1 / 8
文档名称:

学校期中学习总结2022.doc

格式:doc   大小:24KB   页数:8页
下载后只包含 1 个 DOC 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

学校期中学习总结2022.doc

上传人:1294838662 2024/3/27 文件大小:24 KB

下载得到文件列表

学校期中学习总结2022.doc

相关文档

文档介绍

文档介绍:该【学校期中学习总结2022 】是由【1294838662】上传分享,文档一共【8】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【学校期中学习总结2022 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创2/11学校期中学****总结2022 学校期中学****总结2022(精选3篇)学校期中2022篇1 期中考试结束了,这个学期也已过半,仔细查阅学生们的一张张试卷,一个个问题慢慢地暴露出来,也想到了一些解决的办法: 一、修改病句作为一个难点,不仅要系统地讲授,使学生掌握修改病句的步骤:读、找、改、查,熟悉常见病因,知道修改病句的原则,还要加强练****可以一天一道或两道,不求多只求精,让学生通过反反复复地练****掌握修改病句的方法。 二、答题中学生的语病也是反复出现,尤其是口语交际题和阅读理解题,通常会出现错别字、语序颠倒、用词不当、表达不清等病因,这与学生的语言****惯有很大关系。我想首先应规范课堂上老师的讲话和学生的发言,其次就是课上,同桌要切切实实地互改作文,减少病句。再次,老师在改作文时,可记下学生作文中的典型语病,并拿到班里引导学生修改,提高学生对语病的敏感度。 三、在平时的练****和考试中,要反复强调好的答题****惯,如仔细审题,认真检查等。 四、书写规范这一项要常抓不懈。从试卷来看,部分学生第一页字迹工整、板书整齐,可到第二页,字就“飞”起来了。由此看出,书写规范的****惯并未真正养成。老师要通过每天的作业,坚持抓学生的规范书写。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创3/11 五、最后一道考察课外读本的判断题应该是失分最多的一道题目。在以后的教学中应该再精减课本的教授时间,给学生留足读《同步阅读》的时间,并针对文后的思考题引领学生讨论。 六、本次作文,学生写得不够好。主要原因是大部分学生无话可写,作文中的每句话都是绞尽脑汁,一点点挤出来的。因此要建议家长节假日时多带孩子走走,领略领略家乡洛阳的风景名胜和文化古迹学校期中学****总结2022篇2 紧张的期中考试最后过去了,我最后能够长长的舒一口气了。不明白是谁出的题,那么难。不光是我们觉得难,听老师说,就连他们刚看到卷子也觉得题出的不合理呢。我们的老师效率真是太快了!周二考的卷子,周四上午就全部批完了。结果周四下午就公布了成绩。要明白,下周四才开家长会呢! 老师公布成绩时,我的心绷的紧紧的:考试前几天我发烧了,考试当天还打了四瓶吊瓶呢! 数学考的虽然还好,但我还是挺不满意的。99分。要明白,还有一步到罗马呀!全年级有七个数学比我高的,其中六个一百,一个九十九点五。我错了一道选取题,因为老师改题时我没听见,结果改错了。语文,考的不错,97分,全年组分。但是这题目也太刁了!老教材上的题都有!什么“抑扬顿挫”,“锲而不舍”,这些我们从没见过的词都有。我主要错在了一道二分的填空题上了。虽然是全年组第一,但我还是高兴不起来,要明白我错的太怨了!不明白是谁出的题,那么难。不光是我们觉得难,听老师说,就连他们刚看到卷子也觉得题出的不合理呢。算了,都已经考完了,埋怨能有什么用呢?期望下次能更上一层楼吧。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创3/11 期中考试已结束,回顾这次考试,在各位老师辛勤工作下,已顺利结束,在这次考试中有很多同学取得了可喜的成绩。期中考试是对每位同学半学期来学****情况的检查和总结,也是对每位同学学****态度、学********惯、学****效果、学****方法和学****经验的检查和总结。虽然这次期中考试除四年级是与外校交换监场,一二三年级是由本任课教师自行安排考试。但总的来说,这次期中考试学校管理科学、流程畅通、各环节组织严密、成绩比较真实可靠。一份耕耘,一份收获,这些成绩的取得与我校全体教师辛勤教育、努力教学是分不开的。 但是我们也清晰地看到存在的问题,也有为数不少的同学考试的成绩不理想,考试过程中学生因为不会答题而在考场上做小动作、有的因答完题目了在下面玩耍等现象。 试题方面:本次试题各科试卷都能紧扣课程标准,吃透教材。整体来看,试卷难易适中,题型新、活,有一定的思考价值。语文试卷覆盖面广,阅读、理解的题型多、活,作文命题新颖,适宜学生选择材料。数学题型有填空、选择、实践操作、解决问题等。英语注重英汉互译,情景搭配,阅读理解等综合知识的运用。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创5/11 我校以这次期中考试为契机,组织全体教师从试题的质量,学生答题中存在的问题,学生对知识的掌握情况等方面进行了集中研讨,做好全校的期中质量分析。会上老师们做了细致地分析和认真地反思,发现了教学中存在的种种问题。