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练字也是一种提升学****的方法,读、写、记,这三步顺序就是学****的顺序,通读文章,理解文章的意思。写,就是能够根据拼音把整篇文章都写出了来。而记,就是背诵了。但是在写的过程中,我发现很多孩子会写错别字,这也是能理解的。所以为了避免这个情况,我自费给班里每位学生买了一本字帖,让他们进行练字,而且字帖是带有拼音的。这样既能提升他们的识字量,又能帮助他们写好汉字,把字写的端正大方得体,每天都写一夜字帖,也不多写,并且我每天都会进行检查,每个星期我会随机写五十个词语,只有拼音,要求他们根据拼音写出词语来。 尽管孩子们有时候也会抱怨,但我每周也会对于表现好的学生进行嘉奖,或是买一瓶牛奶,又或是买一瓶果汁给他们。有了小小的奖励,孩子们对于学****的兴致更加高昂了。学校教师考核工作总结格式篇2 。 在备课时,不但备学生而且备教材教法,根据教学学内容及学生实际,设计课型,拟定采用的教学方法,、并对教学过程的程序及时间安排作了详细的记录,每一课做到“有备而来”,并制作了有趣的教具,课后及时作出总结,写课后记,并认真收集各课的知识要点,归纳成集。 2、增强上课技能,提高上课质量,使讲解清晰化,条理化,准确化,情感化,生动化。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创4/53 做到线条清晰、层次分明、言简意赅、深入浅出、在课堂上注重调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主动性。加强师生交流,让学生学得容易、学得轻松、学得愉快、注意精讲精练,在课堂上尽量讲得少,学生动口动手尽量多,同时照顾各个层次的学****能力,让各层次的学生得到提高。 3、虚心请教其它教师。 在教学上,有疑必问,在各个章节上积极征求其它教师的建议,学****他们的方法,同时多听老师们的课,做到边听边讲,学****别人的优点,克服自己的不足。 4、真批改作业 布置作业做到精练,有针对性,有层次性,为了做到这一点,我常常收集资料,并进行筛选,力求每一次起到的效果,同时批改作业及时,认真分析并记录学生的作业情况,将他们出现的问题进行分类总结,进行透彻析评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。 5、做好课后辅导工作,注意分层教学。 在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生要求,对后进的辅导并不限于学****知识的辅导,更重要的是思想辅导,要提高后进生的成绩,首先要解决他们的心结,让他们意识到学****的重要性和必要性,使之对它萌发兴趣,要通过各种方式激发他们的求之欲和上进心,从而自觉把身心投入到其中去,这样后进生的转化,就由原来的简单粗暴、强制学****转化到自觉的求知上来了,使学****成为他样自我意识的一部分,在此基础上,再教给他们学****方法,提高他样的技能,并认真细致地补缺。学校教师考核工作总结格式篇32016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创5/53 时光飞逝,转眼间,一学期又结束了。作为一名新教师,刚从学校出来又进入学校,环境虽无重大变化,但身份却发生了本质性的变化:由学生转变为教师。这期间我对自己工作有很多的思考和感受,现将这一如下: 一、思想方面 我积极参加学校组织的各项活动,主动配合学校领导的各项工作,尊重学校的每一位教师,热心帮助同事,团结同事;在教学方面我教学目的明确,态度端正,和相同学科的同事仔细钻研教材;我关心爱护学生,课下与孩子一起玩游戏;热爱自己的事业,积极的投身到工作之中去;积极地参加镇教办组织的各项会议与公开课,使自己在教育教学和教育理论上都有所成长和进步。 二、教学方面 1、备课 工作以来,我就认真地准备备课,时刻记着教学主任说过的要提前备好至少一周的课,作为一名年轻的教师,教学经验少,需要花费更多的时间和精力去准备,因此在学期初,我认真钻研了《数学课程标准》、教材以及教参,制定好教学计划,对学期教学内容做到心中有数。工作中着重进行单元备课,掌握每一部分知识在单元中、在整册书中的地位、作用。思考学生怎样学,学生将会产生什么疑难问题,该怎样解决。在备课本中体现教师的引导,学生的主动学****过程。