文档介绍：该【《小摄影师》原创教学设计 】是由【碎碎念的折木】上传分享，文档一共【23】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【《小摄影师》原创教学设计 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。《小摄影师》原创教学设计汇报人:2024-01-06课程介绍与目标文本解读与赏析摄影基础知识普及实践活动设计拓展延伸与课堂总结目录01课程介绍与目标《小摄影师》是一部以摄影为主题的儿童文学作品,通过讲述小主人公对摄影的热爱和成长经历,引导读者关注艺术、发现生活中的美。本书作者为著名儿童文学作家XXX,其作品以清新、朴实、富有生活气息而著称,深受广大小读者的喜爱。《小摄影师》背景及作者简介作者简介作品背景知识目标能力目标情感目标态度目标教学目标与要求01020304让学生了解摄影的基本知识和技巧,培养对摄影艺术的兴趣。通过实践活动,提高学生的观察能力、审美能力和动手操作能力。引导学生感受摄影带来的乐趣,培养热爱生活的情感。培养学生认真负责、勇于探索的学****态度。第2-4课时讲解摄影基础知识,包括摄影器材、拍摄技巧等。课程时间本课程共计XX课时,每课时XX分钟。第1课时介绍课程背景、教学目标及要求,激发学生的学****兴趣。第5-8课时组织学生进行实践活动,如校园风光、人物肖像等拍摄。第9-10课时展示学生作品,进行互评和点评,总结课程收获。课程安排与时间02文本解读与赏析文章讲述了一名小男孩为拍摄照片而努力学****和实践的故事,通过故事情节的展开,展现了小男孩对摄影的热爱和追求。故事情节文章刻画了小男孩、父亲和摄影师等人物形象,其中小男孩的勇敢、坚持和摄影师的专业、耐心都得到了充分体现。人物形象文章内容概述文章通过小男孩学****摄影的经历,表达了“追求梦想,勇敢实践”的主题思想,鼓励读者勇于追求自己的兴趣和梦想。主题思想文章在叙述过程中融入了丰富的情感表达,如小男孩对摄影的热爱、遇到困难时的沮丧、成功时的喜悦等,使读者产生共鸣。情感表达主题思想及情感表达写作风格文章采用朴实自然的写作风格,语言简练明快,符合儿童阅读的特点。同时,通过生动的描写和情节展开,使得故事具有很强的可读性和趣味性。写作技巧文章运用了多种写作技巧,如设置悬念、刻画人物形象、描绘场景等。其中,通过设置悬念吸引读者的注意力,使得故事情节更加紧凑;通过刻画人物形象和描绘场景,使得读者仿佛置身于故事之中,增强了阅读体验。写作风格与技巧