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宿迁市重点中学2022-2023学年八年级数学第一学期期末学业质量监测试题含解析.pdf

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B的外角平分线交于点O,11∴∠OBC=∠ABC,∠OCE=∠ACE,2211∴(∠BAC+∠ABC)=∠BOC+∠ABC,221∴∠BOC=∠BAC,2∵∠BAC=70°,∴∠BOC=35°,故答案为:35°.【点睛】本题考查了三角形的内角和定理、三角形的外角性质,掌握三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和的性质,、33【分析】由三角形外角性质,等腰三角形的性质得到∠BCD=30°,在直角三角形中,30度角所对的直角边等于斜边的一半,由此可求得BD长,再利用勾股定理即可求得CD长.【详解】解:∵在△ABC中,∠A=15°,AC=BC,∴∠A=∠CBA=15°,∴∠BCD=∠A+∠CBA=30°.又BD⊥AD,AC=BC=6,11∴BD=BC=×6=322∴在Rt△BCD中,CD=BC2?BD2?62?32?:33.【点睛】本题考查了等腰三角形的性质、含30°的直角三角形的性质、:..30°、解答题(共78分)119、(1)x?1;(2)?m?2?2【分析】(1)去分母把分式方程化为整式方程求解即可,注意要验根;(2)根据分式的混合运算法则计算即可.【详解】去分母,得:x?3?x?2??3移项,合并同类项,得:2x?2∴x?:当x?1时,x?2?1?2??1?0,∴x?1是原方程的解,∴原方程的解是x?1.?m?2m?1?m(2)原式?????m(m?2)(m?2)2m?4??(m?2)(m?2)?m(m?1)m??m(m?2)2m?4m?4m??m(m?2)2m?41?2.?m?2?【点睛】、(1)①﹣5;②35或﹣55;(2)①y=x﹣5;②她要购买行李票,需买26元的行李票.【分析】(1)①根据勾股定理可以求得OB的值,再根据OA=OB,即可得到m的值;②根据m的值和|m+n|=2,可以得到n的值,从而可以得到n2+m﹣9的值;(2)①根据函数图象利用待定系数法可以得到y与x的函数关系式;②根据①中的函数关系式,将y=0,x=42分别代入计算,即可解答本题.【详解】解:(1)①由图1可知,OA=OB,∵OB=12?22=5,:..∴OA=5,∴点A表示的数m为﹣5,故答案为:﹣5;②∵|m+n|=2,m=﹣5,∴m+n=±2,m=﹣5,当m+n=2时,n=2+5,则n2+m﹣9=(2+5)2+(﹣5)﹣9=9+45+(﹣5)﹣9=35;当m+n=﹣2时,n=﹣2+5,则n2+m﹣9=(﹣2+5)2+(﹣5)﹣9=9﹣45+(﹣5)﹣9=﹣55;由上可得,n2+m﹣9的值是35或﹣55;(2)①当旅客需要购买行李票时,设y与x之间的函数关系式为y=kx+b,?1?60k?b?5?k?代入(60,5),(90,10)得:?,解得:?6,?90k?b?10?b??5?1∴当旅客需要购买行李票时,y与x之间的函数关系式是y=x﹣5;61②当y=0时,0=x﹣5,得x=30,61当x=42时,y=×42﹣5=2,6故她要购买行李票,需买2元的行李票.【点睛】本题考查勾股定理与无理数、二次根式的混合运算以及一次函数的应用,解答本题的关键是准确识别函数图象,、证明见解析【分析】根据由两个角和其中一角的对边相等的两个三角形全等证明△ABC≌△CDE,由全等三角形的性质即可得到BC=DE.【详解】证明:∵AB∥EC,∴∠A=∠ECA,在△ABC和△CDE中:..??A=?ECA???B=?EDC??AC=CE∴△ABC≌CDE(AAS),∴BC=DE.