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新课标语文版七年级上册语文每课同步练习卷《基因畅想》.doc

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新课标语文版七年级上册语文每课同步练习卷《基因畅想》.doc

上传人:402050822 2012/4/23 文件大小:0 KB

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新课标语文版七年级上册语文每课同步练习卷《基因畅想》.doc

文档介绍

文档介绍:19.《基因畅想》
第一部分:

ru大( ) qi‚n诚( ) 前zhn( ) x‰游( )
:
⑴我获得了新奖,奖章上镌刻着一头憨态可掬的猪。
憨态可掬:
⑵每当它们经受住手术考验,又生机勃勃地狼吞虎咽时,我们就会乐开了怀。
生机勃勃:
⑶堪称二十世纪最出神入化、最富前瞻性的创举。
出神入化:
⑷您走好,不必心有余悸,我们的产品保质四十年。
心有余悸:
,说说下列的说法是事实还是幻想。
⑴利用基因技术培育猪身人心。
⑵为晚期或先天性心脏病患者移植猪身人心,使他们健康如初。
,你能够举出几个例子吗?
,如克隆、基因工程等,这些都是科技发展而产生的新词,请你再举出五个这样的词。
第二部分:
(一)
狗的聪明
周涛
看国家地理频道,最喜爱各类野生动物。每每看过,总会感慨自然界的动物活得难啊——觅食固不易,生存更危险;万物相侵害,一环扣一环。
好不容易一口一口衔食喂大的小鸟,让黄鼬一下就连窝端了,她窝里还有一群小崽子;刚出壳不久的小海鸥、小企鹅,硬让贼鹰从父母脚底下给叼走了;至于羚羊、角马之类食草动物,时刻都在肉食动物的窥伺之中,不得安宁……危乎险矣,弱肉强食。野生动物的那点自由,需要何等的血的代价!
由此便想到狗狗以及同类,不能不佩服,聪明!以狗狗之肥胖、鲜嫩、笨拙,在野生环境下绝活不过三天,肯定被吃得连骨头也不剩。可是现在,它比人吃得还好,睡得比人还放心。它的生存环境和野生动物一比,那它见的世面就大了!
狗是动物中最聪明的,它看起来是投靠了人,做了人类的奴才;其实,也可以反过来说是利用了人,揣摸透了人的弱点,让人心甘情愿地成了它的仆人。
人不是最虚荣、最有领袖欲吗?那好,它迎合你,服从你,忠诚于你,让你高高在上,满足你这点小爱好。
人不是最怕寂寞,最怕空虚吗?那好,它装憨卖傻,活力二八,跟随左右,陪伴终生,使你觉得最堪信赖的是犬不是人,所以有个亿万富婆临终把遗产给了爱犬而不给儿孙。
至于你舍不得吃肉而给它吃肉,你为它洗澡、治病、打针、梳毛、遛弯儿,它吃得香了你高兴,它屙不出屎来你蹩劲儿……如此服务,渐成习惯,回头一想,咦,似乎还没对哪个人这么有耐性过!
这不是,你让狗耍了,明知道你也愿意。
而且,它绝不愁濒临灭绝。它的一个狗儿子明码标价,它还没生,就有一大群人等着买呢!它不愁计划生育,也不怕难产,有医生给它做剖腹产手术呢!
要说狗现在过得比人好,一点不过分。住高楼别墅,乘豪华轿车,真是钟鸣鼎食、锦衣玉佩、公子哥儿、淑女名媛。可是人弄得这些,得奋斗一辈子还不一定行,狗呢,一点劲儿不费,嘿嘿,坐享其成!
你说,是狗聪明还是人聪明。

,目的何在?
,你能结合文章说说它都见过哪些世面吗?
?(用文中的话回答)
?
?
,说说你对题目的理解。

(二)
基因工程(节选)
所谓基因工程是指在其因水平上的操作,