文档介绍：该【2024幼儿教学工作计划范文（34篇） 】是由【办公资源】上传分享，文档一共【114】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【2024幼儿教学工作计划范文（34篇） 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。2024幼儿教学工作计划范文(34篇)2024幼儿教学工作计划范文(精选34篇)2024幼儿教学工作计划范文篇1 为了使幼儿身心获得更好的成长,我们要把平安成绩放正在任务的尾位,削减幼儿身心遭到不测损害的能够性。对孩子要做到:“松手没有放眼,放眼没有宁神。”把平安任务职责到人,尽我们的统统潜量掩护好幼儿的平安。同时做为幼儿平安任务的第一职责人,为确保幼儿的身心平安,我们小一班造定了平安任务企图。 一、幼儿平安教诲总目的: 1、教给幼儿一些简略的平安知识。 2、培育种植提拔幼儿有闭掩护本身平安圆面应有的立场及其优越的风俗战开端的潜量。 二、详细步伐 1、举止平安教诲:幼儿恪守举止规矩,比照顾风险物品停止游戏(如:铰剪、玩具等锋利物件),游戏中没有做风险行动,(如:头晨下滑滑梯、由下向上爬滑梯、没有攀爬等)。没有私行脱离大众,伙伴间友爱相处,相互辞让,没有挤没有碰,没有(挨、推、咬、抓)人。 2、进餐、昼寝平安:晓得没有吃没有清洁取变味收霉的食品,进餐时注重带刺带骨食品平安,和衰热菜热汤时的平安事项。昼寝时没有玩衣物(如:扣子、珠子、收夹、推链等),没有蒙头睡觉。 3、糊口平安教诲:幼儿没有动插座、电板,和触电,没有将手指放正在门、窗处,以防夹伤,注重没有玩火、水、番笕和消毒物品,教诲幼儿进厕时没有推没有挤,和碰伤、碰伤。 4、接收平安:去园进班时,要取先生彼此问好,没有正在园内其他中央停留,离园时务必取先生作别,并阐明去接者的身份。没有跟目生人脱离或私行离园。 5、家庭平安:向家长宣扬平安教诲的紧张性,和幼儿园的平安教诲举止,请家长居心合营幼儿园做好平安教诲任务,及家居平安取家居举止情况平安(如:烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等防备教诲任务)。 6、简略的自救方式:生记家庭地点、德律风号码、怙恃姓名等,练****引诱幼儿辨认标的目的,告戒幼儿没有好沉疑目生人,若一人正在家,不克不及够随便开门。 我们正在任务中务必做到时辰下度警觉,把平安放正在尾位,眼睛没有脱离幼儿,孩子到哪,教员的眼睛就到哪。创设有闭平安教诲的举止情况,分离一日举止各环节,对幼儿停止卫生平安教诲并展开相干的举止,使幼儿控制一些自我掩护的技艺,进步幼儿的掩护潜量。将各类举止正在幼儿园一日糊口、教诲讲授举止、游戏的各个环节中天然地停止,透过情势多样的举止协助幼儿明白自我掩护的简略常识战方式,能力实正包管幼儿的平安。 以上那些就是我班造定的平安企图,孩子的平安就是我们的任务中间,我们的主旨就是“孩子第一”。2024幼儿教学工作计划范文篇2 新学期开始了,我们本着同一个目标:让每一个孩子健康、愉快地生活,全面发展成为会学****会思考、会交往、有创造性的新一代儿童。 一、班级情况分析 由于本班是大班,再过几个月孩子就要上小学,意味着他们将正式跨入以学****为主要任务学****阶段。在这一阶段,孩子的各方面都将发生很大的变化。面对一个全新的未来,无论是孩子还是家长,心中都会有一些紧张和忧虑。根据本班实际情况,我班幼儿在常规****惯、自理及自我服务能力、学********惯等方面较弱。针对以上情况,本学期我们将重点以培养幼儿良好的常规****惯,增强幼儿的语言能力、生活自理能力及培养幼儿的社会交往能力和音乐素质的培养。在工作中加强个别幼儿的指导,通过把教育教学活动与日常的保教工作结合起来,让幼儿得到全方位的发展。 二、本学期教育教学内容 健康方面: 1、保持个人卫生,养成良好的学********惯,提高独立生活能力。 2、进一步认识身体的主要器官及功能作用并懂得简单的保护方法,致意用眼卫生,进一步养成独立进步的****惯。 