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.〔3分〕在一定条件下,一密闭容器内发生某反响,测得反响前后各物质的质量如表所示,以下说法错误的选项是〔〕物质abcd反响前的质量/g3051015反响后的质量/+y=≤x≤:112.〔3分〕以下图象不能正确反映其对应关系的是〔〕=l的稀硫酸溶液中不断加水稀释13.〔3分〕丙烷燃烧的微观示意图如下图,那么以下说法正确的选项是〔〕,原子和分子都发生了改变14.〔3分〕NH4NO3是一种化学肥料,某NH4NO3溶液的pH=4,以下说法错误的选项是〔〕.〔3分〕某植物培养液中含有NH4Cl和CuSO4,以下物质在该培养液中能大量存在的是〔〕 、填空题〔共30分,化学方程式每个2分,其他每空1分〕16.〔4分〕用化学用语填空.〔1〕三个氧原子;〔2〕两个二氧化硫分子;〔3〕五个氢氧根离子;〔4〕氧化铝中铝元素的化合价为+.〔3分〕周末,小明与同学们到白马湖公园游玩。〔1〕他们乘坐电瓶车进入景区,远远就闻到花香,是因为〔用微粒观点解释〕。〔2〕游玩时,有位同学不慎摔伤了手臂,小明用碘酒为他消毒,碘酒中溶剂的化学式是。〔3〕小明的午餐有面包、香肠、鸡蛋、牛奶和雪饼,从营养均衡的角度来看,同学们建议他应该再吃些富含〔填六大营养素之一〕的食物。18.〔4分〕如图是A、B、:①t1℃时,溶解度相等的两种物质是。②物质A中混有少量的物质B,现要得到较纯的A物质,可采用的结晶方法是。③如图2所示,在大烧杯中参加一定量的***铵固体后,甲试管内出现的现象是,乙试管内的溶液为溶液〔填“饱和〞或“不饱和〞〕。19.〔6分〕水是生命之源,也是人类最珍贵的资源。请答复以下有关问题:〔1〕活性炭常用于净水,是利用其性。〔2〕建设新农村后,村民已经用上自来水,但有些自来水是硬水。日常生活中通过的方法可降低水的硬度。〔3〕实验室通常用以下图装置来电解水,该装置中,A试管的电极与电源的极相连;理论上当A试管中产生的气体体积为10mL时,B试管中产生的气体体积为 mL,反响的化学方程式为。〔4〕以下做法有利于节水的是〔填字母序号〕。.〔4分〕共享单车采用扫描二维码来解锁,而通常采用高能的锂〔元素符号为Li〕电池作为电源。4/21〔1〕锂原子的原子结构示意图如下图,在化学反响中容易而成为锂离子,其离子符号为。〔2〕某种锂电池放电时的总反响为Li+MnO2=。〔3〕金属锂除了制造锂电池外,还可以用于储存氢气,其原理是金属锂与氢气化合生成白色粉末状的氢化锂〔LiH〕,氢化锂与水反响生成氢氧化锂和氢气。写出氢化锂与水反响的化学方程式。21.〔3分〕2019年6月2日,国土资源部宣布:,,没有粉尘污染;和石油相比,没有毒气污染;和传统天然气相比,:①某种可燃冰的化学式为:CH4?8H2O,该可燃冰中碳元素的质暈分数为.②用概括性语言写出可燃冰作为燃料的优点: .③.〔4分〕A、B、C、D、E分别是二氧化碳、氧化铁、木炭、稀盐酸和氢氧化钙溶液中的某一种物质。“﹣〞表示相邻物质可以发生化学反响,“→〞表示A物质可以一步反响转化为E。〔1〕物质A的化学式为,物质D的一种用途。〔2〕B与C反响的现象为,该反响的化学方程式为。〔3〕上述化学反响没有涉及的根本反响类型是。三、实验探究题〔共20分,化学方程式每空2分,其他每空1分〕23.〔4分〕请结合如下图实验答复以下问题。〔1〕实验一铜片上的白磷燃烧红磷不燃烧,说明燃烧的条件之一是。〔2〕实验三当蒸发皿中出现时,停止加热。实验中玻璃棒的作用是。〔3〕实验四集气瓶中水的作用是。24.〔8分〕图1是初中化学的几种常用仪器,根据要求答复以下问题:〔1〕写出仪器C的名称。〔2〕实验室用过氧化氢溶液制取氧气,应选用的仪器是〔填字母序号〕,反响的化学方程为;假设用稀盐酸制取二氧化碳气体,还需要的药品为,检验二氧化碳气体已集满的方法是。〔3〕小明为了用图2装置收集一定量的氧气,装置接口连接的顺序为,量筒的作用。25.〔10分〕某化学兴趣小组的同学探究木炭复原氧化铜的实验,实验装置如图。实验时,a中的固体由黑色变红色,b中的试管内产生气泡和白色沉淀。