1 / 11
文档名称:

2024年滚的球教案幼儿园小班优质5篇.docx

格式:docx   大小:21KB   页数:11页
下载后只包含 1 个 DOCX 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

2024年滚的球教案幼儿园小班优质5篇.docx

上传人:wawa 2024/3/27 文件大小:21 KB

下载得到文件列表

2024年滚的球教案幼儿园小班优质5篇.docx

相关文档

文档介绍

文档介绍:该【2024年滚的球教案幼儿园小班优质5篇 】是由【wawa】上传分享,文档一共【11】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【2024年滚的球教案幼儿园小班优质5篇 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。2024年滚的球教案幼儿园小班优质5篇滚的球教案幼儿园小班篇1活动目标:观察樟树的形状特点,知道家乡盛产樟树。知道树是南昌的市树。学****用语言、符号等多种形式记录自己的发现。激发幼儿对科学活动的兴趣。活动准备:带树叶的樟树果实。樟脑丸。特征差异比较大的各类的图片,如樟树。松树等。幼儿用书,教学挂图。活动过程:一:教师出示带树叶的樟树果实,请幼儿猜一才这是什么树的果实,引起幼儿兴趣,进行回忆。(1)、我们来看有一颗树宝宝,你们知道这是什么树妈妈的宝宝吗?二:教师引导幼儿回忆看过的樟树,了解樟树的特征。(1)、通过提问,引导幼儿进行回忆。(2)你们看过樟树吗?在哪里看过,樟树市什么样子的?(3)出示各类图片幼儿,请幼儿找出樟树的图片。宏观认识樟树的形态特点。三:了解家乡盛产樟树,知道树是南昌的市树。(1)我们的家乡有很多樟树,樟树给我们带来了很多便利,为了感谢并纪念它,人们把樟树选作为省会南昌的市树。四:幼儿绘画樟树(1)请幼儿思考怎样画樟树的树叶,画在哪里?树干画在哪里?(2)比一比谁画的樟树最像?滚的球教案幼儿园小班篇2活动目标:1、练****抛、跳、跑等基本动作,促进手、腿等大肌肉动作的发展。2、能积极参加游戏,体验愉快的情绪。活动准备:人手一份报纸活动过程:一、热身运动。坐在报纸上跟着教师做各种动作:长长的(脚伸直)、宽宽的(两脚分开)、山洞(双手抱住膝盖)、蝴蝶(两_叉双手跟着脚动起来)、由慢变快的动作儿歌:“两脚长长的,变成宽宽的,钻过小山洞,变成蝴蝶飞呀飞”二、练****跳的动作1、引导幼儿在“荷叶”上跳上跳下2、教师示范并说明双脚并拢跳过“荷叶”3、引导幼儿双脚并拢跳过“荷叶”三、自由探索1、幼儿自主玩报纸,教师适时引导。2、介绍自己的玩法。“你和报纸是怎么玩的?3、教师介绍自己的玩法——和报纸赛跑四、报纸游戏:《看谁跑得快》将报纸贴在胸前,向前奔跑,不让报纸掉落,奔跑时小手不能用手拿报纸,看谁跑得最快!1、教师示范并重点说明双手离开报纸2、3—5个幼儿示范后,请全体幼儿玩游戏并提出游戏规则:“雷声”、“雨声”时,引导孩子们把报纸当作伞,集中到老师身边,蹲下来“躲雨”五、游戏:比一比谁的报纸扔的远,抛得高“太阳公公又出来了,我们的好朋友报纸想变成风筝到天上去飞一会,怎么办?—————往上抛1、幼儿自由将报纸往上抛,教师适时引导:将报纸揉成团可以抛的越高2、将报纸扔进纸篓里(由近及远让幼儿尝试)六、放松运动你把报纸成功扔进纸篓了吗?扔进的放松哈哈哈大笑,没扔进的做伤心样唔呜呜呜滚的球教案幼儿园小班篇3活动目标:1、能用记号笔随意勾勒出人类或动物做运动的形象,尝试运用三原色进行着色。2、初步体验在湿画法中用盐进行创作,感知盐在融化时将颜色化开,干后产生雪花的肌理效果。3、体验运动带来的快乐情绪,和撒盐画的新奇有趣,在绘画中获得成功的喜悦。4、在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感。5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。活动准备:1、三原色“红黄蓝”颜料(每组两份颜料);粗盐和细盐(每组混合一份);2、不同粗细水粉画笔若干;画纸若干;抹布、盛水水桶(每组一份);3、人类、动物运动图片;撒盐画范画;活动过程:一、游戏情境导入1、游戏名称:运动猜谜在游戏中,老师先做一些运动的动作,请幼儿猜这是什么运动?再请幼儿来做动作,其他幼儿猜。(并用身体展示该运动)2、谈话讨论:师:小朋友们,你会做哪些运动呢?你最喜欢做什么运动?