文档介绍：该【高考数学复习的重要题型分析 】是由【hhhhh】上传分享，文档一共【5】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【高考数学复习的重要题型分析 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。1/7高考数学复****的重要题型分析 高考数学复****的重要题型 一、三角函数题 注意归一公式、诱导公式的正确性(转化成同名同角三角函数时,套用归一公式、诱导公式(奇变、偶不变;符号看象限)时,很容易因为粗心,导致错误!一着不慎,满盘皆输!)。 二、数列题 (等比)数列时,最后下结论时要写上以谁为首项,谁为公差(公比)的等差(等比)数列; ,如果一端是常数,另一端是含有n的式子时,一般考虑用放缩法;如果两端都是含n的式子,一般考虑数学归纳法(用数学归纳法时,当n=k+1时,一定利用上n=k时的假设,否那么不正确。利用上假设后,如何把当前的式子转化到目标式子,一般进行适当的放缩,这一点是有难度的。简洁的方法是,用当前的式子减去目标式子,看符号,得到目标式子,下结论时一定写上综上:由①②得证; ,有时构造函数,利用函数单调性很简单(所以要有构造函数的意识)。 三、立体几何题 ,一般不需要去建系,更简单; 、线面角、二面角、存在性问题、几何体的高、外表积、体积等问题时,最好要建系; (范围)与所求角的余弦值(范围)的关系(符号问题、钝角、锐角问题)。2/7 四、概率问题 ; ,套用哪个公式; 、方差、标准差公式; ,正难那么反(根据p1+p2+...+pn=1); 、树图等根本方法; ,不放回抽样; (茎叶图,频率分布直方图、分层抽样等)在大题中的渗透; ; 、不完全平均分组问题。 五、圆锥曲线问题 ,从三种曲线(椭圆、双曲线、抛物线)着想,椭圆考得最多,方法上有直接法、定义法、交轨法、参数法、待定系数法; (法1分有斜率,没斜率;法2设x=my+b(斜率不为零时),知道弦中点时,往往用点差法);注意判别式;注意韦达定理;注意弦长公式;注意自变量的取值范围等等; ,争9分,想12分。 六、导数、极值、最值、不等式恒成立(或逆用求参)问题 ,正确求出导数,特别是复合函数的导数,单调区间一般不能并,用和或,隔开(知函数求单调区间,不带等号;知单调性,求参数范围,带等号);4/7 ; ; ; (别离常数法、利用函数图像与根的分布法、求函数最值法); ,争10分,想14分。 高考数学的方案制定 一、把握高考形势,确定高三数学复****的方案 我们知道,目前的高考在不断改革,高考形势也在不断变化,那么我们心中要有明确的认识,清楚的知道高考要考什么,我们要如何应对高考。2019年四川高考所有科目将回归使用全国卷,这意味着我们在复****时要根据全国卷命题规律来有针对性的复****观察15全国卷高考,与四川卷最大的不同在于数列的大题没有了,后面多了三个选作题,学生选作一题,选做题中对以前没有重点学****的极坐标有了考察。 高三的数学复****方案大致分为三个阶段,有着不同的任务、目标和学****方法。 第一阶段是高三第一学期的数学根底复****我们应该与学校老师的复****安排大体一致,即一轮复****主要是跟着老师进度走,尽量把所有的高考知识点做到毫无遗漏的复****强调细节,掌握好根底知识。 第二阶段是高三第二学期前半局部的数学系统复****即二轮复****我们要把数学的几大分支,如函数、三角、数列、解析几何等知识进行系统化、条理化。对整个数学考点进行梳理,并发现自己的问题,针对性的查漏补缺。5/7 第三阶段是考前一两个月的数学综合复****即冲刺阶段。我们应该要懂得文武之道,一张一弛,在加强模拟训练,提高考试技巧的同时也要调节自己的学****和生活节奏,调整好心态来迎接高考。 二、坚决信心,落实好整个数学复****方案 高三是一个快节奏,大运动量的学****生活阶段,我们需要有条不紊的落实好复****方案,提高学****效率。期中最重要的是坚决信心,哪怕数学根底比拟差,也要相信经过高三一年的努力,高考同样会出现奇迹的。只是我们需要充满信心,脚踏实地,多做解题反思,日积月累,水到渠成。 高中数学的课堂笔记的记法 随堂笔记顾名思义就是记录课堂上的重要内容。 在****题课中,老师所讲的例题都是有针对性和代表性的,它们能反映相关知识点的应用方法或特殊的解题技巧。我们在记笔记时,不要照抄老师的解题过程,只须把例题抄下来,笔记本上留适当的空隙,不要因为抄答案而影响听讲。课堂上要专心思考老师的提问或听老师的讲解,要注意老师所强调的知识点的用法或解题技巧。等下课后,自己再抽时间把的详细步骤独立地做在笔记上,并对每个例题做一个总结。要总结到例题中某知识点的用法,此类型题目的解法,还有一些特殊技巧等。只有这样,例题的功能才可表达出来。 在试题(或练****讲评课中,有的题目具有独特的技巧,有的题目反映某个知识点的特殊用法,这都是我们要记录的。另外,还有一局部题目,其本身就是一个公式或是一个规律性的结论,我们姑且把它们叫做二类公式或二类定理。我们不仅要把它们记录下来,还要熟记它们,可以为我们做题提供更开阔的视野,至少在做选择题或填空题时,就可以直接应用了。5/7 我们准备的另一个笔记本好题选萃,主要用来登记一些有价值的题目。比方:一份试卷中,你容易出错的题目,技巧性较强的题目,有特色的题目,或你感觉有价值的题目,就要把它们记录到这个本上。还有你在一些课外读物上遇到的有价值的题目也给登记下来。在登记这些题的过程中,你会加深理解它们,从而记忆深刻。等过一段时间,你再看这些题时,可以检查你对它们所反映知识的掌握情况。一个学期下来,如果你记录的好题都会做,那么你的水平就不一般了。