文档介绍：该【《美丽的小兴安岭》人教版教学设计 】是由【夜紫儿】上传分享，文档一共【28】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【《美丽的小兴安岭》人教版教学设计 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。《美丽的小兴安岭》人教版教学设计汇报人:2024-01-08目录课程背景与目标教学内容与方法教学过程设计教学评价与反馈教学资源开发与利用教师专业发展与成长01课程背景与目标教材版本人教版小学语文三年级上册。内容概述本课是一篇优美的写景文章,以季节变化的顺序,介绍了我国东北小兴安岭一年四季的美丽景色和丰富物产,表达了作者对祖国大好河山的赞美和热爱之情。教材版本及内容概述认识本课生字,会写生字;正确、流利、有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分。知识与技能过程与方法情感态度与价值观通过朗读和想象,理解课文内容,感受小兴安岭的美丽和富饶。激发学生对祖国大好河山的热爱之情,培养学生热爱祖国的思想感情。030201教学目标与要求三年级学生正处于形象思维向抽象思维过渡的阶段,对直观形象的内容感兴趣。学生年龄特征学生已经掌握了一定的识字方法和阅读方法,能够通过朗读和想象理解课文内容。学生已有知识经验学生喜欢多样化的学****方式,如朗读、讨论、交流等。学生学****风格学****者特征分析02教学内容与方法掌握小兴安岭的地理位置、自然景观和生态环境;理解作者对美丽小兴安岭的赞美之情。重点体会作者运用生动、形象的语言描绘小兴安岭美丽景色的写作方法;激发学生热爱祖国大好河山的思想感情。难点重点难点梳理教学方法选择及依据情境教学法通过多媒体展示小兴安岭的美丽景色,让学生仿佛置身于其中,感受大自然的神奇魅力。朗读感悟法通过朗读课文,引导学生深入体会作者对小兴安岭的赞美之情,培养学生的语感。合作探究法组织学生进行小组合作,探讨课文中的重点难点问题,提高学生的自主学****和合作学****能力。展示小兴安岭的美丽景色和相关背景资料,帮助学生更好地理解课文内容。多媒体课件引导学生利用网络资源收集有关小兴安岭的资料,拓宽学生的知识面和视野。网络资源运用电子白板进行课堂互动,提高学生的参与度和学****兴趣。交互式电子白板信息化教学手段运用