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对鲁肃的疑问,诸葛亮断定曹操不敢派兵出战的根本原因是雾大,曹操不敢派兵出战。可从文中第①自然段句子的“诸葛亮笑着说:“雾这么大曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐雾散了就回去”和文中第②自然段句子“曹操得知江上的动静后,就下令说:“江上雾很大,敌人忽然来攻,必有埋伏,我们看不清虚实,不要轻易出动。拨水军***手朝他们射箭便是””这些内容体现出来。:女儿进步了,不再乱扔空瓶子了,但趁这个机会还是需要教育她节俭。、尊重他人。16.①因为对女儿的误解;②因为自己曾经给予老人的帮助是一种施舍;③因为爸爸明白女儿把空瓶子放回到垃圾旁,是为了给捡废品的老人劳动的尊严——靠劳动吃饭。【解析】。结合文章①自然段中“星期天,我和女儿购物回到小区,女儿把空的纯净水瓶子顺手放到了垃圾箱旁。”可知,女儿把空瓶子放到了垃圾箱旁;结合文章②自然段中“我不动声色,走过去把空瓶子又捡了起来,随手放进了我的手提袋里。”可知,爸爸想趁机教育女儿所以捡回空瓶子;结合文章③自然段中“不过我会用事实告诉她,即使像有钱的比尔·盖茨,在生活中也是反对浪费的。”可知,爸爸开始教导女儿;结合文章⑤自然段中“她伸手把空瓶子从我手提袋里取了出来,回过头,又重新把它放到了原处。没等我反应过来,她又轻快地跑到我身边,拉着我的手臂撒娇:“爸,一个瓶子对咱们不是什么,但对一些人很重要。咱小区每天都有一个捡废品的老奶奶在这转悠,把瓶子放在这里,她就可以轻松地拿走。我知道,她不是乞讨的,她是靠劳动吃饭的……”可知,女儿重新把空瓶子又放回到垃圾旁并说明原因。答案第46页,共页{#{QQABI8K0mmgYsMzgyIAaE0Wkygmx8AWR7g5Ol1aW6QVafxlADBA=}#}:..文章围绕“一个空瓶子”,事情发展的顺序为:女儿把空瓶子放到了垃圾箱旁→爸爸捡回空瓶子,教导女儿→女儿重新把空瓶子又放回到垃圾旁并说明原因。。结合文章①自然段中“13岁的女儿是进步了,以前她可是随手乱扔的。但我没有表扬地,我想,这反倒是一个很好的教育机会。”可知,爸爸在想:我女儿现在比之前进步了,不再乱扔空瓶子,但还不知道节俭,趁这个机会“我”可以教育她节俭。。结合文章⑤自然段中“没等我反应过来,她又轻快地跑到我身边,拉着我的手臂撒娇:爸,一个瓶子对咱们不是什么,但对一些人很重要。咱小区每天都有一个捡废品的老奶奶在这转悠,把瓶子放在这里,她就可以轻松地拿走。我知道,她不是乞讨的,她是靠劳动吃饭的……”可知,这句话中“跑到我身边”“拉着我的手”是对女儿的动作描写;“跟爸爸说明重新把空瓶子又放回到垃圾旁原因”是对女儿的语言描写;“我知道,她不是乞讨的,她是靠劳动吃饭的”生动传神地写出了女儿善良、助人为乐、尊重他人。。结合文章⑥自然段中“看着女儿清水般闪亮的眼眸,我忽然有些惭愧了。”可知,“我”误解了自己女儿,所以惭愧;结合“那个老人我是知道的,每天靠捡一些废品养活自己,平时我见到她时,偶尔也会递上一两块硬币,想着自己的善意,会自我陶醉上好一阵子。”可知,“我”知道自己曾经给予老人的帮助是一种施舍,所以惭愧;结合“我怎么没有想到女儿说的这一层意思呢?帮助一个人,更主要的是给他劳动的尊严。”可知,“我”明白女儿把空瓶子放回到垃圾旁,是为了给捡废品的老人劳动的尊严,所以惭愧。:读《窗边的小豆豆》有感《窗边的小豆豆》讲述了作者黑柳彻子上小学时的一段真实的故事。故事的主人公是一位名叫小豆豆的小女孩,她上一年级因淘气、不守规矩,经常影响其他学生们上课,就被退了学。于是,小豆豆跟着妈妈来到了巴学园,这是一座充满奇幻的学校,也是一所特殊的学校,它的主人——小林校长很特别,也很有创意,他用废弃的电车改装成上课的教室,这就是“电车教室”。四周的花草树木,都作为围墙……他处处都为学生着想,为了让每个学生都能自信,他想尽了一切办法,鼓舞着同学们的自信心,让孩子们不再自卑。不愿说话的小豆豆,在小林校长的爱护和引导下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的好孩子。她已拥有很多知己知彼的好朋友,他们在学校里的电车教答案第56页,共页{#{QQABI8K0mmgYsMzgyIAaE0Wkygmx8AWR7g5Ol1aW6QVafxlADBA=}#}:..室里玩啊笑啊。开心极了!为孩子们着想的小林宗作校长为了不让孩子们挑食,他让孩子们每天的盒饭里都带上山的味道和海的味道……看完这本书,我真的感受很深,我特别佩服小林校长,它能让小豆豆从一个坏孩子变成好孩子,他这种教育方式真正改变了许多孩子,在娱乐中学****在学****中放松、在放松中娱乐。小豆豆多么幸福啊,能遇到这么棒的校长,可是我们平时规矩太多了。我们常常因为做错事而受到惩罚,却找不到解释的机会。真的,我很想去巴学园!想去听小林校长的教导,如果我能在巴学园上学,那将是一件多么美好的事情啊!小林校长的微笑一直留在大家的脑海里。【详解】本题考查写读后感。读后感题目的格式一般为《读xxx有感》,或者直接写“读后感”也可以。书写时,先简述这本书的书名,作者等基本情况,再讲一下读了这本书的感受,比如说感觉受益匪浅啊,对我很有启示啊等等。然后书中主要内容,注意是简述,越精炼越好,因为这个不是文章主要内容,只是为下文的感想做铺垫。不少人会觉得这很难,所以在概括前可以先阅读一下前记和后记。虽然这很难读懂,但时间久了,不仅能在当中找到自己想要的内容,还能大大地提高阅读的能力。接着写读了这本书的感想,这是全文最重要的部分,要抒发自己的真情实感。这里开头先讲一两句自己的观点或者感想,接下来的部分就围绕这句话展开讨论,这种写法很容易就是读者知道你想表达什么。想让自己的观点更有真情实感,富有时代气息,就可以联系自身,联系生活,联系社会现象。这样写出的文章更真实,有说服力,也更打动读者。结尾说一下这本书带给你的启示和对它的喜爱之情。开头:写清读什么书有感。中间:联系所读书目主要内容,写出自己阅读的感受。结尾:总结全文,写出这本书带给你的启示和对它的喜爱之情。答案第66页,共页{#{QQABI8K0mmgYsMzgyIAaE0Wkygmx8AWR7g5Ol1aW6QVafxlADBA=}#}