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”法,在交流中深层次的了解他们,让他们敞开心扉,打开心结,达到积极乐观地生活学****的目的;面对调皮叛逆的学生,用自己最真诚的心、用实际行动去感化他们,让他们从根本上转变自己的观念和态度;面对学困生,用鼓励、奖励去勉励他们,用各种游戏使他们对学****感兴趣,俗话说“兴趣是学****最好的老师”。此外,利用课外活动时间,我组织了“珠行千里”、“翻纸牌”、“抢板凳”等一系列活动,目的上让学生在快乐中学****在学****中成长。努力并没有让我失望,我们班的学生在各个方面都有了突飞猛进的进步,学****兴趣浓了,道德素质提高了,学****成绩进步了。他们不再像以前那样破罐子破摔,如今他们变了,学****态度端正,养成了良好的学********惯,人情味儿浓了。