充分理解课后****题的作用,设计好练****而且我积极去听那些有经验教师的课,认真虚心地向他们学****学****他们的经验以及对学生认真负责的态度,不断的提高自己的教学水平。这一学期我都能够根据要求,课前认真备好课,写好学校规定的标准的教案。备课时认真钻研教材和教参,自己也在网上买了比较好的参考资料,认真学****大纲,虚心向同事请教。力求吃透教材,找准重点、难点。为了上好一节课,我经常上网查阅资料,参考网上那些优秀的课件,集中别人的优点确定自己的教学思路,精心挑选相对应的****题,争取将知识点讲清楚、讲透彻。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创5/53 2、上课 (1)创设各种情境,激发学生思考。放手让学生探究,动手、动口、动眼、动脑。针对教学重、难点,选择学生的探究结果,学生进行比较、交流、讨论,从中掌握知识,培养能力。让学生练****不同难度,不同层次的****题,巩固知识,形成能力,发展思维。尽量让学生用学到的知识解决一些简单的实际问题。 (2)及时复****根据艾宾浩斯遗忘规律,新知识的遗忘随时间的延长而减慢。因此,我的做法是:新授知识基本是当天复****或第二天复****以后再逐渐延长复****时间。这种方法非常适合一年级学生遗忘快、不会复****的特点。 (3)努力构建知识网络。一般做到一小节一整理,形成每节知识串,每单元整理复****形成知识链,一学期对整册书进行整理复****学生经历了教材由2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创7/53“薄”变“厚”,再变“薄”的过程,既形成了知识网,又学到了方法,容易产生学****迁移,给学生的创新、实践提供了可能。 3、辅导 我利用每天的数学辅导时间对学生进行辅导,以配套练****册为主、挑选的易错题为辅进行课后练****和辅导,对于学生不明白的地方耐心讲解,及时查漏补缺,同时,我也会补充一些课外拓展题让学生多加练****以此来锻炼他们的数学思维能力。对学****比较差的学生我会进行个别的辅导,给他们讲解基础知识,对他们进行基础强化训练。 4、作业 每天的作业除了课时练上面配套的练****我也会布置一些能够及时巩固当天知识的****题,难易结合。学生的作业我会仔细批改,对认真完成且正确率高的学生进行表扬,对未及时完成作业任务的学生进行教育。作业批改后,我会及时对存在的问题进行集中的讲解,要求学生进行订正。 作业及时的批改与讲解让学生能及时认识到自己的错误并在原有基础上有所提高。 三、个人学****业余时间我积极学****教育理论,不断充实自己,以便在工作中能够以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学。坚持向同事学****到外校参加教研观摩活动,学****外校优秀教师的经验和教育理论,并将一些比较好的、适用性强的教学理念,应用到自己的教学之中,作为新教师,在教育教学中仍然存在许多不足,教学经验不足,必须得多向老教师请教学****在课堂教学中,不能很好地引导学生探索发现,某些例题等细节处理不好,还要采取多种方式调动学生的积极性,时间把握不好,还有课堂上一些2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创7/53“意外”事件的处理等等,所以要多多地听课;在班级管理中,我很容易被学生“牵着鼻子走”,被学生认为是好说话的老师,不太认真对待我布置作业和交代的事情,学生比较难管理,在这方面我经常向主班老师曾老师学****她身上有很多值得我学****的地方。 本学期过去了,虽然取得了点滴的成功,但同时还存在着一定的不足。今后,我将继续向曾老师学****还要进一步加强学生能力和良好学********惯的培养,在课余时,多引导学生注重“学以致用”,让学生将所学知识运用到实际生活中。学校教师考核工作总结格式篇4 学年来,本人在教育教学工作中,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立“以学生为主体”,“以培养学生主动发展”为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造本事,培养学生德、智、体、美、劳全面发展,工作职责心强,服从领导的分工进取做好本职工作,认真备课、上课、听课、评课,广泛获取各种知识,构成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自我的教学水平,并顺利完成教育教学任务。 