【査阅资料】氧化亚铜〔Cu2O〕是红色固体,能与稀硫酸发生如下反响:Cu2O+H2SO4=Cu+CuSO4+H2O.【提出问题】实验后a中的红色固体含有单质铜,是否还含有氧化亚铜〔Cu2O〕呢?【实验验证】取a中的红色固体少量于试管中,参加溶液,试管中出现,证明固体中确实含有Cu2O。【提出问题】木炭复原氧化铜产生的气体是什么?【提出猜测】猜测一:CO2猜测二:CO猜测三: 【提出质疑】甲同学认为猜测二不正确,他的理由是。【验证猜测】乙同学将木炭复原氧化铜产生的气体通入灼热的氧化铜粉末中,黑色固体变红,证明猜测是正确的,该反响的化学方程式为。【交流反思】兴趣小组认为上图装置不够完善,为了防止尾气对空气的污染,应该把上图装置中的b局部装置换成以下装置〔填字母序号〕。5/21四、计算题〔5分〕26.〔5分〕***酸钾的固体混合物制取氧气时,剩余固体物质的质量变化如下图。请计算:〔1〕完全反响时,生成氧气的质量为克。〔2〕完全反响后,剩余固体物质是〔填化学式〕。〔3〕完全反响后,把剩余固体倒入l00g蒸馏水中,充分溶解,求所得溶液中溶质的质量分数〔%〕。2019-2019学年湖南省常德市芷兰实验学校九年级〔下〕期中化学试卷参考答案与试题解析一、选择题〔此题包括15个小题,每题只有一个选项符合题意,每题3分〕1.〔3分〕以下变化中,属于物理变化的是〔〕 【分析】化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成;据此分析判断.【解答】解:A、冰雪融化是由固态变为液态,只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化,故A正确。B、纸张燃烧生成二氧化碳和水,有新物质生成,属于化学变化,故B错。C、钢铁生锈生成了主要成分是氧化铁的新物质,属于化学变化,故C错。D、食物变质有菌类物质生成,有新物质生成,属于化学变化,故D错。应选:A。【点评】此题难度不大,解答时要分析变化过程中是否有新物质生成,假设没有新物质生成属于物理变化,.〔3分〕以下物质中,不属于混合物的是〔〕 【分析】纯洁物由一种物质组成,混合物由两种或两种以上的物质组成.【解答】解:A、牛奶中含有水和蛋白质等物质,属于混合物;B、泉水中含有水和溶于水的矿物质,属于混合物;C、水银是***的俗称,是由一种物质组成的,属于纯洁物;D、空气中含有氮气、氧气等物质,属于混合物。应选:C。【点评】由一种物质组成的物质属于纯洁物,根据物质的组成种类可以判断物质属于纯洁物,.〔3分〕以下各组中,物质的俗称、学名与化学式表示同一物质的是〔〕 H2O 〔OH〕2 【分析】根据常见化学物质的名称、俗称、化学式,进行分析判断即可。【解答】解:A、干冰是固态的二氧化碳,其化学式为:CO2,应选项物质的俗称、学名与化学式表示的不是同一物质。B、小苏打是碳酸氢钠的俗称,其化学式为NaHCO3,应选项物质的俗称、学名与化学式表示的不是同一物质。C、生石灰是氧化钙的俗称,其化学式为CaO,应选项物质的俗称、学名与化学式表示的不是同一物质。D、乙醇的俗称是酒精,其化学式为C2H5OH,应选项物质的俗称、学名与化学式表示的是同一物质。应选:D。6/21【点评】此题难度不大,熟练掌握常见化学物质〔特别是常见的酸碱盐〕的名称、俗称、化学式是正确解答此类题的关键。4.〔3分〕以下实验操作中,不正确的选项是〔〕【分析】A、根据向试管中倾倒液体药品的方法进行分析判断。B、根据检查装置气密性的方法进行分析判断。C、图中装置起洗气功能时进气管与出气管的方向是“长进短出〞。D、过滤液体时,注意“一贴、二低、三靠〞的原那么。【解答】解:A、向试管中倾倒液体药品时,瓶塞要倒放,标签要对准手心,瓶口紧挨;图中所示操作正确。B、检查装置气密性的方法:把导管的一端浸没在水里,双手紧贴容器外壁,假设导管口有气泡冒出,装置不漏气;图中所示操作正确。C、浓硫酸具有吸水性,且不与一氧化碳反响,但图中装置起洗气功能时进气管与出气管的方向是“长进短出〞,图中进气管与出气管的方向错误,图中所示装置错误。D、过滤液体时,要注意“一贴、二低、三靠〞的原那么,图中所示操作正确。应选:C。