为了更好的在下半学期提高我校教学质量,在各教师分析的基础上,对全校的教学质量做了如下汇总 一、存在的问题 ,语文试卷涉及到对生字词语、各种积累、古诗、句子、阅读短文、作文等内容的考察,大部分班级学生在掌握生字、词语基础知识方面,还是完成的比较好的。阅读短文方面,学生相对来说还是一个能力的弱项,尤其是此次的语文试卷中的阅读题,大多问题注重学生的感悟理解能力的培养,学生对题目的要求不清,回答的是对非对,模糊不清,导致失分较多。这就要求语文教师在今后的教学中,要对学生有针对性的指导和训练,要利用课余时间,扩大学生的阅读量,提高阅读理解能力和写作能力。同时还要重视阅读教学与作文教学的有机结合,提高学生的写作能力。 2、数学学科数学学科内容相对比较全面,从基础知识、思维训练和解决实际问题等方面对学生进行了全面的考查。思维训练方面题目的考查,如填空题、选择题、判断题,不单单看学生对基础知识掌握的情况,还要看学生灵活应用知识的情况如何。没有得满分的同学还是在这一方面失误较多。学生在计算、口算、简便运算知识方面掌握较好,大多数学生都能过关,但不少同学在计算方面因为粗心大意,有失分现象,所以数学教师要注重提高学生的计算能力。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创6/11 3、英语学科英语学科试卷题目难易程度适中,学生成绩普遍较高,但是一部分学生对单词掌握不够牢固,英译汉错误较多。英语方面要加强语音训练,让学生读准、记住单词,不能让学生在课堂上说的起劲,下课后忘得干净。对话教学要精讲多练,以练为主,让每个学生都想说、会说。 二、期中考试后的反思和今后的主要措施 1、进一步狠抓规范养成和学********惯的培养,加强教学质量的管理力度,进一步扭转教师的教育观念;从课程标准的研讨着眼,从提高课堂效率的研讨入手,凸显新课程理念,注重重点、难点的突破以及设计意图。在此基础上,研究教学方法,尤其要突出教学环节设计对教学目标的有效性、课堂提问的质量和练****的精心设计,真正发挥课堂作用。认真及时地做好平时的教学工作。通过科学的分析,认真总结教学得失,及时调整教学策略,使教学更加有的放矢,努力提高教学质量。 2、考试成绩的优劣也能反映教师的课堂教学,现在课堂教学中的问题是部分教师在课堂还不能很好地管理和引导学生,教和学脱节,学生打不起精神,以至教学效率不高。所以,要求教师上课应全面关注学生,所谓讲课的难度、深度、广度不能远离学生接受能力曲线。主要还应该在备课上多下工夫,在教学方法上多作研究。 3、对后进生采用双管齐下的方式进行教育,有些学生学****差原因是多方面的,提高这些学生的成绩,应从培养学生的学********惯、形成良好的家庭教育环境,加上教师的耐心细致地辅导才有一定的效果。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创6/11 4、转差工作落到实处。争取我校更好的口碑。给学困生“一份关爱”,给学困生“一个尺度”,给学困生“一股压力”,给学困生“一次机会”,给学困生“一种迁移”,给学困生“一句称赞”。学生没有绝对的好坏,他们是可以相互转化的,只要我们的老师愿意去关注他们,用心去教育他们。不要对他们坐视不管,那样只会使那些孩子丧失对学****的兴趣。让我们一起帮助这些迷途的孩子找到正确的路吧。学校期中学****总结2022篇3 作为一个寄宿制学校的班主任,对学生倾注全部的真心和爱心,必须放在首位。现在的孩子们多烂漫自由,而且在学校猝言生活也有一段时间,总觉得什么都差不多就行。但生活、学****上的安排却都存在问题。衣服穿得单薄、被子盖得薄薄的,问他冷不冷,总是说不冷。哪里会不冷呢?看看我自己身上空得这么厚实,还担心感冒呢。而学生感冒的也不少。于是硬性规定最低必须穿多少,薄被子必须换掉,孩子们才没法了,老实按你说的去做。的确,咳嗽、感冒的学生少了,症状也减轻了。 一、衣、食、住、行,细心关注 孩子在学校里独立生活,虽然生活老师也操心了不少的心,可孩子的衣食住行,处处都牵挂在班主任心头。作为班主任,是时时刻刻都细着心,关注学生的每一声咳嗽,每一个污渍,每一次就餐就寝2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创7/11 虽然有班级管理制度,对学生的全部在校生活进行制度管理,仍需要班主任不断地做工作,督促、谈话,使管理真正落到实处。有时觉得这制度不仅约束学生,连老师都没有一时一刻的放松呢。但看到学生每餐吃得那么好,脸色也越来越好,也还是感到很欣慰的。 二、思想行为,牵挂在心-班主任期中 六年级的学生,正是个性初步独立、彰显的时期。开学初,我在班上发现了很多不很合适的学生读物。开卷本有益,但这种开卷却是有害的。我分别找那几位同学谈话,谈心,指出其弊害。不久,我就再也没看到那些不合时宜的读物,取而代之的是积极的、健康的感悟性文章。 而学生还有这样或那样的问题存在,如说话不诚实、偷别人的牛奶或零食,或自己大包大包地带零食,甚至家长偷着揶着送烧烤针对这些问题,我一方面通过开班会让同学们讨论,一方面找相关同学谈心,严厉指出这些行为的厉害性,促其反思,同时也诚恳地对他说老师该管教的管教,该爱护你也要爱护你。让学生感到班主任老师既可敬也可亲。同时,生活中更注意关心这些有缺点的同学。避免学生嘴上听话,心中却产生阴影。这样,才能真正做好学生思想行为的引路人。的确,作为寄宿学校的学生,他全天也都依赖于你。而我们,作为班主任,只有时时处处都想着学生,奉献出全部的真心,学生才会感到全身的温暖。这样,他才会安心,自由地生活,积极努力地求学。那我们才可以说,我们为学生创造了一个良好的学****环境。推荐阅读: