1 / 17
文档名称:

2024年生日墙教案精选6篇.docx

格式:docx   大小:25KB   页数:17页
下载后只包含 1 个 DOCX 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

2024年生日墙教案精选6篇.docx

上传人:baba 2024/3/27 文件大小:25 KB

下载得到文件列表

2024年生日墙教案精选6篇.docx

相关文档

文档介绍

文档介绍:该【2024年生日墙教案精选6篇 】是由【baba】上传分享,文档一共【17】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【2024年生日墙教案精选6篇 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。2024年生日墙教案精选6篇生日墙教案篇1活动目标1、感知数字7,能点数7以内物体,学****按数取物。2、知道数字7代表的实际数量,并正确运用量词。3、让幼儿享受游戏情境中学****的乐趣。活动准备课件准备:小蚂蚁收到的礼物图,小蚂蚁送出的礼物图,小动物图片,蚂蚁图片,数字图片,场景图,汽车,动物叫声相关音频,情境音频。纸面教具:打印1—7数字、棒棒糖、花、汽车图片。活动过程出示图片,以小蚂蚁过生日引入,激发幼儿兴趣。——今天老师带你们去参加一个生日聚会,乘上我的汽车出发了。出示图片,引导幼儿认识数字7。1、点数蛋糕上的蜡烛数量。——看,小蚂蚁的生日蛋糕准备好了,连蜡烛也插好了。小蚂蚁要过几岁生日了呢?蛋糕上的一支蜡烛表示一岁,让我们一起数一数蜡烛吧?2、点数小动物们给小蚂蚁带的生日礼物的数量。组织幼儿进行小组操作,练****7的点数。1、出示教具,激发幼儿兴趣。——小动物给小蚂蚁送礼物。请小朋友根据操作单进行相应的操作。2、分组进行操作。1)第一组:看数字,帖花朵。2)第二组:看汽车,贴数字。3)第三组:看数字,贴棒棒糖。出示图片,帮助幼儿巩固复****7以内的数。——派对开始,请小朋友帮助小蚂蚁招待小动物,看食物数量举出相应数字。生日墙教案篇21、认识12个生字,能读准字音,认清字形、认识2个偏旁“饣、牜”。2、能正确、流利、有感情地朗读课文。3、理解课文内容,知道小云借生日给妈妈的原因。一、***导入同学们,你们喜欢过生日吗?在过生日的时候,你们最希望的是什么?学生各抒己见,预测学生心理,最希望能得到生日礼物。平日里,你们会向别人借东西,也会把东西借给别人听说过借生日吗?今天我们要学****的就是关于《借生日》的故事。(板书课题)学了之后,你们就会明白,为什么要借生日。(齐读课题《借生日》)反思:兴趣是最好的教师。所学知识越贴近学生的生活实际,学生就越感兴趣。学生爱过生日,而借生日学生没有听说过,这就引导学生的兴趣,激发他们的未知欲。二、阅读、识字、探究、感悟1、提出自读要求:读准字音,读通句子,标出自然段:(学生根据要求独立读课本。)反思:明确读的要求,对一年级的学生来说十分必要,这样可以提高读书的效率,有利于养成良好的阅读****惯。2、认读带有拼音的字:布、放、快、怎、礼、今、熊、饭、物、正、拿。反馈时,学生会读哪个就读哪个,读对了的,其他学生跟着将这个字读3遍。反思:鼓励学生以主人翁的态度对待学****培养自主学****的****惯。创设宽松、和谐、民主的学****氛围,努力使学生获得成就感。3、交流识字方法:同桌互相交流一下识字方法,然后指名说一说自己想说的字,并组词。反思:同桌交流,能够培养学生的合作意识扩大信息源。4、教师指导,强化识字:教师指导认识偏旁“饣、牜”并重点指导认记“饭、物”,小组“开火车”认读生字,读得全对的小组能得到5颗星。饣、牜两个偏旁,是新学的,教师应发挥主导作用,指导学生重点来记。比赛是学生特别喜欢的方式,而小组比赛更有助于培养团结合作意识和竞争意识。5、这篇课文共有多少个自然段。(让学生用手势表示。)6、你喜欢读哪个自然段就给大家读哪个自然段。(先自由练****读,然后指名自由选自然段读。)反思:打破传统的“串讲”形式,以学生的自主阅读为主,学生自己能读懂的教师就不再去讲,充分让学生自读自悟,让学生学会主动学****7、感悟妈妈和小云说的话:妈妈笑着说:“我忘了”。妈妈真的忘了吗?小云把生日借给妈妈前,心理会想些什么。(先以学****小组为单位进行组内交流和讨论,再以小组的形式发表讨论和交流的结果。)8、读了课文,你们觉得小云是个怎样的孩子?(学生各抒己见,从中知道小云在妈妈的影响下,懂得关心妈妈了,使学生受到感染。)9、小结:我们的妈妈是世界上最伟大的人物,她总是只想着别人,而唯独没有自己,所以我们也应该向小云一样,来关心自己的妈妈。10、练****分角色读课文:(以3人小组的形式练****还可播放乐曲,活跃气氛。如开始放《天下的妈妈都是一样的》,课文读完后放歌曲《生日歌》。)三、拓展与巩固1、你们能说出妈妈是怎样关心你的吗?(学生根据自己的亲身感受,各抒己见,师生共同评议。)2、总结谈话:我们的妈妈爱我们并且关心我们,那么,我们也应该像妈妈一样云爱身边的人,云关心他们。3、作业设计:⑴亲手做一份小礼物(一幅画、一件纸工等,送给父亲或母亲,并说一句祝福的话。)⑵想象故事的结尾,把课文中的故事说给别人听。1、兴趣是最好的教师:所学知识越贴近学生的生活实际,学生就越感兴趣。学生爱过生日,而借生日学生没有听说过,这就引导学生的兴趣,激发他们的未知欲。2、明确读的要求,对一年级的学生来说十分必要,这样可以提高读书的效率,有利于养成良好的阅读****惯。3、鼓励学生以主人翁的态度对待学****培养自主学****的****惯。创设宽松、和谐、民主的学****氛围,努力使学生获得成就感。生日墙教案篇3活动时间:三周主题生成:现在的家庭大多是独生子女,作父母都很重视孩子的生日,都会为孩子过生日:如果是子女为父母过生日,那也是父母老了,年龄大了。一些父母对自己的生日不太在乎,而对孩子的'生日却记得很清楚。我们国家独生子女的国情让孩子觉得父母、长辈对他的关爱是天经地义****以为常,不懂得自己也要关爱父母、孝敬长辈。正是因为父母在家庭教育方面的欠缺,所以通过这次综合实践活动要给孩子传递这样的信息:为父母过生日和为你过生日是一样重要。一个不知道关爱父母的孩子,将来也不会爱他人。一颗关爱他人之心,要从小做起,从我做起。从小学会感恩。活动目标:(一)过程与方法:1、通过上网、到图书室等方式,收集有关孝敬父母的格言警句和感人故事。2、通过调查,采访同学,学会了解同龄人关爱父母的情况。3、通过讨论,分析引导学生从小爱父母,从而进行感恩教育。(二)知识与能力目标:4、培养学生合作、探讨的能力。5、学会收集资料、处理资料的能力。6、学会调查,收集数据的能力。7、培养学生的表达能力、动手实践、综合运用、开拓创新等各方面的能力。(三)情感、态度、价值观目标1、通过实践活动,让学生感受到父母对自己的关爱,从而从心里产生对父母的感激和敬重之情。2、学生会用自己的方式来孝敬父母,为父母过生日,向父母表达自己的爱,学会感恩父母,关爱父母,孝敬长辈。3、让学生认识到孝顺是中华民族的传统美德,我们从小就应该尊敬、热爱、关心长辈。并懂得知恩、感恩、报恩。活动过程:第一阶段主题生成(1课时)(一)谈话导入:师:我们每个人都有生日,生日是我们最快乐的日子,老师相信这一天爸爸妈妈一定会精心为你们安排许许多多的庆祝节目。大家说说看你们的爸爸妈妈是怎样为你过生日的?你们知道爸爸妈妈的生日吗?(点评:选材从学生的生活小节做起,这样的活动主题通过学生感受父母是怎么样给自己的孩子过生日,进而激发学生对父母的尊敬、热爱,从而懂得如何报恩。)(二)基本活动:1、分四小队,讨论布置各小队实践活动要求:a、“调查小队”①指导填表:每位同学调查五至八个同学,可以是校内外,也可以是中小学生,一周内完成,交到队长手中,由队长负责统计,最后小组内互相交流讨论:填完了表格你有什么发现?你有什么心得体会?过生日情况问卷调查表调查人:(是的打∨)①、父母记得你的生日吗?每年都记得()不记得()②、父母怎样为你过生日?生日蛋糕()礼物()游玩()其他()③你记得父母的生日吗?每年都记得()不记得()4、你为他们庆祝过吗?庆祝()没庆祝()过生日情况问卷调查统计表调查内容有(各项人数)否(各项人数)父母记得孩子的生日,并做精心安排父母不记得孩子的生日孩子知道父母的生日,并做精心安排孩子不知道父母的生日共调查了()人②引导学生思想:,爸爸妈妈是怎样关心、爱护你们的?写一写。、爱护我们,你们有什么想说的?请你说一句最想对爸妈说的一句话。回家说给爸妈听。、爱护我们,可还有许多同学不知道到爸妈的生日,怎样才能知道爸妈的生日?看谁的点子多。b、“体验小队”①本组同学随身携带一个鸡蛋一周,并小心保护,不能破碎。②一周结束后,交流心得。体会母亲十月怀胎的艰辛。c、“小鬼当家小队”①本活动小组拟订“本周我当家”活动计划。②组长宣读计划。③引导学生共同探讨研究计划的可行性,并确定计划。④一周结束后,交流心得d、“收集资料小队”①上网、图书馆查找有关孝敬父母的格言警句和感人故事。②自己身边的有关孝敬父母的真人真事。③一周结束后,交流心得。2、指导学生填写综合实践活动表。(点评:综合实践活动就是要基于学生的生活体验,让学生从自己的感受中领悟到一个道理,因此,在实施过程中,教师善于抓住综合实践活动的特点,注重培养学生的团队精神,将分为四个小队,每个小队都有很强的针对性。如“体验小队”通过自己随身带一个鸡蛋,选这个活动,很有启发性,进一步感受到母亲十月怀胎的辛苦。)第二阶段探究实践(1周)(一)各小组按计划开始实践体验。(二)教师随时关注各组学生实践中的情况,并指导学生写体验日记。并随时提供点拨帮助。(三)家长对学生的活动情况给予评价,小组交流活动情况,并进行小组评价。交流体验日记,相互学****写作方法第三阶段成果展示,升华认识(2课时)(一)课前准备:调整课桌摆放位置,按四个小队摆成四个方阵,然后分小队展示实践活动成果。

最近更新

科普知识竞赛题库100道附参考答案(精练) 18页

高考试题英语(江西卷)解析 13页

2024年足球知识题库及参考答案(名师推荐) 12页

中国历史文化知识竞赛100题精品【夺冠】 14页

县乡教师选调考试《教师职业道德》题库及答案.. 42页

高考词汇辨析二十 28页

高考论述类文本阅读复习概括态度 3页

县乡教师选调进城考试《教育心理学》题库附完.. 122页

2024年足球知识题库(原创题) 12页

县乡教师选调考试《教师职业道德》题库精品(.. 43页

科普知识竞赛题库100道精品【完整版】 19页

县乡教师选调进城考试《教育心理学》题库带答.. 120页

职业教育法考试题库精品(必刷) 26页

科普知识竞赛题库100道及答案【考点梳理】 18页

科普知识竞赛题库100道(完整版) 18页

职业教育法考试题库精品(完整版) 26页

高考英语考前热身训练完形填空 27页

2024年足球知识题库含答案【名师推荐】 12页

中国历史文化知识竞赛100题【研优卷】 14页

2024年足球知识题库含答案(预热题) 12页

中国历史文化知识竞赛100题含答案【夺分金卷】.. 14页

县乡教师选调考试《教师职业道德》题库【有一.. 43页

高考英语模拟试卷附答案 17页

县乡教师选调考试《教师职业道德》题库附答案.. 41页

导数的运算法则及复合函数的导数公式公开课PP.. 19页

县乡教师选调进城考试《教育心理学》题库(完.. 119页

科普知识竞赛题库100道含完整答案(历年真题).. 18页

应急救援应知应会100道题 10页

执业兽医题库3000题(有答案) 379页

蔬果的损耗控制方法 2页