文档介绍：该【《习作我开的小店》年级语文教案 】是由【碎碎念的折木】上传分享，文档一共【23】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【《习作我开的小店》年级语文教案 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。****作我开的小店》年级语文教案汇报人:2024-01-15CONTENTS课程介绍与目标导入新课:激发学生兴趣讲授新课:指导学生写作巩固练****提升学生能力归纳小结:总结本节课内容课程介绍与目标01学生能够了解小店的基本概念和经营要素,掌握描述小店的基本方法和技巧。通过讲解、示范、讨论和实践等多种教学方式,引导学生积极参与、主动探究,培养其观察、思考、表达和解决问题的能力。激发学生对小店的兴趣和热爱,培养其创新意识和创业精神,树立正确的价值观和人生观。知识与技能过程与方法情感态度与价值观教学目标介绍小店的定义、分类、功能和社会意义等。小店的概念、特点和作用讲解小店的选址原则、装修技巧和布局方法等。小店的选址、装修和布局分析小店的商品来源、选择标准、陈列技巧和定价策略等。小店的商品选择、陈列和定价探讨小店的宣传手段、促销策略和服务质量提升途径等。小店的营销策略和服务质量教学内容小店的商品选择、陈列和定价;营销策略和服务质量。教学重点如何将理论知识与实践相结合,让学生在实践中掌握小店经营的基本方法和技巧。教学难点教学重点与难点导入新课:激发学生兴趣02与学生进行简单的问候和交流,营造轻松愉快的课堂氛围。亲切问候引入话题拓展思路谈论学生是否有过购物的经历,喜欢去什么样的小店,引导学生分享自己的购物体验。从学生的分享中,引申出开小店的想法,鼓励学生发挥想象,思考自己理想中的小店是什么样的。030201谈话导入选择一篇描写小店的优秀范文,让学生感受文中的描写和表达。范文选择教师声情并茂地朗读范文,引导学生进入文本情境。朗读范文对范文进行分析,让学生理解如何运用生动的语言、形象的比喻来描写小店的特点和魅力。分析范文展示优秀范文自由讨论让学生自由发言,分享自己的想法和创意,鼓励学生大胆想象和表达。问题引导提出一系列问题,如“你理想中的小店是什么样的?”“你会给小店起什么名字?”“你的小店会卖些什么商品?”等等,引导学生深入思考。归纳小结对学生的发言进行归纳和总结,强调开小店的乐趣和意义,进一步激发学生的写作兴趣。引导学生思考