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】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。:..2023年高考生物模拟试卷请考生注意:,。写在试题卷、草稿纸上均无效。,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。),错误的是(),,,据图分析葡萄糖跨膜运输的机制,下列叙述正确的是()+,,,。下列有关叙述错误的是(),某些系统或器官的功能和结构会发生病理性变化,这种现象叫作氧中毒。下列有关叙述错误的是():..,正确的是(),-19,一种单链RNA病毒),[H]在叶绿体中随水的分解而产生,、,错误的是(),.(10分)下图为人体内血糖的来源和去向示意图,相关叙述正确的是()①、②、③,X主要为肝糖原,,甲状腺激素主要通过促进④、⑤、⑥过程来增加产热二、非选择题9.(10分)在适宜光照下,测定植物甲、乙在不同CO浓度下的光合速率,结果如图所示。请据图回答问题:2:..(1)CO浓度为q时,限制植物甲、乙光合速率的环境因素分别是_________、_________;植物甲呼吸作用的最适温2度比光合作用的高,若图中曲线是在光合作用的最适温度下测定的,现适当提高环境温度。q点将向__________移动。(2)若将植物甲、乙同时种植在同一个透明的密闭环境中,在适宜光照下,一段时间后,植物________可能无法正常生长,原因是_________________________________________________________。(3)CO2浓度为r时,植物甲的总光合速率______________(填“大于”“等于”或“小于”)植物乙的总光合速率;当CO浓度为q时,植物乙与植物甲固定的CO量的差值为_______________。2210.(14分)青藏高原啮齿类动物鼠兔是高寒草甸生态系统重要生物干扰源之一,其对草原生产力、物种多样性以及水土保持等方面具有复杂而深远的影响。研究高原鼠兔干扰强度与物种多样性等的关系,对于科学解释草地多样性的维持机制和评价鼠兔对草地生态系统的危害具有重要意义。(1)可以通过______________来监测鼠兔的种群密度。鼠兔作为高寒草地生态系统成分中的________,其采食、掘洞等行为会造成土壤裸斑。(2)控制鼠兔的干扰强度,划分出高、中、低3种干扰区域,并对区域内群落的______________进行调查,来研究干扰程度对高寒草地物种多样性的影响。(3)鼠兔的适度干扰可以改善土壤的通透性,促进__________,进而提高土壤中N、P含量。但高强度鼠兔干扰会导致草原裸斑数量及面积增加,加剧草地生境的旱化,使得杂草增加,破坏高寒草甸生态系统的______。请提出一种措施或方案来控制鼠兔的干扰强度:_____________________________________。(4)为了更有效地科学防控草原鼠害,保护草原生物多样性,请你从生态系统的功能的角度出发,提出一个可用数据来进一步深入研究的问题:____________________________________________。11.(14分)干扰素是一种抗病毒、抗肿瘤的药物,天然干扰素的含量低、活性低、稳定性低。科学家将人的干扰素中第17位的半胱氨酸变成丝氨酸,再利用大肠杆菌生产干扰素,从而极大地改变了天然干扰素的缺点。回答下列问题:(1)利用PCR技术扩增干扰素基因时,依据的原理是______________,扩增的前提是_______________________。(2)将人的干扰素中第17位的半胱氨酸变成丝氨酸,要对蛋白质的结构进行设计改造,最终是通过改造_______________来实现的。用蛋白质工程找到所需基因的基本途径是从预期的蛋白质(干扰素)功能出发→__________→____________→找到对应的脱氧核苷酸序列(干扰素基因)。:..(3)在导人大肠杆菌之前,首先要构建其____________中,启动子的作用是_______________________。(4)在检测干扰素基因在大肠杆菌体内是否翻译时,采用的方法是_______________________________。。(1)下列关于尿素分解菌和纤维素分解菌的分离的叙述中,,,(2)为从土壤中筛选能有效降解尿素的分解菌。研究人员配制以尿素为唯一氨源的培养基,该培养基为______培养基(从用途角度分析)。在分离纯化、计数过程中,通常采用________法接种,该计数法统计的活菌数一般比实际活菌数低,原因是____________。除该活菌计数法外,__________计数也是测定微生物数量的常用方法。实验过程中还需设制空白培养基作为对照,其目的是______________________________。(3)在提取胡萝卜素时,常用的萃取剂具有沸点高且___________等特点。在鉴定胡萝卜素粗品时,常用________________法。参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、B【解析】可遗传的变异包括基因突变、基因重组和染色体变异:(1)基因突变是指基因中碱基对的增添、缺失或替换,这会导致基因结构的改变,进而产生新基因;(2)基因重组是指在生物体进行有性生殖的过程中,控制不同性状的非等位基因重新组合,包括两种类型:①自由组合型:减数第一次分裂后期,随着非同源染色体自由组合,非同源染色体上的非等位基因也自由组合。②交叉互换型:减数第一次分裂前期(四分体),基因随着同源染色体的非等位基因的交叉互换而发生重组。此外,某些细菌(如肺炎双球菌转化实验)和在人为作用(基因工程)下也能产生基因重组。(3)染色体变异包括染色体结构变异(重复、缺失、易位、倒位)和染色体数目变异。:..【详解】A、基因突变是指基因中碱基对的增添、缺失或替换,引起基因结构的改变,A正确;B、若一对相对性状是由非同源染色体上的两对基因控制,则减数分裂过程中,控制一对相对性状的基因能发生基因重组,B错误;C、自然条件下淀粉分支酶基因中插入了一段外来DNA序列,改变了基因结构,属于基因突变,C正确;D、有性生殖过程中,控制不同性状的基因重新组合属于基因重组,D正确。故选B。2、D【解析】据图分析,葡萄糖进入细胞,需要载体,需要Na+驱动产生的动力提供能量,属于主动运输;Na+可顺浓度梯度运输,需要载体不需要能量,属于协助扩散;K+和Na+通过钠钾泵运输的方式需要载体协助,且需要消耗能量,属于主动运输。【详解】A、Na+通过钠钾泵运出该细胞为主动运输,需要细胞呼吸提供能量,其速率受氧气浓度的影响,A错误;B、图中钠钾泵的载体同时运输K+和Na+,但也具有专一性,B错误;C、图中钠钾离子的转运蛋白能催化ATP水解生成ADP,但ADP会继续参与反应,不会大量积累,C错误;D、该细胞吸收葡萄糖属于主动运输,但葡萄糖进入细胞的动力来自Na+的驱动,D正确。故选D。【点睛】本题考查物质跨膜运输相关知识,意在考查学生分析图解的能力,解题时抓住:协助扩散的特点是高浓度运输到低浓度,需要载体,不需要能量;主动运输的特点是需要载体和能量。3、B【解析】抗体为分泌蛋白,其合成和分泌需要多种细胞器的协调配合;内质网能有效地增加细胞内的膜面积,其外连细胞膜,内连核膜,将细胞中的各种结构连成一个整体,具有承担细胞内物质运输的作用;下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素能促进垂体分泌促甲状腺激素,,当甲状腺激素分泌过多时,会抑制促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素的分泌,进而减少甲状腺激素的分泌。【详解】A、抗体属于分泌蛋白,需要核糖体、内质网、高尔基体、线粒体等细胞器分工合作,这些是在细胞核的控制下完成的,故其合成和分泌需要多种细胞结构参与,A正确;:..B、核膜与细胞膜通过内质网膜相连,B错误;C、甲状腺激素可通过负反馈作用对垂体进行调节,故垂体细胞膜表面有结合甲状腺激素的受体,C正确;D、真核细胞的细胞骨架是由蛋白质纤维组成的网架结构,能保持细胞形态,D正确。故选B。【点睛】本题较为综合,熟记细胞的结构及相关物质的功能是解答本题的关键。4、C【解析】内环境稳态的概念:正常机体通过调节作用,使各个器官、系统协调活动,共同维持内环境的相对稳定的状态。内环境稳态的主要内容包括pH、渗透压、温度的动态平衡。