文档介绍：该【《小书架》教学设计 】是由【碎碎念的折木】上传分享，文档一共【39】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【《小书架》教学设计 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。汇报人:2024-01-10《小书架》教学设计目录课程介绍与目标教学内容与方法教学活动设计与实践学生自主阅读与指导策略目录写作训练规划与实施方案口语交际能力培养途径探讨总结回顾与展望未来01课程介绍与目标通过学****小书架》,可以引导学生认识书的重要性,培养学生爱读书、读好书的良好****惯,同时提高学生的阅读能力和语言表达能力。《小书架》是一首充满童真童趣的儿童诗,诗中通过描述“我”家中的小书架以及书架上各种各样的书籍,表达了“我”对书的喜爱以及对读书的向往与追求。诗歌语言生动、形象,想象丰富,读起来朗朗上口,富有节奏感,适合儿童朗读和背诵。《小书架》背景及意义知识与技能认识本课生字,会写要求写的字。正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。教学目标与要求过程与方法通过朗读、想象、交流等方式,理解课文内容,感受诗歌的韵律美。引导学生自主识字、写字,培养良好的学********惯。教学目标与要求情感态度与价值观体会作者对书的喜爱之情,激发学生热爱读书的兴趣。培养学生的想象力和创造力,鼓励学生表达自己的独特感受。教学目标与要求本课共分为两个课时进行,第一课时主要进行生字教学和课文朗读指导,第二课时进行课文理解和背诵指导。课程安排每个课时40分钟,其中导入5分钟,新课教学30分钟,小结与作业布置5分钟。时间安排课程安排与时间02教学内容与方法