1 / 28
文档名称:

《别董大》教学设计.pptx

格式:pptx   大小:4,902KB   页数:28页
下载后只包含 1 个 PPTX 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

《别董大》教学设计.pptx

上传人:碎碎念的折木 2024/3/27 文件大小:4.79 MB

下载得到文件列表

《别董大》教学设计.pptx

相关文档

文档介绍

文档介绍:该【《别董大》教学设计 】是由【碎碎念的折木】上传分享,文档一共【28】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【《别董大》教学设计 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。《别董大》教学设计汇报人:2024-01-06目录课程背景与目标文本解读与赏析知识点梳理与拓展教学活动设计与实施学生自主创作与展示课堂总结与反思01课程背景与目标《别董大》背景介绍时代背景《别董大》是唐代诗人高适的诗作,创作于唐玄宗天宝六年(747年),是高适与董大久别重逢后又各奔他方的赠别之作。文化背景唐代诗歌发展达到了巅峰,出现了众多优秀的诗人和作品,《别董大》就是其中之一。内容背景诗中通过描述与友人董大的离别之情,表达了诗人对友人的深厚情谊和依依惜别之情。学生能够理解《别董大》的诗意,掌握相关的文学知识。知识目标能力目标情感目标学生能够运用所学知识分析诗歌的思想内涵和艺术特色,提高诗歌鉴赏的能力。学生能够体会诗人所表达的离别之情,培养珍惜友情、珍视时光的情感。030201教学目标与要求采用讲解、讨论、问答等多种教学方法相结合的方式,引导学生自主学****合作学****探究学****教学方法利用多媒体课件、网络资源等现代化教学手段辅助教学,提高教学效果和学生的学****兴趣。教学手段教学方法与手段02文本解读与赏析唐玄宗天宝五年(746年),吏部尚书房琯被贬出朝,门客董庭兰也离开长安。是年冬天,与高适会于睢阳(故址在今河南省商丘县南),高适写了《别董大二首》。背景高适,字达夫、仲武,汉族,唐朝渤海郡(今河北景县)人,后迁居宋州宋城(今河南商丘睢阳)。唐代著名的边塞诗人,曾任刑部侍郎、散骑常侍,封渤海县侯,世称高常侍。其诗笔力雄健,气势奔放,洋溢着盛唐时期所特有的奋发进取、蓬勃向上的时代精神。作者文本背景及作者简介文本内容解读《别董大二首》其一:“千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己,天下谁人不识君。”诗文内容前两句“千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。”用白描手法写眼前之景:北风呼啸,黄沙千里,遮天蔽日,到处都是灰蒙蒙的一片,以致云也似乎变成了黄色。纷纷扬扬的雪花也随着北风横飞,这风舞雪飞的景象给人以豪迈的感觉。“莫愁前路无知己,天下谁人不识君。”这两句是送别时的嘱咐,用语言宽慰友人,也激励友人。解读表现手法01烘托手法。前两句所描写的北国风光,其实是为了使朋友董庭兰振作精神。此处还运用了对比手法,将昔日董庭兰经济拮据的落魄形象与今日身怀绝技、倍受欣赏的英雄形象进行了鲜明对比。语言特色02语言质朴无华,直写胸中肺腑。全文语句工整,讲究对仗,写得很有气势。意境03此诗勾勒了送别时晦暗寒冷的愁人景色,表现了诗人当时处在困顿不达的境遇之中,但没有因此沮丧、沉沦,既表露出诗人对友人远行的依依惜别之情,也展现出诗人豪迈豁达的胸襟。文本艺术特色赏析