文档介绍:该【2024年有关幼儿健康的教案通用5篇 】是由【mama】上传分享,文档一共【17】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【2024年有关幼儿健康的教案通用5篇 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。2024年有关幼儿健康的教案通用5篇有关幼儿健康的教案篇1设计意图:小班小朋友最喜欢摸摸、爬爬,然后把脏脏的小手身上一擦;有的还喜欢放在嘴巴里吃,很容易感染细菌,导致生病、拉肚子。有的小朋友呢,吃完糖果晚上不刷牙,经常在牙科医院看到孩子去看蛀牙的,在医院嚎啕大哭。看到这些,我就想让孩子了解刷牙、漱口需要从小开始。本课堂让孩子了解干净的手和洁白的牙齿是一件平常而美好的事。了解刷牙的正确方式,让孩子了解爱讲卫生是一种****惯。,知道清洁手和牙齿的重要性。,有良好的卫生****惯。活动重点感受故事,知道清洁手和牙齿的重要性。活动难点初步掌握刷牙的正确方式,有良好的卫生****惯。、音乐、绘本书。活动过程一、我的小手和牙齿师:你的小手干净吗?玩玩游戏后你有洗手吗?你的牙齿白吗?每天吃完东西后你有刷牙吗?师:今天老师带来了一个故事,看看故事里的小朋友是不是和你们的一样爱讲卫生?二、,细菌来了。师:《干净的手和洁白的牙齿》伸出手来,看上去干干净净的,什么东西也没有?可是真的什么东西也没有吗?图1图2,师:哇,这是什么呀?(我们的手白白嫩嫩的,但是如果用显微镜仔细观察就会发现有很多奇奇怪怪的东西)师:我们小手碰到哪些地方会有细菌呢?(那我们看看图上小朋友的细菌是哪些地方来的),会生病。师:小朋友还用脏脏的小手做了一些事情。太可怕了,发生什么事了?图4、5:原来,用脏脏的小手做一些事情,会发生这么多的病,细菌可真是调皮啊。,会蛀牙。师:再来看看我们的牙齿,看上去干干净净,什么脏东西也没有。可是,真的是这样吗?(如果用显微镜仔细观察,这些白白净净的牙齿上,也有不少奇奇怪怪的东西呢!)师:牙齿上的细菌最喜欢谁呢?(巧克力、糖果、饮料等甜甜的东西)三、牙齿爱干??:哇,牙齿上有些什么?师:我们怎么帮助它呢?让牙齿变得干干净净。:怎么刷牙才正确呢?你能看懂吗?图上怎么做的?幼儿学一学,说一说。四、牙齿真干??师:哈哈,牙齿真干净,把细菌都赶跑了。你看它们吓坏了。:如果你想有一双干净的手和一口白白的牙齿,就要把他们洗的干干净净哦!五、我爱刷牙回家的时候,我们把这个事情也和我们的爸爸妈妈分享一下吧。有关幼儿健康的教案篇2小班健康活动:饮食卫生活动目标:1、让幼儿知道吃东西前要洗手,生吃瓜果蔬菜要洗净,不吃腐烂变质的东西。2、吃东西要坐下来安静的吃,不在外边边跑边玩边吃,做到定时吃东西和水。活动准备:1、果皮箱一个,配有相应的墙饰标记图。2、幼儿一日活动时间表一张,各种水果每人一份(幼儿也可自带)。活动过程:一、游戏:开火车,带领幼儿参观活动室,认识卫生角。1、给幼儿编号,认识自己的毛巾杯子,知道自己喝水、洗手要用自己的水杯毛巾。2、认识“果皮箱”及相应的墙饰标记图,了解果皮箱的用途。3、浏览幼儿一日活动时间表,让幼儿了解什么时间改吃东西、什么时间该喝水,增强定时作息的意识。二、尝试活动:吃水果1、洗水果:通过洗水果活动,让幼儿知道生吃瓜果要洗净的原因(如,农药残留,尘土、病菌等)2、吃水果:吃水果前要先洗手,尝试用自己的毛巾擦手;坐下来安静的吃东西。告诉幼儿不在外边边跑边玩边吃,并让幼儿知道其原因。3、“喂”果皮箱:吃完东西要把果皮果核及包装袋等放到果皮箱里。三、定时喝水1、让幼儿知道喝水要喝白开水,并明白道理。2、让幼儿定时喝水,知道不要在剧烈运动后马上喝水,喝水时要等水不烫在喝,要慢慢的喝。活动延伸:1、结合有幼儿日生活,随时提醒幼儿要注意饮食卫生。2、常与家长沟通,帮助幼儿养成良好的饮食卫生****惯有关幼儿健康的教案篇3活动目标:。***提醒下,愿意喝足够量的水。,大胆的说出自己的想法。,逐渐养成乐观开朗的性格。活动准备:1。有关喝水的儿歌与歌曲。2。小口杯若干。3。有关喝水的ppt。活动过程:一、以生活活动引入,激发幼儿兴趣。1、洗洗手、喝水喽!指导语:我们洗洗小手喝水喽!二、播放ppt图片,引导幼儿了解什么时候要喝水。