文档介绍：该【2019年小学教研室下半年工作计划书范本参阅 】是由【qqqqqq】上传分享，文档一共【2】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【2019年小学教研室下半年工作计划书范本参阅 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。2/32019年小学教研室下半年工作方案书范本参阅-范文汇编 下文是2019小学教研室下半年工作方案书范本参阅,由查字典范文网分享,希望内容对您有所启示和帮助。 2019年下半年小学教研室工作思路:以全面推进素质教育,构建标准、和谐、高效的乐亭县小学教育体系为目标,标准管理,丰厚内涵,强化研究,形成扎根于每一堂课,关注于每一位教师,促进每一位学生开展的教研机制和教研文化,全面实施新课程,提高教育教学质量。 一、细节入手,突出常规教学管理的实效 1、严格落实课程方案,开齐开全课程,开足课时。 按规定比例落实国家课程、地方课程和校本课程,有效整合三级课程。要重视薄弱学科的课程落实,特别是综合实践活动、校本课程、地方课程,要配齐师资,保证开课率,确保上课质量。 2、完善常规管理制度,严格教学过程细节管理。 方案总结有始有终。做好学年起始阶段的方案,过程阶段、收尾阶段的总结和分析。要细化要求、指向明确、评价及时、归档标准。 学校、教师、学生常规要抓严细节。集体备课要突出实效。新的学年,教研室将采取教研网络备课、全县范围分学科备课和学校教研组超周集体备课的形式,帮助教师提高备课的实效性,彻底杜绝“备课上课两张皮〞的应付现象。要充分发挥好骨干教师、优秀教研组、先进学校的优势,积极创新集体备课方式方法,做好教学设计和学法指导。 3、改良考试评价制度,发挥评价的检测和鼓励功能。 进一步研究和探索考试评价制度:一是继续深化评价研究与实践。注重过程性评价,建立日常评价与终结评价相结合的评价体系。让科学评价成为维持学生持续学****动力,促进学生合理竞争,促进学生持续开展的有效机制。2/3 二、分层联动,提高课堂教学改革的层次 1、通过县域教研、区域教研、镇本教研、校本教研,加强常态课教学实效,提升优质课的内涵。继续深化课堂教学改革,促进教学过程优化,全面推进“高效课堂〞。要改变教师观念,要把问的权利教给学生,把读的时间还给学生,把讲的时机让给学生,把做的过程放给学生。 2、继续举行新课程新教材学科培训,加强对课改年级任课教师的培训,以课堂教学为主,结合典型课例进行互动研讨,增强培训的针对性和实效性,促进教师积极参与课程改革,发现和培养一批课改骨干。要继续在新课改新理念的指引下,倡导教学方式方法的简约化、个性化与多样化,在“引领〞上下功夫,在“高效〞上做文章,落实“自主探究、合作交流、师生和谐、优质高效〞的课堂改革主题。 3、开展名师好课展示活动,组织特级教师、骨干教师、优秀教师、学科带头人,分学科在全县开设展示课,并录制空中课堂。 三、搭建平台,提升教师教学教研的能力 1、开展教师教学素养竞赛。各单位要狠抓教师教学根本功,本着全员参与的原那么,自上而下举行教师教学根本功竞赛,并择优参加县级教师教学素养大赛。参赛人数不低于教师总数的10%。