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粉和受精两个过程。受精后花的各部分发育情况如下:12/19:..济南版生物八年级上册第一章绿色开花植物的一生复****题(解析版)【解答】解:A、桃花的子房壁将发育成果皮,A错误;B、桃子是由桃花的子房发育而来的,B错误;C、果肉是由子房壁将发育成的,子房壁的基因决定了桃子果肉的味道,C错误;D、桃花发育成桃子必须经过传粉和受精两个过程,D正确。故选:D。【点评】解答此题的关键是掌握传粉受精的过程和果实形成过程。13.【分析】一朵完整的花经过传粉和受精后,只有子房继续发育,此题结合子房和果实形成的结构示意图解答较好。【解答】解:植物开花,经过传粉和受精过程后,花萼、花冠、花蕊等结构一般都逐渐凋落,雌蕊的子房却慢慢膨大起来,具体发育情况为:A、植物开花后,成熟的花药自动裂开,花粉从花药里散发出来,通过一定的方式,落到雌蕊的柱头上,这个过程叫传粉,A正确;B、精子与卵细胞胚珠内结合的过程称为受精,B错误;C、根据图表信息可知,杏的可食部分是由子房壁发育来的,C错误;D、杏的花粉通过昆虫传播,属于异花传粉,D错误。13/19:..济南版生物八年级上册第一章绿色开花植物的一生复****题(解析版)故选:A。【点评】这部分内容可结合上图来帮助理解和记忆,效果会很好。14.【分析】(1)种子一般包括种皮(有保护作用)和胚(包括胚根、胚芽、胚轴、子叶)。(2)叶芽的结构中,叶原基发育成幼叶;幼叶发育成叶;芽原基发育成侧芽;芽轴发育成茎。(3)图甲是菜豆种子的结构:①胚芽、②胚根、③子叶、④种皮;图乙是一个枝条:a叶、b茎、c芽;图丙是根尖的结构:A成熟区、B伸长区、C分生区、D根冠;图丁是枝芽的结构:①幼叶、②芽原基、③芽轴。【解答】解:A、种子的胚是有受精卵发育来的,胚包括②胚根、①胚芽、胚轴、③子叶。可见③子叶由受精卵发育而成,A正确;B、图乙中的c芽是由图丁中的②芽原基发育来的,B正确;C、丙图中,B是伸长区,C是分生区,分生区细胞不断分裂增生,产生新细胞,伸长区细胞不断伸长,所以根就不断长长。C错误;D、芽原基发育成侧芽,所以丁图中③芽轴将来可发育成乙图中b茎,D正确。故选:C。【点评】理解掌握胚的组成及各部分的发育和叶芽的结构及各部分的功能。15.【分析】由图可知:1是生长点有很强的分生能力,属于分生组织,可以使芽轴不断伸长;2是叶原基将来发育成幼叶;3是幼叶将来发育成叶;4是芽轴将来发育成茎;5是芽原基将来发育成侧芽。【解答】解:A、图中1是生长点可以使芽轴不断伸长,发育成新的芽结构,A正确;B、图中3是幼叶将来发育成叶,B错误;C、图中4是芽轴将来发育成茎,C正确;D、图中5是芽原基将来发育成侧芽,D正确。故选:B。【点评】分清叶芽各部分结构的名称及作用是解题的关键。14/19:..济南版生物八年级上册第一章绿色开花植物的一生复****题(解析版).【分析】观图可知:图一中①是花药、②是花丝、③是柱头、④是花柱、⑤是子房、⑥是雄蕊、⑦是雌蕊;图二中1是成熟区、2是伸长区、3是分生去、4是根冠,图三是光合作用,光合作用是指绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物,并且释放出氧的过程,a是二氧化碳、b是氧气,c是水、d是有机物,解答即可。【解答】解:(1)一朵完整的花包括花柄、花托、花萼、花冠、雌蕊和雄蕊等部分,雄蕊和雌蕊是花的主要结构,与果实和种子的形成有直接关系;(2)成熟区也叫根毛区:在伸长区的上部,细胞停止伸长,并且开始分化,表皮一部分向外突起形成根毛。根吸收水分和无机盐的主要部位;植物体内水分运输的动力依赖的生理过程是蒸腾作用;(3)绿色植物利用光提供的能量,在叶绿体中把二氧化碳和水合成了淀粉等有机物,并且把光能转化成化学能,储存在有机物中,这个过程就叫光合作用,反应式:二氧化碳+水有机物(储存能量)+氧气,即图三所示的生理过程是光合作用,其需要的原料有二氧化碳和水;(4)为提高温室内油桃产量,可适当增加温室内二氧化碳的浓度;利用人造光源延长光照时间;适当降低温室内夜间的温度等。故答案为:(1)⑥⑦;果实;(2)1成熟区(根毛区);蒸腾作用;(3)光合作用;二氧化碳和水(a、c);(4)适当增加温室内二氧化碳的浓度;利用人造光源延长光照时间;适当降低温室内夜间的温度等。【点评】解答此类题目的关键是牢固掌握基础知识并能灵活运用所学知识解释实际问题。17.【分析】图1:A胚珠;B子房壁;图2:C种子;D果皮;15/19:..济南版生物八年级上册第一章绿色开花植物的一生复****题(解析版)当一朵花完成传粉与受精后,子房的发育:此题考查花的结构和果实与种子的形成,据此解答。【解答】解:(1)图2中C是种子,由图1中的A胚珠发育而来。几种不同类型的组织经发育分化并相互结合构成具有一定形态和功能的结构称做器官。从结构层次分析,C种子由多种组织构成,属于南瓜的器官。(2)由分析可知,子房壁发育成果皮,因此图2中D是果皮,主要由图1中的B子房壁发育而来。(3)剥开南瓜种子,可发现它和花生种子一样都有2片子叶,都属于双子叶植物,营养物质储存在子叶中。