【点评】此题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用考前须知、常见化学实验根本操作的考前须知是解答此类试题的关键。5.〔3分〕以下做法中,正确的选项是〔〕,,以防止食品腐烂【分析】A、根据煤气遇明火发生爆炸进行解答;B、根据铵根离子会与氢氧根离子反响生成氨气进行分析;C、根据区分硬水和软水的方法分析解答;D、根据甲醛能破坏蛋白质的结构进行分析.【解答】解:A、煤气与氧气混合到达一定程度时遇明火会发生爆炸,所以夜晚发现煤气泄漏时不能开灯检查,故A错误;B、铵态氮肥和氢氧化钙混合使用会生成氨气,降低肥效,故B错误;C、硬水与肥皂作用不易起泡沫,易形成浮渣,而软水与肥皂作用易产生大量泡沫,所以硬水和软水可以用肥皂水加以鉴别;故C正确;D、甲醛有毒,能破坏人体蛋白质的结构,使蛋白质变性,故不能用甲醛溶液浸泡食物,故D错误;应选:C。【点评】化学来源于生产、生活,也效劳于生产、生活,与生产、生活相关的化学知识,关乎我们的生存、健康和社会的开展,.〔3分〕有X、Y、Z三种金属,X在常温下就能与氧气反响,Y、Z在常温下几乎不与氧气反响;如果把Y和Z分别放入***银溶液中,过一会儿,在Z外表有银析出,而Y没有变化,根据以上实验事实,判断X、Y、Z三种金属的活动性由强到弱的顺序是〔〕 【分析】在金属活动性顺序中,位于前面的金属能把排在它后面的金属从其盐溶液中置换出来,据此判断能否发生反响,进而可确定三种金属活动性由强到弱的顺序。【解答】解:有X、Y、Z三种金属,X在常温下就能与氧气反响,Y、Z在常温下几乎不与氧气反响,说明X的金属活动性最强。把Y和Z分别放入***银溶液中,过一会儿,在Z外表有银析出,而Y没有变化,说明Z的金属活动性比银强,Y的金属活动性比银弱,即Z>Ag>Y;那么X、Y、Z三种金属的活动性由强至弱的顺序为X>Z>Y。应选:B。【点评】此题难度不大,考查金属活动性应用,掌握金属活动性应用“反响那么活泼、不反响那么不活泼〞是正确解答此类题的关键。7.〔3分〕人体摄入锌缺乏会引起食欲不振、发育不良等多种疾病,缺锌者可在医生指导下通过服用葡萄糖酸锌〔C12H22O14Zn〕,不正确的选项是〔〕、氢、氧、、氢、氧、锌的原子个数比为12:22:14:1【分析】;;;.【解答】解:〔C12H22O14Zn〕的化学式可知,它是由碳、氢、氧、锌四种元素组成的,故正确;〔C12H22O14Zn〕的相对分子质量为:12×12+1×22+16×14+65=455,故错误;,故正确;〔C12H22O14Zn〕的化学式可知,其中碳、氢、氧、锌的原子个数比为12:22:14:1,故正确。应选:B。【点评】此题难度不大,考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、.〔3分〕以下说法中,正确的选项是〔〕,、过滤、蒸馏三种净化水的方法中,,【分析】A、吸烟有害身体健康;B、根据净化水的方法个原理分析;C、根据二氧化碳的性质进行解答;D、燃烧能放出一定的热量,但在不燃烧时有可能也会放出热量.【解答】解:A、吸烟有害身体健康,故错误;B、在沉淀、过滤、蒸馏等净化水的方法中,净化程度最高的是蒸馏。故正确;C、二氧化碳无毒,二氧化碳不供应呼吸,过量的二氧化碳能使人窒息死亡,故错误;D、燃烧能放出一定的热量,但在不燃烧时有可能也会放出热量,例如氧化钙溶于水同样会放出热量,故错误;应选:B。【点评】考查烟的危害性及防治,二氧化碳的化学性质,水的净化等知识点,属于根底题,.〔3分〕柑橘中含有对人体有益的柠檬烯,假设用R表示柠檬烯,其完全燃烧的化学方程式为:R+14O210CO2+8H2O,那么柠檬烯的化学式为〔〕 【分析】根据化学变化前后原子的种类、数目不变,由反响的化学方程式R+14O210CO2+8H2O,推断反响中反响物柠檬烯R的分子构成,根据分子的构成确定柠檬烯R的化学式。【解答】解:由反响的化学方程式R+14O210CO2+8H2O,可判断反响前后C、H、O三种原子的个数为反响前反响后C原子010H原子016O原子2828根据质量守恒定律,化学变化前后原子的种类、数目不变,可判断柠檬烯R的分子中含10个C原子、16个H原子,那么柠檬烯R的化学式为C10H16;应选:A。