【点睛】本题主要考查全等三角形的判定和性质,掌握全等三角形的判定方法(即SSS、SAS、ASA、AAS和HL)和全等三角形的性质(即对应角相等、对应边相等).ba1022、(1)①③;(2)??ab312x2??a?b?x?ab?x2?mx?n【分析】()根据对称式的定义进行判断;()由可知m?a?b,n?ab,再根据对称式的定义判断即可;当m??4,n?3时,a?b??4,ab?3,代入求解即可.【详解】(1)①③;(2)∵?x?a??x?b??x2??a?b?x?ab?x2?mx?n∴m?a?b,n?ab,∴m,n的表达式都是对称式;当m??4,n?3时,a?b??4,ab?3,∴a2?b2??a?b?2?2ab???4?2?2?3?10,baa2?b210∴???.abab3【点睛】本题考查分式的化简求值,以对称式的方式考查,有一定的难度,、(1)见解析;(2)见解析【分析】(1)根据轴对称的性质先描出三个顶点,依次连接即可;(2)过x轴作B点的对称点B'',连接B''C与x轴的交点即为P点.【详解】(1)A?B?C?就是所求作的图形;:..(2)点P就是所求作的点.【点睛】本题考查坐标与图形变化—?b24、(1);(2)①a=1,b=-1,②m=【分析】(1)根据题目中的新运算法则计算即可;(2)①根据题意列出方程组即可求出a,b的值;②先分别算出T(3m﹣3,m)与T(m,3m﹣3)的值,再根据求出的值列出等式即可得出结论.【详解】解:(1)T(4,﹣1)==;故答案为;(2)①∵T(﹣2,0)=﹣2且T(2,﹣1)=1,∴解得②解法一:∵a=1,b=﹣1,且x+y≠0,∴T===x﹣y.(x,y)∴T(3m﹣3,m)=3m﹣3﹣m=2m﹣3,T(m,3m﹣3)=m﹣3m+3=﹣2m+3.:..∵T(3m﹣3,m)=T(m,3m﹣3),∴2m﹣3=﹣2m+3,解得,m=:由解法①可得T=x﹣y,(x,y)当T=T时,(x,y)(y,x)x﹣y=y﹣x,∴x=y.∵T(3m﹣3,m)=T(m,3m﹣3),∴3m﹣3=m,∴m=2.【点睛】本题关键是能够把新运算转化为我们学过的知识,并应用一元一次方程或二元一次方程进行解题..25、∠C=78°.【分析】由AD是BC边上的高,∠B=42°,可得∠BAD=48°,在由∠DAE=18°,可得∠BAE=∠BAD-∠DAE=30°,然后根据AE是∠BAC的平分线,可得∠BAC=2∠BAE=60°,最后根据三角形内角和定理即可推出∠C的度数.【详解】解:∵AD是BC边上的高,∠B=42°,∴∠BAD=48°,∵∠DAE=18°,∴∠BAE=∠BAD-∠DAE=30°,∵AE是∠BAC的平分线,∴∠BAC=2∠BAE=60°,∴∠C=180°-∠B-∠BAC=78°.考点:;、、(1),;(2)x??3(a2?3a)361【分析】(1)先化简分式得到,再将a2?3a?1?0变形为a2?3a?1代入3(a2?3a)求值即可;(2)去分母,将分式方程化成整式方程,求出x值,再检验即可.:..a?3?5?【详解】解:(1)÷?a?2??3a2?6a?a?2?a?3a2?45=?(?)3a(a?2)a?2a?2a?3(a?3)(a?3)=?3a(a?2)(a?2)a?3(a?2)=?3a(a?2)(a?3)(a?3)1=3a(a?3)1=3(a2?3a)∵其中a2?3a?1?0∴a2?3a?111∴原式==;3?132x2(2)解:??12x?52x?5去分母得:2x(2x?5)?2(2x?5)?(2x?5)(2x?5)化简得:4x2?10x?4x?10?4x2?256x??3535x??,635经检验x??是原方程的解,635∴原方程的解是x??.6【点睛】本题考查了分式的化简求值与解分式方程,解题的关键是掌握运算法则和解法.