故答案为:(1)种子;A;器官;(2)果皮;B;(3)2。【点评】明确果实和种子的形成过程是解题的关键,花蕊是花的主要结构。18.【分析】(1)常见的绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成。由图甲可知:④花药、⑤花丝、①柱头、②花柱、③子房壁、⑥胚珠;由图乙可知:②果皮、①种子。(2)光合作用是绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物(主要是淀粉),并且释放出氧气的过程。(3)呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水,同时释放能量的过程,据此答题。【解答】解:(1)果实是由显花植物的子房在开花授粉后发育而来的,主要的功能为保护种子及协助种子的传播。一般果实包含了果皮及种子两个部分,果皮又可分为外16/19:..济南版生物八年级上册第一章绿色开花植物的一生复****题(解析版)果皮、中果皮和内果皮三层,由子房壁发育而成;种子则由胚珠发育形成,其中珠被发育成种皮,极核和卵核则分别发育成胚乳和胚。可见乙图中的①种子是由甲图中的⑥胚珠发育来的。常见的绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成。所以,花和果实都属于器官。(2)绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物(主要是淀粉),并且释放出氧气的过程,就是绿色植物的光合作用。反应式是:,原料中二氧化碳是气体。在温室中种植蔬菜,要使桃的产量得到提高,就要提高蔬菜的光合作用的效率,而光合作用的原料之一是二氧化碳,所以,向桃园添加二氧化碳,就可以提高光合作用的效率,从而提高桃子的产量。(3)一个新鲜的桃子放置一段时间后,进行了长时间的呼吸作用,体内的有机物消耗较多,有机物减少,使桃子萎缩;而且呼吸作用还会散失水分引起苹果皱缩。因此一个新鲜的桃子放置一段时间后就萎缩了,桃子萎缩的原因除了水分散失外,主要原因是呼吸作用的结果。故答案为:(1)⑥;器官;(2)二氧化碳;(3)呼吸作用。【点评】熟练掌握花的结构及果实和种子形成的过程。19.【分析】图甲中①胚轴,②胚芽,③胚根,④子叶,⑤种皮;图乙中,A成熟区、17/19:..济南版生物八年级上册第一章绿色开花植物的一生复****题(解析版)B伸长区、C分生区、D根冠;图丙中,⑥子房壁,⑦胚珠;图丁中,⑧果皮、⑨种子。【解答】解:(1)种子萌发时,胚根生长最快,首先突破种皮向地生长,并发育成根。随后胚轴伸长,发育成B根与茎连接的部分,胚芽突破种皮背地生长,发育成茎和叶,通过这个过程,种子的胚就发育成了幼苗,子叶中的营养物质供给胚轴、胚根和胚芽。(2)我们知道种子要想萌发必须满足外界条件为适量的水分、适宜的温度和充足的空气;自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质;以及种子不在休眠期。(3)根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段,它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区。其中成熟区也叫根毛区;在伸长区的上部,细胞停止伸长,并且开始分化,表皮一部分向外突起形成根毛。根吸收水分和无机盐的主要部位。(4)花在植物体的结构层次上属于器官;花的主要结构是雌蕊和雄蕊,因为与果实和种子的形成有直接关系。(5)桃子由⑧果皮和⑨种子组成,其中⑧果皮是由雌蕊中的子房壁发育而成,⑨种子由胚珠发育而成。故答案为:(1)胚根;④子叶;(2)适宜的温度;(3)成熟;(4)雄蕊和雌蕊(或“花蕊”);器官;(5)子房壁【点评】解答此类题目的关键是牢固掌握基础知识并能灵活运用所学知识以及正确识图。20.【分析】图甲①胚轴,②胚芽,③胚根,④子叶,⑤种皮。图乙①叶,②茎,③根;图丙①柱头,②花药,③花丝,④花柱,⑤子房,⑥胚珠;图丁①果皮,②种子。【解答】解:(1)种子萌发时,最先突破种皮的是图丁中的④胚根,并发育成植物的根,②胚芽发育成甲图中的①叶和②茎。②是子叶,它的功能是为胚的发育提供营养物质,待其贮存的养料耗尽时,甲将成为一株能独立生活的幼苗。(2)根的长度能够不断增加,是因为分生区的细胞不断分裂,使细胞数目增加,以及18/19:..济南版生物八年级上册第一章绿色开花植物的一生复****题(解析版)伸长区的细胞能够不断伸长,使细胞体积增大。(3)绿色开花植物要形成果实和种子,必须经过传粉和受精。(4)花完成传粉和受精后的变化:可见图丁中的②种子是由图丙中的⑥胚珠发育来的。(5)嫁接可以将不同的植物接穗接到同一株植物上,这样接穗成活后,同一株植物上的不同接穗,都会保持母体的优良性状。因此一棵树上能结出不同口味的桃子,它采用的处理技术是嫁接。故答案为:(1)②(2)分生区(3)传粉和受精(4)⑥(5)嫁接【点评】明确花的结构、种子的结构、种子的萌发和果实与种子的形成即能正确答题。19/19