文档介绍：该【《兰亭集序》自读教案 】是由【碎碎念的折木】上传分享，文档一共【27】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【《兰亭集序》自读教案 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。《兰亭集序》自读教案汇报人:2024-01-08目录CONTENTS背景介绍与作者简介文本解读与赏析知识点梳理与归纳拓展延伸与比较阅读思考与讨论环节练****与巩固提高部分01CHAPTER背景介绍与作者简介永和九年(353年)三月初三,王羲之与谢安、孙绰等四十一人在山阴(今浙江绍兴)兰亭修禊(xì)后,举行饮酒赋诗的“曲水流觞”活动,王羲之为之写序文手稿。兰亭雅集王羲之在兰亭集会上,深感人生短暂,世事无常,因此借山水之美寄托自己的情感,表达了对自然和人生的感悟。寄情山水兰亭集序创作背景王羲之(303年—361年),字逸少,琅琊临沂(今山东省临沂市)人。东晋大臣、书法家,丹阳尹王旷的儿子,太尉郗鉴的女婿,有“书圣”之称。书圣王羲之善于书法,兼善隶、草、楷、行各体,精研体势,心摹手追,广采众长,备精诸体,冶于一炉,摆脱汉魏笔风,自成一家,影响深远。风格平和自然,笔势委婉含蓄,遒美健秀。在书法史上,与钟繇并称“钟王”,与其子王献之合称“二王”。书法成就王羲之生平及成就魏晋时期,玄学盛行,士人追求个性解放和自由,寄情山水成为一种风尚。这种文化背景对王羲之的创作产生了深远影响。玄学盛行魏晋时期文学繁荣,出现了许多优秀的文学作品和文学家。王羲之作为当时的文人代表之一,其文学创作也受到了时代的影响。文学繁荣魏晋时期文化背景02CHAPTER文本解读与赏析对原文进行逐句翻译,解释重点字词和句式,帮助学生理解文意。逐句翻译语境分析情感把握结合时代背景、作者经历等元素,分析每句话的语境和含义,深入挖掘文本内涵。引导学生体会作者的情感变化,理解作者在文中表达的思想和情感。030201原文逐句解读分析文章的写作手法,如借景抒情、托物言志等,体会作者高超的表达技巧。写作手法讲解文章中的修辞手法,如比喻、拟人等,欣赏文章的语言艺术。修辞手法探讨文章的结构布局,如起承转合、前后呼应等,理解作者的谋篇布局之妙。结构布局艺术特色分析思想内涵探讨生命意识引导学生思考文章中体现的生命意识,如生死观、人生观等,培养学生的生命素养。文化传承探讨文章所承载的文化内涵,如魏晋风度、书法艺术等,增强学生的文化自觉。审美追求分析文章所追求的审美境界,如自然之美、人情之美等,提升学生的审美情趣。