3、认识有关安全标志,初步的应付意外事故的常识,具有粗浅的求生技能。 4、喜爱体育运动,逐步养成运动的****惯,加强合作与竞争意识。 5、会绕障碍物进行走跑跳等等动作的训练活动。 语言方面: 1、在谈话活动方面,能主动积极地倾听别人谈话,能用普通话进行与同伴交流,态度自然大方,会用轮回的方式交谈。 2、讲述方面,能有重点地讲述事物图片和情景,突出讲述的中心内容讲述态度自然大方,音量适中,表达流畅,不停顿。 3、听说游戏中,学****运用反义词、量词、连词,并能说完整句。 4、欣赏不同体裁、不同风格的文学作品,理解文学作品人物、情节或画面情景的基础上,理解作品的主题。 5、积极学认常见的汉字,进一步了解汉字认读的规律,提高观察能力。 科学方面: 1、情感培养幼儿好奇、好问、好探索的态度,对自然环境中的科技产品的广泛兴趣,能自己发现问题,提出问题,寻求答案。使幼儿主动参与科学探索和制作活动。 2、使幼儿能主动运用多种感官、发展观察力,会使用各种科学工具,如测量方面的能用完整的语言与同伴进行讨论,交流和分享,会进行制作活动。 3、帮助幼儿初步了解不同环境中的动、植物其与环境的相互关系。向幼儿技术介绍周围生活中的环境污染和人们保护生态的活动,引导幼儿探索自然现象。 社会方面: 1、在活动中,学****评价自己和同伴。 2、理解并遵守集体生活的各向规则,增强规则意识。 3了解家乡、祖国著名的自然景观、人文景观,主要物产,传统节日及重大变化等,萌发爱家乡的情感,初步接触不同地域,不同种族的人,了解其不同的风俗和文化特点。 4、了解***的消费内容,尝试适宜的消费活动。 5、初步了解小学生活,产生入学愿望。 艺术方面: 1、能大胆地用绘画,制作等方式表达自己的感受和体验,学****表现物体的基本部分和主要特征,喜欢欣赏艺术作品。 2、能有目的地安排画面,表现一定的情节,喜欢用各种材料。工具,方法进行制作和拼装。 3、能完整地唱好歌曲,学****用多种唱歌形式,积极创编歌曲和动作。能较自然地随音乐做多种动作,喜欢用打击乐器和身体动作来表现力度。 4懂得集体艺术活动的规则,喜欢和同伴一起参与艺术活动,享受集体艺术活动的快乐。 三、 1、培养幼儿的自理能力,整理自己的书包、笔盒,折叠被褥,摆放鞋袜等。 2、督促幼儿正确的坐立行姿势,继续保持认真倾听别人讲话的好****惯。 3、遵守集体规则,上课能认真听老师讲课,细心听讲,认真思考。 4、开展“小桌长”活动,为同伴服务,督促同伴安静地做作业。 5、开展“今日我主播”活动,内容包括(儿歌谜语、小故事等),提供幼儿发展表达能力的机会。 四、家长工作 1、主动向家长汇报孩子在园的情况与表现,发现问题及时解决,共同帮助孩子进步。 2、如遇特殊情况及时向家长汇报或保持电话联系,如有生病未返园的幼儿,坚持电话追踪问候。 3、通过电话、QQ、BLOG等方式,及时向家长反馈幼儿在园的生活学****情况,促进幼儿之间及家园之间的交往与交流。 4、充分利用家长接送孩子时间,经常与家长交流,取得家长的配合理解,使家园教育能协调一致。 5、邀请家长参加开放日和元旦活动,使家长以直观的方式了解幼儿园的教育方法,了解教师工作情况,增进与教师的情感联系。虚心听取家长的意见。建议,并合理改进。 五、班级特色 经过上个学年剪纸特色活动后,班级幼儿小手运用剪刀的水平有了很大的提高,能力强的幼儿能剪如小猫胡须等细致的图案。通过将幼儿作品布置班级,幼儿对剪纸兴趣很高,这个学期我们将继续开展剪纸活动,并将活动细致化、生动化,让活动更加有趣。 在折法上将补充:连续纹样折法、三瓣花折法、四瓣花折法、五瓣花折法、六瓣花折法。 可用于吊挂的装饰:回纹挂饰、蜗形挂饰、纸链挂饰、梯形挂饰。 六、学期主题 (一)春天来了2024幼儿教学工作计划范文篇3 本学期,全园的教育教学工作将以我局蓟县会议提出的“增强法规意识,强化民主管理,全面提升办学水平”的主报告为中心内容,进一步加强教学管理工作的方法和力度,实现教育教学管理的规范化、科学化。同时紧紧围绕全面落实《幼儿园教育指导纲要》试点工作方案及我区教研的工作重点及全园的工作要点,开展教育教学的各项工作。进一步加强全面提高办园质量,争创天津市示范幼儿园。 