文档介绍：该【《我用残损的手掌》导学案(人教版九年级下册) 】是由【碎碎念的折木】上传分享，文档一共【26】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【《我用残损的手掌》导学案(人教版九年级下册) 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。《我用残损的手掌》导学案(人教版九年级下册)汇报人:2024-01-14CONTENTS课文背景与作者简介文本解读与赏析知识点梳理与拓展课堂活动与互动环节练****题设计与解答指导课堂小结与延伸阅读推荐课文背景与作者简介01《雨巷》、《我的记忆》、《望舒草》等。代表作品善于运用象征手法,表达内心世界的微妙情感,被誉为“雨巷诗人”。诗歌风格戴望舒生平及代表作品写作背景1942年,戴望舒在香港文化界救亡活动中被捕入狱,遭受酷刑折磨,导致右手残损。在狱中,他坚贞不屈,用残损的手掌写下了这首充满爱国***的诗篇。历史意义这首诗以个人的不幸遭遇和坚韧不拔的精神,展现了中华民族在抗日战争中的英勇斗志和必胜信念,具有深刻的历史意义。写作背景及历史意义文学地位戴望舒是中国现代派诗歌的代表人物之一,他的诗歌作品在中国现代文学史上占有重要地位。影响戴望舒的诗歌风格独特,对后来的中国现代诗歌创作产生了深远影响。他的诗歌作品被广泛传颂和翻译,成为中国现代文学的经典之一。同时,他的爱国精神和坚韧不拔的斗志也激励着人们为祖国的繁荣富强而努力奋斗。文学地位与影响文本解读与赏析02诗歌表达了对抗战胜利的坚定信念和对祖国未来的美好憧憬。诗中蕴含着深厚的爱国情感,体现了诗人对祖国的热爱和忠诚。以残损的手掌象征受尽苦难的祖国,表达了诗人对祖国的关切和痛心。抗战主题爱国情感残损手掌的象征诗歌主题思想阐述运用残损的手掌这一象征性形象,暗示祖国的残缺和苦难。通过直接抒发内心情感,表达对祖国的热爱和对未来的期望。运用对比手法,将残损的手掌与美丽的祖国进行对比,突出祖国的可爱和珍贵。象征手法抒情表达对比手法艺术手法运用分析经典语句欣赏与解读此句表达了诗人对抗战胜利的坚定信念和对祖国未来的美好憧憬,即使现实困难重重,他依然相信未来是充满希望的。“只有那辽远的一角/依然完整/温暖,明朗,坚固而蓬勃…此句表达了诗人对祖国的深深眷恋,即使祖国遭受苦难,他依然用残损的手掌去摸索、去感受。“我用残损的手掌/摸索这广大的土地”通过描绘战争带来的破坏和苦难,表达了诗人对战争的痛恨和对和平的渴望。“这一角已变成灰烬/那一角只是血和泥”