的竞争意识和培养他们的集体荣誉感。这样,使我们班逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。 四、做好与家长的沟通工作 一个人的成长离不开家庭的影响。教师对孩子的影响再大,如果得不到家庭的响应与合作,也必然是势单力薄的。所以,我利用家长会把自己的联系电话及时告诉家长,让他们有问题随时可以打电话询问。当家长打来电话时,我总是耐心地讲解,与他们相互沟通。平时,我主动与家长通过电话等方式进行联系,了解学生在家的学****与生活情况,也向家长汇报其子女在校的情况。一旦发现学生在学****上、身体上、思想上有什么特殊情况,我总是及时、主动地和家长联系,向他们了解情况,争取与家长的教育思想达成一致,取得家长的理解和配合,共同教育孩子。 五、取得的成绩与存在的不足 一学期很快就过去了,班里的孩子基本上都适应了学校生活,对学校的各项规章制度也已十分了解,大部分也能够做到,应该说学生还是比较听话的。在学****和其他活动中也取得了一些成绩,如:写字比赛中,3人获一、二、三等奖;绘画比赛中,3人获二、三等奖;奥运知识竞赛中,1人特等奖,4人优秀奖;感恩卡设计制作比赛中,4人获一、二、三等奖;在迎奥运庆六一系列活动中获团体一等奖。 存在的不足: 1、虽然注重了学生的主体性,但是学生因为年龄问题,在教学中还没有完全发挥他们的主体性,在今后的教育教学工作中应该多加以引导。教给学生学****方法比什么都重要。 2、注意对不同学生要有不同的教学方法,缩小学生间的差异。 3、学生语言能力的培养。培养学生语言条理性、完整性,也是一年级教学的重点。 总之,经过一学期的努力,我班的学****气氛较浓厚,班级风气较纯正,整个班级正在朝着健康的方向发展。一个团结守纪、勤奋刻苦、朝气蓬勃的班集体已逐渐形成。最新一年级第二学期班主任工作总结篇4 首先,加强常规教育,培养学生的自觉性。 班主任工作的确相当辛苦。每天如“母鸡孵蛋”一般坐在班中。从坐、站、举手、排队、等一一教起。这样的努力是有成效的,一个星期之后,学生渐渐地知道了每天何时当做何事。于是,我结合制定的工作计划,利用早读、班会等时间,从纪律、学****卫生、安全等方面对学生进行规范化教育,使他们明白该做哪些事情,不该做哪些事情。