具体计划: 一、加强教育教学管理工作,引领教师个性化成长。 在本学期的教学管理工作重要突出以下几个工作特点: 1、严格规范教师师德,以师德引领教师思想成长。 师德建设是教师成长的基础,是教育工作的关键,是现实的迫切要求。为此,我们首先将依据区教育局提出的“十禁、十忌、十提倡”,并结合我园的有关规章制度,进一步强化师德修养的提高,借第二十个教师节到来的契机,在全园开展“以良好师的汇报社会”的活动中,做好一线教师的“绿色沟通工程”工作。 其次,以《纲要》为依据,整理并确立“师德规范条例”,以“师德违纪,一票否决”为原则,以加强日常检查、量化考核为主要途径,切实贯彻师德条例的'落实。 2、明确教学岗位职责,以职责引领教师基本素质成长。 岗位职责是每名教师开展工作的硬条件,也是一线教师应具备的基本素质。本学期,我们将以层层管理为主要管理手段,进一步强化部助理的工作职责,提高部助理工作水平,并以平行班部为单位,开展日常教育教学活动。同时,结合每位教师的自身情况,开展与职责对标的工作,找出自身的切实不足,并写出提高方案。 3、开展参与式的研究,以民主引领教师个性成长。 通过对参与式教研活动的不断尝试,我们越发感受到参与式的研究氛围能够极大调动教师的研究与思考的积极性。因此,在本学期的工作中: (1)参与计划。 在整个教学工作计划的制定过程中,由教学分管领导提出实施 细则,由部助理进一步研究、修改,交由全体教师共同讨论、定稿,这样使整个计划的制定更加民主,保证顺畅实施。 (2)参与教研。 本学期,我们仍围绕贯彻落实《纲要》试点工作方案,把落脚 点放在“建构积极有效的师幼互动”上。在教研活动中,大力推荐“教研我主持”、“青年教师自我展示台”等主题教研活动的形式,充分发挥教师参与教研活动的积极性,为青年教师搭舞台。让教研活动成为教师畅所欲言的场所,成为青年教师个性不断施展的大课堂。 (3)特色建设。 在本学期的班级建设工作中,我们坚持从本班幼儿实际兴趣和 发展需要出发,同时尝试从教师的自身特长出发,师幼共同构建本班的教育特色。 (4)自主研究。 在建立本班的特色的基础上,在了解园内的课题研究进展状况 的前提下,结合自己的研究经验和研究专长,确立自己的研究小专题,以便使研究工作的开展更具人性化、个性化,最终保证研究的可行性。 二、努力提高教研的实效性,实现优质教育。 1、进一步加强教师基本教育方法的培训,积极鼓励教师参加 市区级培训活动及开学初的园级培训活动。同时做好园内的教师二级培训,从我园实际出发,加强对青年教师的基础理论的培训和学****使其不断成长;同时,抓好理论学****转变观念、教育实践三个环节的不断转换和有效实施,尽快提高教师教育行为的转变,不断提高教师的理论水平。 2、进一步加强园内教科研专题的研究,力争通过研究工作解决教师在教育过程中最亟待解决的问题,从中提高教师的教科研能力,促进教学水平不断提高。(具体方案见教研专题计划) 3、进一步开展园内各课题研究及成果推广活动。坚持以教科研引路,继续深入开展《建构积极有效的师幼互动策略的研究》、《从培养幼儿早期阅读兴趣入手,促进幼儿创新思维能力的发展》,《关于幼儿户外混龄区域体育活动的研究》等课题的实施与研究。在研究的过程中要力求使教师逐步明确这是教师成长、提升的过程。进一步推广以结题客体的研究成果,使其真正服务于教学工作。做好网络德育的推广展示活动。 4、进一步研究小幼衔接中存在的问题。面对现实,立足长远, 切实做好家长的思想工作。一方面要继续加强对家长的宣传工作;另一方面要认真为大班幼儿做好入学前的各方面准备。除了增设幼儿书法学****参观小学等活动外,教师在日常教学活动中还应加强对幼儿心理、能力、智力三方面的培养,为幼儿入学奠定良好的基础。 三、提高家长工作水平,寻求有效的家长工作方法。 家长工作越来越为我们教育工作重视,在本学期的工作中,我们将重点实施“绿色沟通工程”,以提高我园整体家长工作上水平: 1、教师节“以良好师德回报社会”主题系列活动。 2、每班制定切实可行的家长工作实施方案。包括新生工作、个别家长工作、插班生工作等内容的方案。 3、园长每月一次的重点班家长会听会制度。