内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。【详解】A、氧中毒会引起内环境的化学成分的改变,引起内环境稳态失调,A正确;B、氧由血浆进入组织液,因此动脉血的血浆中的氧浓度一般大于组织液中的氧浓度,B正确;C、肺泡不属于机体的内环境,C错误;D、红细胞中的氧进入组织细胞要依次穿过红细胞膜、毛细血管壁细胞和组织细胞的细胞膜,因此至少要穿过4层生物膜,D正确。故选C。5、D【解析】1、核酸的基本单位是核苷酸;2、DNA分子为半保留复制;新和成的DNA分子,含有原来DNA分子的一条链和一条新合成的链。DNA复制时间:有丝分裂和减数分裂间期DNA复制条件:模板(DNA的双链)、能量(ATP水解提供)、酶(解旋酶和连结酶等)、原料(游离的脱氧核苷酸)DNA复制过程:边解旋边复制。DNA复制特点:半保留复制。DNA复制结果:一条DNA复制出两条DNA。DNA复制意义:通过复制,使亲代的遗传信息传递给子代,使前后代保持一定的连续性。【详解】A、核苷酸是核酸的基本单位,细胞中的核酸包括脱氧核糖核酸(DNA)和核糖核酸(RNA)两大类,A错误;B、DNA分子为半保留复制,每条姐妹染色单体含有的双链DNA分子都含有亲代DNA分子的一条链和一条新合成的链,B错误;:..C、翻译时转运RNA分子的核糖的3'端(羟基端)与相应的氨基酸结合,C错误;D、半保留复制合成的子代DNA和亲代DNA碱基序列一致,保留了亲代的全部遗传信息,D正确。故选D。6、A【解析】1、原核细胞的核糖体形成与核仁无关;2、核糖体由rRNA和蛋白质构成;3、光合作用的光反应阶段的特征是在光驱动下水分子氧化释放的电子通过类似于线粒体呼吸电子传递链那样的电子传递系统传递给NADP+,使它还原为NADPH。电子传递的另一结果是基质中质子被泵送到类囊体腔中,形成的跨膜质子梯度驱动ADP磷酸化生成ATP。4、有氧呼吸的第三阶段:在线粒体的内膜上,前两阶段脱下的共24个[H]与从外界吸收或叶绿体光合作用产生的6个O结合成水;在此过程中释放大量的能量,其中一部分能量用于合成ATP,产生大量的能量。2【详解】A、核糖体由rRNA和蛋白质构成,新冠病毒也是由RNA和蛋白质构成,A正确;B、原核细胞没有核仁,也能形成核糖体,B错误;C、在线粒体水的生成过程中生成了ATP,但是没有[H]产生,C错误;D、核糖体、内质网高尔基体都参与了分泌蛋白的合成与运输,但核糖体无膜,D错误;故选A。【点睛】结合核糖体的结构、光合作用的光反应阶段及有氧呼吸第三阶段分析选项。7、A【解析】,然后被运输到植物体的各个部分。生长素在植物体内的运输是单方向的,只能从植物体形态学上端向形态学下端运输,在有单一方向的刺激(单侧光照)时生长素向背光一侧运输,其运输方式为主动运输(需要载体和ATP)。非极性运输在成熟组织中,生长素可以通过韧皮部进行非极性运输。生长素的作用表现为两重性:既能促进生长,也能抑制生长;既能促进发芽,也能抑制发芽;既能防止落花落果,也能疏花疏果。生长素所发挥的作用,因为浓度、植物细胞的成熟情况和器官的种类不同而有较大的差异。不同植物对生长素的敏感程度不同,双子也植物>单子叶植物,同一植物的不同器官对生长素的敏感程度不同,敏感程度表现为根>芽>茎。【详解】A、在植物体内,生长素除了能从形态学上端运输到形态学下端之外,还可以在成熟组织中通过韧皮部发生非极性运:..输,A错误;B、发育中的种子能合成生长素进而促进果实发育,B正确;C、生长素的生理作用表现出两重性,因此过高浓度的生长素会抑制发芽,C正确;D、某浓度的生长素对同一植株不同器官可能表现促进生长的作用相同的情况,D正确。故选A。8、A【解析】1、人体血糖的三个来源:食物消化吸收,肝糖原分解,非糖物质转化,血糖的三个去路:氧化分解,合成肝糖原和肌糖原,血糖转化为非糖物质。2、分析题图:图示为人体血糖来源和去向图示,其中①为消化吸收,②为肝糖原分解,③为非糖物质转化形成葡萄糖,④为氧化分解,⑤为合成肝糖原和肌糖原,⑥为转化形成脂肪、某些氨基酸等,X为肝糖原,Y为肝糖原和肌糖原,据此答题。