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学校学雷锋月活动情况总结(篇4)三月是一个春光明媚、生机勃勃的季节,三月更是一个讲文明、树新风,让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节。为了弘扬雷锋精神,根据校长室的部署及学校的工作安排,我校政教处、少先队组织的“35学雷锋”系列活动开展得有声有色。在本次活动中,我们充分挖掘新时期雷锋精神的含义,立足实际学雷锋,充分挖掘雷锋的“钉子”精神、艰苦朴素和助人为乐精神和爱国主义、集体主义精神。现将这次学雷锋活动总结如下: 一、营造气氛,深入宣传 3月初学校政教处和大队部就制订了“35学雷锋”志愿服务活动方案,做到活动有计划,安排有部署。3月份以来,学校电子屏幕成天滚动播放学雷锋标语;3月4日学校利用国旗下讲话,围绕“学雷锋”主题对全校师生进行宣传;少先大队利用橱窗向同学们展示雷锋生平简介、雷锋名言等内容;另外,学校少队部利用红领巾广播站,各中队能利用黑板报和主题班队会进行了唱学雷锋歌曲、讲雷锋故事、摘抄雷锋日记等等,使广大同学耳濡目染,营造了良好的学****氛围,也使广大同学对雷锋精神内涵有了更深入的了解。 二、开展丰富多彩的学雷锋活动 1、雷锋歌曲人人唱,唱出新希望 为了进一步加强深化学雷锋的内涵,弘扬奋发向上、团结合作的主旋律,丰富学生的业余文化生活,创设良好的校园文化氛围,我校各个年级都在班会课,音乐课唱响雷锋歌曲,学生放开歌喉,虔心歌唱,唱出了豪情,唱出了气势,唱出了新希望。校园广播网也滚动播放雷锋歌曲,整个校园都沉浸在昂扬的旋律之中。 2、学雷锋神,续雷锋日记 各班开展“学雷锋、见行动”活动,三—六年级班主任安排学生利用周末时间续写雷锋日记,每班上交3篇交至政教处。学生用文字的方式记录自己在学雷锋过程中的点滴感受。 3、学生网上签名寄语表决心 学校除了安排信息老师利用信息课组织学生进行网上签名外,还要求各班主任布置学生在其家长的指导下进行网上签名,表达学生对雷锋的敬仰和学****雷锋精神、践行雷锋精神的决心。 4、环保卫生大变样,校园处处更加靓 在我们美丽的校园内,有极个别的同学随意破坏、浪费公物,还有不少同学乱扔垃圾。针对这种情况,我们在3月份向全体学生发出“建设环保节约型校园”的倡议,安排了六年级植树,并组织学生清除卫生死角、彻底清扫校园。在各位班主任强力贯彻下,目前的学生文明卫生素养显著提高,校园卫生环境大有改观,更显靓丽。 5、主题班会聚人心,雷锋精神永不忘 3月12日下午最后一节课各班利用班队课以班级为单位开展了一次“学雷锋”主题班会活动,高唱学雷锋歌曲、讲讲雷锋的故事、背背雷锋的名言、读读雷锋的日记,论论雷锋的精神,培养学生道德情操,争做好事,做雷锋式的好少年。会后各及时将班会记录和学生的'主题班会感受上交政教处。 6、互帮互助,情满校园 为了发扬雷锋“钉子”精神和助人为乐精神,充分发挥学生的聪明才智,帮助学****和生活遇到困难的学生一同进步成长,每个班根据实际情况,开展互帮互助活动。 通过此次“35学雷锋”活动的开展,把增加班级体的凝聚力,把学****雷锋精神与学校的德育工作重点密切地联系在一起,把学生的自我教育和实际行动结合在一起,使学校的校园环境、学生的学****风气和精神面貌得到一个质的提高,雷锋精神得到了深化、升华。 