一、政治思想素质2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创9/53 坚持四项基本原则,认真参加政治学****有良好的职业道德,做到教书育人,为人师表。热爱本职工作,职责性较强,并具有必须的钻研和创新精神。工作任劳任怨,敢挑重担,乐于理解学校安排的常规和临时任务,并能认真及时地完成。严格遵守学校的劳动纪律、,工作进取、主动、讲究效率。 二、业务知识本事 在工作中,能根据需要有计划地学****政治理论、先进的教育教学理论和文化业务知识。 一是提高教学质量,做好课堂教育。在教学工作方面,优化教学方法,按常规做好课前、课中、课后的各项工作,认真钻研教材,课堂教学真正体现“教师为主导,学生为主体”的教学思想,并结合学校德育科的对小学生心理健康教育,发展学生心理;创设情境,诱发学生的认知需求和创新欲望,使学生从情感、思维和行为上主动参与学****在培养学生形象和抽象、分析和综合思维本事的同时,有意识地培养学生求新、求异、聚合、发散等创新学****活动所要求的思维方式和方法;以学生创新学****为主线组织课堂教学活动,鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价,运用启发学****尝试学****发现学****合作学****等方法,在教学中求创新,在活动中促发展,课堂教学重视学生的体质训练,精心设计各项体育活动,使各类活动有层次有坡度,到达大纲要求的质和量。 二是进取参与听课、评课,虚心向有经验的教师学****先进的教学方法,提高教学水平。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创9/53 三是与班主任、组长密切配合和约通。常与班主任互相沟通,反映学生平时的学****活动、生活情景,共同管理好学生;进取主动地向组长请教教学上碰到的问题,使自我的知识与学校的教育实践形式合务,共同做好教学工作。 以上是我今年教学工作大体情景,的不足就是对这些所有工作的具体操作把握得不是很梦想,期望在以后的工作中领导及老教师们能多多指点及帮忙,自我争取尽到一名优秀教师应有的职责,也争取在教学方面取得更多的提高!一切都已过去,新的开始又已到来,期望在新的一年里,自我和学生都有提高,以求无愧于心、无愧于学生和无愧于学校。学校教师考核工作总结格式篇5 在第七册《生活》的教学工作中,我依据新课标准的教育理念指导教学。为了创造性地开展好本册《生活》的教学活动,我注重以学生的生活为基础,以培养具有良好生活****惯的学生为目标。遵循这一目标,我在教学中主要做了一下四个方面的工作。 一、做学生学****的指导者 新的课程标准规定了教师务不是讲解教科书,而是努力创造适宜的活动环境与条件,灵活多样地选用教学活动和组织形式,结合实践培养学生的品德与****惯,让他们能够生动活泼、主动地学****我根据《生活》教材的内容,结合学生已有的生活经验去引导学生学****相应的生活常识和技能。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创10/53 二、引导学生认识生活的价值 学生良好生活****惯的形成和发展源于他们对生活的体验,认识和感悟。在《生活》教学过程中,我通过深入浅出的科学的,生活的常识和技能教育,引导学生热爱生活,学****自理。为学生形成积极的生活态度和实际的生存能力打下良好基础。 三、丰富的活动实现课程目标 在《生活》教学活动中,我注重学生直接参与的教学活动,游戏和其他实践活动。我的主要作用是指导学生的活动,而不是单纯地讲解教科书。在课堂上,我根据教材内容组织学生积极参与相应的生活实践活动。通过活动的开展,让学生懂得健康安全地生活;愉快、积极地生活;负责任、有爱心地生活和动脑筋,有创意地生活。 四、开放性的教学模式巩固效果 我根据学生的学****实际,面向学生的整个生活世界,把《生活》的课堂拓展到家庭,和学生的各种生活空间,并结合学校的寝室整理、个人内务整理中弹性地延伸。我时常注学生丰富多彩的生活体验和个性化的创意与表现,不断提高了《生活》教学的针对性、实效性和主动性,使学生的思想素质,生活能力在多侧面、多层次上得到提高。 当然,通过本学期的生活教学工作的实践,我也发现了以下不足: 1、生活教学方法单一; 2、部分学生分不清相近的事物;