【详解】A、胰高血糖素的作用结果是使血糖升高,而血糖升高会使胰高血糖素的分泌量下降,A正确;B、胰岛素可通过促进④⑤⑥过程、抑制②③过程使血糖降低,不能抑制①食物中糖类的消化吸收,B错误;C、一般情况下,X为肝糖原,Y为肝糖原和肌糖原,C错误;D、寒冷环境中,甲状腺激素主要通过促进④物质的氧化分解过程来增加产热,D错误。故选A。二、非选择题9、CO浓度温度右甲随着时间的延长,环境中CO浓度不断下降,在低CO浓度下,植物甲的净222光合速率可能小于0,无法正常生长大于b+c-d【解析】据图分析,植物乙的呼吸作用,CO补偿点和CO饱和点均低于甲植物。22【详解】(1)据图可知,CO浓度为q时,甲植物未到达饱和,所以限制植物甲光合速率的环境因素是CO浓度;乙植物达22到饱和,此时所以限制植物乙光合速率的环境因素是温度;若图中曲线是在光合作用的适宜温度下测得,提高环境温度,植物甲的光合速率会下降,只有在更高的CO2浓度下,植物甲的光合速率才能与呼吸速率相等,q点将右移。(2)若将植物甲、乙同时种植在同一个透明的密闭环境中,随着时间的延长,环境中CO浓度不断下降,在低CO22浓度下,植物甲的净光合速率可能小于0,无法正常生长。(3)当CO浓度为0时,纵坐标所示数值表示呼吸速率,当CO浓度大于0时,纵坐标所示数值表示净光合速率,22而净光合速率=总光合速率-呼吸速率。据此分析可知:当CO浓度为r时,植物甲、植物乙的净光合速率均等于b,2:..但植物甲的呼吸速率(d)大于植物乙的呼吸速率(c),所以植物甲的总光合速率大于植物乙的总光合速率。当CO浓度为q时,植物甲的净光合速率为0,植物乙的净光合速率为b,此时植物乙与植物甲固定的CO量(总光22合速率)的差值=b+c-d。【点睛】本题考查了影响光合作用的因素,分析图中曲线的含义,重点理解总光合作用、净光合作用和呼吸作用的关系,掌握计算方法。10、标志重捕法消费者丰富度微生物的分解作用抵抗力稳定性(自我调节能力)符合题目要求即可。如:调查鼠兔的捕食者与被捕食者,控制鼠兔的数量;通过开洞堵洞的方式来控制鼠兔的生存区域符合题目要求即可。如:草甸生态系统中生产者流向鼠兔的能量的传递效率是多少?鼠兔干扰强度对草原土壤有机质、N、P等含量的影响是怎样的?【解析】1、生态系统的生物成分包括生产者、消费者和分解者;调查种群密度常用方法有样方法和标志重捕法。2、生态系统的动植物种类越多、营养结构越复杂,自我调节能力就越强,则抵抗力稳定性越高。【详解】(1)鼠兔是动物,属于生态系统的消费者,鼠兔活动能力强、活动范围大,调查其种群密度应采用标志重捕法。(2)研究干扰程度对高寒草地物种多样性的影响,需要控制鼠兔的干扰强度,划分出高、中、低3种干扰区域,并对区域内群落的丰富度进行调查。(3)根据题意分析,高强度鼠兔干扰会导致草原裸斑数量及面积增加,加剧草地生境的旱化,使得杂草增加,导致生态系统的抵抗力稳定性降低,但鼠兔的适度干扰又可以改善土攘的通透性,促进微生物的分解作用,进而提高土壤中N、P含量。要控制鼠兔的干扰强度,可调查鼠兔的捕食者与被捕食者,控制鼠兔的数量,也可通过开洞堵洞的方式来控制鼠兔的生存区域等。(4)从生态系统功能的角度出发,提出更有效地科学防控草原鼠害,保护草原生物多样性,则可研究草甸生态系统中生产者流向鼠兔的能量的传递效率是多少、鼠兔干扰强度对草原土壤有机质、N、P等含量的影响是怎样的等问题。【点睛】解答本题的关键是掌握生态系统的组成成分、营养结构、稳定性等知识点,能够根据生物的种类确定其所属的生态系统成分以及调查种群密度的方法,并能够根据提示提出控制干扰强度的措施。11、DNA双链复制要有一段已知目的基因(干扰素基因)的核苷酸序列,以便根据这一序列合成引物基因设计预期的蛋白质(干扰素)结构推测应有的氨基酸序列基因表达载体RNA聚合酶识别和结合的部位,能驱动基因转录出mRNA把提取的蛋白质用相应的抗体进行抗原-抗体杂交(或抗原-抗体杂交技术)【解析】1、蛋白质工程指以蛋白质的结构规律及其与生物功能的关系作为基础,通过基因修饰或基因合成,对现有蛋白质进行:..基因改造,或制造一种新的蛋白质,以满足人类的生产和生活的需要。