学校学雷锋月活动情况总结(篇5)今年3月5日,是-向雷锋同志学****题词四十六周年纪念日,为进一步弘扬雷锋精神,我校以各中队为主体,组织全体师生开展了丰富多彩的学雷锋活动,产生了良好的教育效果。根据通知精神和我校学生实际,本次活动分三阶段进行:宣传发动——实践体验——总结评比现将具体情况小结如下: 一、营造气氛,深入宣传 学校大队部就制订了"学雷锋,六个一"的行动方案,做到行动有计划,安排有部署,3月1日学校少队部利用国旗下演讲,围绕“学雷锋,树新风”主题队全体少先队员进行宣传;3月4日早由学校政教处牵头学校少队部在校园张贴“学雷锋,树新风”倡议书;其次在数学组全体教师的合作下在校园内刊登了“雷锋精神永放光芒”专题黑板报;六一中队的辅导员张娜老师和班上学生帮助少先大队部出了一期“向雷锋同志学****的黑板报;另外各中队能利用中队角,黑板报和主题班队会,学校少队部利用红领巾广播站,升旗仪式,进行了雷锋故事宣讲,雷锋生平简介,雷锋日记摘抄等等,使广大同学耳濡目染,营造了良好的学****氛围,也使广大同学对雷锋精神内涵有了更深入的了解。 二、开展丰富多彩的学雷锋活动 3月5日起我校掀起了学雷锋的高潮,各种形式的学雷锋活动有声有色,涌现出许多的小雷锋。 3月10日全体学生在老师的带领下,打扫齐镇街道道路环境卫生,同学们有的拿扫帚扫,有的拿筷子夹,有的那收拾,呈现出积极踊跃的学雷锋干劲。__班全体学生走进敬老院,进行卫生大扫除,给孤寡老人带去了温暖。 各中队成立了学雷锋小队,在校园开展学雷锋献爱心活动。如:六一、六二中队的全体女同学,能在班主任老师的`引导下队全校教师的门帘进行清洗,特别是六一班的胡翠红、荆英、戴红妮,六二班的赵妍、马佳容、王研、侯瑞等同学表现比较突出,经过这些小雷锋的献爱心活动,教师的门帘被洗的洁白如雪。其余同学也能以自身实践向雷锋同志学****真正做到“人人学雷锋,个个像雷锋,处处有雷锋”。 一、二、三年级的同学则将学雷锋活动与自理活动联系起来,开展了“自己的事情自己做”从身边的小事做起,还有许许多多的同学默默无闻的为班级做好事,为同学做好事,主动在校园捡市拾垃圾,拾金不昧的现象也层出不穷。经过一个月的学雷锋活动,全体少先队员的行为****惯养成也得到了提高,如:四二中队的高红柳同学,在校园中经常主动向老师问好,并且行为举止文明,有礼貌,队礼姿势规范,处处体现了一个知荣辱,懂礼貌的小学生。 经过一月的“学雷锋,树新风“活动,全校在本次活动中有帮小同学洒水的,有帮老爷爷推车的,有帮小同学办黑板报的,有帮老师提水的,友帮邻居哄小孩的等等,从大到小,从班级内到班级外,从校园内到走出校园,涌现的小雷锋层出不穷。全校共做好事达670件,参与做好事的学生达96%以上其中表现最为突出的是六一班共142件,其次是三二班98件。这些点点滴滴,都是一些平凡的小事,但却折射出了雷锋精神的光芒。 另外,在“三·八”妇女节,学校大队部还组织了学生为自己的妈妈做一件家务事的活动,为使活动不流于形式,高年级要求学生用****作的形式将活动记录了下来,低年级利用班会课组织学生开展口头讲座等,各中队都活动开展的有声有色。 三、进行总结评比,树立榜样,深化活动内涵 为了使活动真正落到实处,彻底克服形式主义,各班级都对活动进行了详细的记载,本周周一班会课时各中队都对本次活动进行了认真总结评比,学校也将评选出学雷锋积极分子和优秀班级,树立榜样,让雷锋精神永远活在我们心中!