鼓励幼儿简单表述不同运动中身体的形态。(跑步、跳绳、游泳、做操、跳舞……)师:小朋友们真厉害,会这好多项运动呐!运动不仅使我们身体变得健康更强壮,还会给我们带来愉快的心情,我们要坚持天天做运动哟!二、游戏模仿激发兴趣1、集体展示动物、人类运动的图片,幼儿自主选择一幅图片进行游戏模仿。2、逐幅出示动物、人类运动的图片,个别幼儿进行游戏模仿。(教师拍照)(人类:跑步、跳绳、游泳、做操、跳舞、……)(动物:蝴蝶飞、小鸟飞、鱼儿游、毛毛虫扭动……)3、展示幼儿游戏模仿活动照片师:小朋友们学的可真像,真有趣!我们一起来瞧瞧刚才做了哪些运动?师:我发现你们的脸上都是笑嘻嘻的,原来做运动时人们是很快乐的。三、讲解示范1、出示运动图片,师:现在我们把这些快乐的运动画下来,把快乐带给更多的小朋友。2、选择自己喜欢的运动绘画。(用记号笔随意勾勒出人类或动物做运动的形象)3、运用三原色进行着色(1)集体分辨三原色,清楚说出他们的名称。(2)提示幼儿涂色谨慎,不涂到轮廓外,保持画面整洁。4、撒盐示范(1)教师进行撒盐画示范,将混合的粗细盐均匀撒在运动的人(动物)身上。师:画面上撒上盐后效果是怎样的呢?会发生什么事儿呢?画面干了以后就可以看出来了!(2)展示运动撒盐画的前后对比图师:在做运动时,我们都会出许多的汗水。图中的小朋友、小动物也流了许多汗水,你瞧见了吗?(3)引导幼儿观察发现画面有不同的肌理,师:“盐撒过的地方有什么变化?像什么?为什么会这样?”(盐会吸收水分,留下像雪花的痕迹和盐粒反射的亮光,就像运动后的汗水。)教师小结:原来我们平时在厨房用的盐也可以拿来作画。这种用盐作画的方法就叫撒盐法,这美丽图画我们叫它撒盐画。四、幼儿创作,师巡回指导。1、愉快轻松地勾勒出人类或动物做运动的形象。2、选择三原色中自己喜欢的颜色进行搭配涂色,正确使用排笔,控制好水分。3、上色动作快,注意色彩的衔接和画面整洁。4、耐心、细心进行撒盐活动,撒盐要均匀且量少。五、欣赏交流作品,运动快乐1、教师展示幼儿水分未干、未完成的撒盐画作品。(照片)2、把幼儿完成的撒盐画运动作品平铺在一块大垫子上展示。(集体流动欣赏)3、请幼儿说说喜欢哪幅运动作品?为什么?学学他是怎么运动的。4、请个别绘画较优秀的幼儿简单介绍,讲解绘画撒盐画时注意要点。5、请个别绘画较弱的幼儿表述作品内容。六、结束活动师:运动后真的很累,需要休息,请把运动的小人(作品),放到阴凉处休息。(教师事先余留的摆放图画的场地)小百科:运动,一种涉及体力和技巧的由一套规则或****惯所约束的活动,通常具有竞争性。没有不运动的物件,也没有能离开物件的运动。滚的球教案幼儿园小班篇4活动目标:1、欣赏、感受不同的音乐,根据音乐的旋律、歌词联想相关的生活情景。2、感受音乐和生活的关系,喜欢欣赏音乐。活动重点:根据音乐的旋律、歌词联想相关的生活情景。活动准备:课件“打电话”活动过程:一、引导观察,引起兴趣看看这儿有什么?这些数字有什么用?二、欣赏音乐,大胆联想你想打给哪幢颜色的房子?他家的号码是多少?乐曲一:(抒情)你觉得里面的人在干什么?这首音乐听起来什么感觉?你的宝宝听了这个音乐会不会睡着呀?(模仿哄宝宝睡觉,看课件验证)乐曲二:(娃娃家音乐)你听到歌里唱了些什么?你喜欢做娃娃家的谁?做些什么事?里面的哥哥姐姐是不是也在做娃娃家呢?(看课件)乐曲三:(水)不知道他家会有什么有趣的声音?你听到了什么声音?做什么事情会有水的声音?看课件验证,跟音乐模仿洗手、洗衣、划船等动作乐曲四:(运动)不知道红色的房子电话装好了吗?找找数字5在哪里呀?猜猜里在的小朋友在做什么?他们为什么要做操?还有什么办法也可以锻炼身体?跟音乐节奏动动自己的身体。三、结束:小朋友们的小耳朵真灵!一听音乐就猜到哥哥姐姐们在干什么了,看,外面的天气多好呀,我们也去锻炼身体,好吗?滚的球教案幼儿园小班篇5活动目标:1、知道吞吃小纽扣等异物是十分危险的。2、有初步的自我保护意识。活动准备:1、录像:小纽扣旅行记。2、预先约见“吞吃过异物”的小朋友。3、联系医生到园。活动过程:1、看录像,思考讨论:(1)看录像:珊珊有一条新裙子,裙子上的扣子可美了,像甜甜的糖,珊珊总是喜欢低头看,用手摸。可是有一天:镜头一:珊珊发现纽扣掉在地上了。镜头二:珊珊把纽扣放在嘴里了,想尝一尝。镜头三:唉呀,纽扣吞下去了,珊珊难受极了。镜头四:珊珊看医生,医生说要等纽扣随大便拉出来。提问:珊珊难受吗?为什么?(2)师生共同小结:纽扣不能吞吃,既不卫生,又会危害身体健康。2、交谈与访问:纽扣不能吃。(1)与“吞吃过异物”的'幼儿交谈其经历,引起幼儿注意。