指导语:锻炼后、外出游玩时、洗澡后等情况下人会想喝水,睡觉起床时也会想喝水。口渴了不喝水会很难受,小朋友想喝水的时候可以自己去喝水。三、播放有关喝水的'儿歌与歌曲,组织幼儿喝水。1、排排队,来喝水。指导语:用小手指勾勾小耳朵噢!今天运动你出了汗,要多和点水噢!今天你拿了红牌子,嗓子有点红,也要多喝点水哦!2、坐下来,把水喝。指导语:找个椅子坐下来,小手捧好了喝喔!3、放杯子,插牌子。指导语:你今天喝了几杯水呀?活动延伸:家园配合,提醒幼儿口渴时喝白开水,少喝饮料,养成健康饮水****惯。教学反思:很多孩子不曾熟悉的知识,或者说是生活中特别容易被我们忽视的。通过老师的引导,幼儿就会了解到喝什么水好的知识,明白那些那些颜色漂亮、包装新颖的饮料不能多喝,也能帮助孩子在以后的生活中注意少喝果奶、饮料,多喝白开水。有关幼儿健康的教案篇4活动目标:,掌握正面钻的动作。。。,逐渐养成乐观开朗的性格。活动准备:《城门城门几丈高》。,不同形状的带有铃铛的拱门若干,椅子若干。。活动建议:《城门城门几丈高》。(1)教师设置情景:牧羊人的羊很多,小羊经常迷路,现在牧羊人要请小朋友帮忙上山去救小羊,但是上山时必须钻过山洞,所以让我们先练****钻山洞的本领吧!(2)引导幼儿自由探索钻山洞(扯一根橡皮筋)的方法。并分别作出“正面钻”的动作。“正面钻”的动作,并引导幼儿讨论动作要领:屈膝、弯腰、缩身,(1)幼儿按动作要领集体练****钻山洞。(2)增加难度练****在场地上布置成不同形状的60厘米高的(地面离铃铛的高度)拱门若干,拱门上悬挂铃铛,让幼儿自由探索钻过不同形状的“山洞”。教师注意提醒幼儿,钻时头和身子不要抬得过早,以免碰到铃铛。(3)玩游戏“救小羊”:今天小朋友真勇敢,帮助牧羊人救回了小羊,我们一起跳个舞庆祝一下吧!听音乐做放松活动。活动延伸:请幼儿将游戏用的器材收到器材区,归类摆放整齐,并提醒幼儿在搬椅子、搬拱形门的过程中,注意安全,团结协作。活动反思:托班幼儿活泼可爱,他们喜欢爬行,并在一定的情景游戏中积极地参与到活动中,体验游戏带来的快乐。在今天的《救出小羊》活动中我创设幼儿们熟悉的动画片《喜羊羊与灰太狼》的人物设计到游戏中,幼儿们对喜羊羊很感兴趣,并扮演聪明的喜羊羊,从灰太狼狼堡救出小羊的故事贯穿整活动,激发幼儿自然协调地手膝着地向前爬行的学****今天整个活动中幼儿的情绪非常的高涨,能在情景中与老师一起快乐的爬,在救小羊中感受到胜利的喜悦与自信。同时,在规则意识浅薄的同时,能在口令“不发出声音”“爬行时不碰到铃声”中遵守规则,从自然起步到规则的建立,在无形中快乐的接受,整个活动轻松、快乐。但是也存在着一些不足:1、多些自由爬的时间。应以锻炼好本领,才能更快更好的救出小羊为故事中的一个情节,多一些时间给幼儿练****和指导爬的这个动作,跟好的完成活动目标。2、语言简练。上课时我总是怕幼儿没能记住,在游戏规则时说了两遍,因为是托班幼儿,所以语言要简练明确。其实进行一堂体育活动教学也不是简单的事情。要考虑能培养孩子哪一方面的能力,重要的是上课老师的准备以及对教学活动的通透度。“幼儿园的教育是为所在园幼儿的健康成长服务的”这里就包括:体育活动如何将复杂知识通过游戏简单化,如何训练孩子的动作发展等情况。我相信经验总结会让我在教学方面掌握的越来越好的。有关幼儿健康的教案篇5活动目标:1、通过多种形式,引导幼儿了解自己在妈妈肚子里的成长以及出生过程。2、鼓励幼儿大胆想象,并用动作表现出自己在妈妈肚子里的生长过程,丰富幼儿的想象力。3、通过学****知道自己从哪里来,进一步体会***伟大,培养幼儿爱***情感。4、探索、发现生活中的多样性及特征。5、培养幼儿健康活泼的性格。活动准备:1、关于宝宝孕育生长过程的图片、碟片。2、磁带两盘、鲜花一束。3、皮球二十个,角色游戏用的火车一列。活动过程:一、听录音《开火车》进入场景,设疑引起幼儿学****的兴趣。“小朋友们好,今天我们班来了一列火车。看,火车开进来啦。”——开进场“刘老师,你怎么这么高兴啊?”。刘:“小朋友,你们猜猜看!”小朋友猜后,“到底是什么原因呢?还是让刘老师自己来回答吧。”刘说:“你们看我的肚子,因为再过几天,我就要做妈妈了。”“噢,原来刘老师要做妈妈了,所以才特别高兴。那你们想知道你们在妈妈肚子里怎样长大的吗?看看小火车上的这些图片,你们就知道答案了。”