文档介绍:该【高二下语文的教学总结 】是由【hhhhh】上传分享,文档一共【2】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【高二下语文的教学总结 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。1/2高二下语文的教学总结 本学期,我担任了高二〔1、2〕两个班的语文课。按“教学大纲〞的要求,认真钻研教材,研究两个班学生的实际情况,确定较为适宜的教法,认真备课,认真批改作业,比拟顺利地完成了教学任务。我自己对贯穿于新的“教学大纲〞中的语文教学思想有了进一步的认识,更坚决了语文学科是一个既具有工具性又具有人文性的学科的认识,对第二 次使用的新教材也能较的把握和处理了。 自己比拟满意的几点做法: 一、在写作教学方面,将课下练笔和课堂作文课下周记结合起来处理,既完成了教材规定的写作教学任务,又在某种程度上弥补了本册教材课文教学与写作训练脱节的缺乏。重视上好作文讲评课,充分利用高考优秀范文加强临场作文指导,学生的写作水平较过去都有了一定的提高,写出了不少有思想、有情感、有文采的好文章。各班都聚集了?优秀作文选?电子版一本。 二、在处理新教材的课文教学方面,充分认识到了本册课本以文学鉴赏为主要教学任务的特点,为配合教学,先后做了“诗歌鉴赏〞和“散文鉴赏〞两个专题讲座,取得了较好的效果。 三、按照“教学大纲〞有关课外阅读的要求,较有效地组织了学生的课外阅读活动。我不断地把大纲推荐的阅读篇目介绍给学生,要求他们制定可行的读书方案,利用零碎时间读名著,并通过测评的形式检查他们的阅读情况。本学期大局部同学完成了?三国演义?和?红楼梦?的阅读任务。 四、尝试了分组学****活动,坚持了每日课前一测的活动。调动、促进了局部同学学****的主动积极性。2/2 缺乏之处: 一、在组织学生语文活动方面做得还很不够,客观原因是时间少,主观原因是自己的重视程度不够,没有挤出时间来完成好这一项很有意义的工作。 二、对学生的课后作业检查催促的力度还不够,使得一局部学生没有按时保质保量地完成作业,在考试中就表露出来了。 三、自己有了“落伍〞的感觉,总觉得学生“怕苦累〞的想法难以改观,对学生恶****深恶痛绝却难以解救,如易迷上网游戏,重视理科学****轻视读书作文等也慢慢有些不以为意了。以往的耐心和爱心变得有点冷淡、缺失了。 就总结至此,但愿来年秉持的“教学语文,幸福人生〞的理念永不会退色!