最近更新

基于状态反馈的结构非线性振动试验模型研究的.. 2页

基于物联网的智能停车管理系统的设计与实现中.. 2页

2024年年底总结 13页

基于滚动时域优化策略的网络化系统状态估计与.. 2页

2024年年会发布通知 4页

基于正规形理论的电力系统稳定性及其PSS控制的.. 2页

2024年平安夜活动策划方案 42页

2024年平凡的世界读书心得[共13篇] 26页

肺动脉高压与右心衰竭 64页

基于树型网络的多源用户兴趣数据融合方法研究.. 2页

基于有限元的组合机床多轴箱结构分析与优化的.. 2页

股骨粗隆间骨折ppt课件 29页

基于文化体验的历史地段景观营造方法研究--以.. 2页

2024年师德师风教育学习心得体会15篇 46页

基于按需索取的中文Web Fonts应用研究的开题报.. 2页

2024年师德师风个人总结(热) 40页

基于性别差异的高中生地理读图能力研究--以人.. 2页

2024年市场销售工作计划(15篇) 16页

基于循环经济理论的江苏农业产业结构研究——.. 2页

2024年市场调查报告9篇 47页

基于工作流技术的电务设备维护系统研究的开题.. 2页

基于嵌入式Linux的恒压计量泵控制系统的设计中.. 2页

2023年湖南省长沙市中考地理真题(试卷+答案) 10页

区优秀护理团队汇报课件 23页

工人工资合同 3页

麻醉医师资格准入权限申报申请表麻醉医师申请.. 4页

西餐厅推广方案 13页

《律师办理刑事案件基本流程及风险防范》PPT教.. 53页

基于美丽乡村要求的历史文化村落的打造 5页

2016.3.31三道杠要不要听一道杠的 2页