2、基因工程技术的基本步骤:(1)目的基因的获取:方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成;(2)基因表达载体的构建:是基因工程的核心步骤,基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等;(3)将目的基因导入受体细胞:根据受体细胞不同,、基因枪法和花粉管通道法;将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法;将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法;(4)目的基因的检测与鉴定:分子水平上的检测:①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因--DNA分子杂交技术;②检测目的基因是否转录出了mRNA--分子杂交技术;③检测目的基因是否翻译成蛋白质--抗原-抗体杂交技术。个体水平上的鉴定:抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等。【详解】(1)PCR技术扩增目的基因的原理是DNA双链复制;扩增的前提是要有一段已知目的基因(干扰素基因)的核苷酸序列,以便根据这一序列合成引物。(2)蛋白质的结构最终是由基因决定的,因此,对蛋白质的结构进行设计改造,必须通过基因来完成;用蛋白质工程找到所需基因的基本途径即蛋白质工程的基本途径,从预期的蛋白质(干扰素)功能出发→设计预期的蛋白质(干扰素)结构→推测应有的氨基酸序列→找到对应的脱氧核苷酸序列(干扰素基因)。(3)目的基因导入受体细胞之前,首先要构建基因表达载体;其中启动子位于目的基因的首端,是RNA聚合酶识别和结合的部位,能驱动基因转录出mRNA。(4)翻译的产物是蛋白质,在检测是否翻译时,可以利用抗原与抗体特异性结合的原理,把提取的蛋白质用相应的抗体进行抗原-抗体杂交进行鉴定。【点睛】本题考查基因工程和蛋白质工程,考查理解能力、获取信息的能力及综合运用能力,考查生命观念和科学思维核心素养。12、D选择稀释涂布平板当两个或多个细胞连接在一起时,平板上观察的只有一个菌落显微镜直接(或血细胞计数板)验证培养基灭菌是否彻底或检测培养基平板灭菌是否合格水不溶性或不与水混溶纸层析【解析】本题考查尿素分解菌和纤维素分解菌的分离、植物色素的提取内容。鉴定出分解尿素的细菌的方法是:在以尿素为唯一氮源的培养基中加入酚红指示剂,培养某种细菌后,如果pH升高,指示剂将变红,说明该细菌能够分解尿素。在以纤维素为唯一碳源的培养基中加入刚果红染料,原理是刚果红可与纤维素形成红色复合物,培养几种细菌后,培养:..基中出现透明圈,就可以鉴定其中含有纤维素分解菌。【详解】(1)A、根据试题分析,前者需要尿素的唯一的氮源,后者需要以纤维素为唯一的碳源,A正确;B、纤维素分解菌之所以能分解纤维素,是因为它们能产生纤维素酶,土壤中的尿素分解菌能分解尿素,是因为它们能合成脲酶将尿素分解,B正确;C、分离尿素分解菌和纤维素分解菌都需要梯度稀释,C正确;D、刚果红染色体可用于鉴定纤维素分解菌,不能用于鉴定尿素分解菌,D错误。故选D。(2)为从土壤中筛选能有效降解尿素的分解菌。研究人员配制以尿素为唯一氨源的培养基,该培养基为选择培养基。接种微生物常用平板划线法和稀释涂布平板法,其中稀释涂布平板法可对微生物进行计数,因此在分离、纯化、计数过程中,常采用稀释涂布法接种;该计数法统计的活菌数一般比实际活菌数低,原因是涂平板时当两个或多个细胞连接在一起时,平板上观察的只有一个菌落。除该活菌计数法外,显微镜直接(或血细胞计数板)计数也是测定微生物数量的常用方法。实验过程中还需设制空白培养基作为对照,其目的是验证培养基灭菌是否彻底或检测培养基平板灭菌是否合格。(3)在提取胡萝卜素时,常用的萃取剂具有沸点高且水不溶性或不与水混溶等特点,在鉴定胡萝卜素粗品时,常用纸层析法。【点睛】提取胡萝卜素的实验流程:胡萝卜→粉碎→干燥→萃取→过滤→浓缩→胡萝卜素,胡萝卜素是化学性质稳定、橘黄色结晶,不溶于水,微溶于乙醇,易溶于石油醚等有机溶剂,根据胡萝卜素化学性质稳定、易溶于有机溶剂的特点,选用萃取法,胡萝卜素不具有挥发性,不能选用蒸馏法。萃取效率由萃取剂的性质和使用量,材料颗粒大小,紧密程度,含水量,萃取的温度和时间等条件决定,干燥的目的是尽可能除去水分,提高萃取效率。胡萝卜素溶于层析液中,并随层析液在滤纸条上扩散,故可用纸层析法进行鉴定,并以标准胡萝卜素样品作为对照。