【点评】根据化学变化前后原子的种类、数目不变,由反响的化学方程式,可以推断反响中某物质的分子构成及物质化学式确实定。10.〔3分〕以下各组物质除杂方法正确的选项是〔〕选项物质〔括号内为杂质〕操作方法ANaCl溶液〔Na2SO4〕参加适量的BaCl2溶液,过滤BCaO固体〔CaCO3〕参加过量的水,过滤CO2〔H2〕把气体通过灼热的铜网DCaCl2溶液〔稀HCl〕 【分析】根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和别离方法,所谓除杂〔提纯〕,是指除去杂质,:①参加的试剂只能与杂质反响,不能与原物质反响;②反响后不能引入新的杂质.【解答】解:A、Na2SO4能与适量的BaCl2溶液反响生成硫酸钡沉淀和***化钠,再过滤,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原那么,应选项所采取的方法正确。B、CaO能与水反响生成氢氧化钙,碳酸钙难溶于水,反而会把原物质除去,不符合除杂原那么,应选项所采取的方法错误C、氢气与氧气的混合气体,在通过灼热的铜网时易发生爆炸,不符合除杂原那么,应选项所采取的方法错误。D、稀HCl、CaCl2溶液均能与Na2CO3溶液反响,不但能把杂质除去,也会把原物质除去,不符合除杂原那么,应选项所采取的方法错误。应选:A。【点评】物质的别离与除杂是中考的重点,也是难点,解决除杂问题时,抓住除杂质的必需条件〔参加的试剂只与杂质反响,反响后不能引入新的杂质〕.〔3分〕在一定条件下,一密闭容器内发生某反响,测得反响前后各物质的质量如表所示,以下说法错误的选项是〔〕物质abcd反响前的质量/g3051015反响后的质量/+y=≤x≤:1【分析】。,x+y=〔30+5+10+15〕﹣20﹣20=20。。。【解答】解:,d的质量增加了5g,都是生成物,,那么a一定是反响物,假设b质量减少,那么最多减少5g,因此a也一定是反响物,总之a一定是反响物,故说法正确。,x+y=〔30+5+10+15〕﹣20﹣20=20;故说法正确;,且x+y=20,那么0≤x≤20;故错误;〔20﹣10〕g:〔20﹣15〕g=10:5=2:1;故说法正确。应选:C。【点评】掌握质量守恒定律的内容:在化学反响中,参加反响前各物质的质量总和等于反响后生成各物质的质量总和。12.〔3分〕以下图象不能正确反映其对应关系的是〔〕.=l的稀硫酸溶液中不断加水稀释【分析】A、根据向一定量的氢氧化钠和碳酸钠混合溶液中参加稀盐酸的质量,盐酸会先与氢氧化钠反响,再与碳酸钠反响进行分析;B、根据往一定量的HC1和CuCl2混合液中参加适量的氢氧化钠溶液,氢氧化钠会先与盐酸反响,然后再与***化铜反响进行分析;C、根据每56份质量的铁和硫酸铜反响生成硫酸亚铁和64份质量的铜进行分析;D、根据往一定量pH=l的稀硫酸溶液中不断加水稀释,溶液的酸性逐渐减弱,pH值只会无限的接近7,但是永远不会等于7进行分析。【解答】解:A、向一定量的氢氧化钠和碳酸钠混合溶液中参加稀盐酸,盐酸会先与氢氧化钠反响,再与碳酸钠反响,所以参加一定量的盐酸后,才会生成气体,故A正确;B、往一定量的HC1和CuCl2混合液中参加适量的氢氧化钠溶液,氢氧化钠会先与盐酸反响,溶液质量先增大,每80份质量的氢氧化钠和***化铜反响生成***化钠和98份质量的氢氧化铜沉淀,所以溶液质量减小,故B正确;C、每56份质量的铁和硫酸铜反响生成硫酸亚铁和64份质量的铜,所以溶液质量先减小,然后不变,故C错误;D、往一定量pH=l的稀硫酸溶液中不断加水稀释,溶液的酸性逐渐减弱,pH值只会无限的接近7,但是永远不会等于,故D正确。应选:C。【点评】此题是过程与图象结合题,是对学生识图能力的考查,解题的关键是能正确的分析各个反响的过程并能结合图象分析问题。13.〔3分〕丙烷燃烧的微观示意图如下图,那么以下说法正确的选项是〔〕,原子和分子都发生了改变【分析】根据变化微观示意图及粒子构成模拟图,利用分子由原子构成等特点,分析反响生成物,写出反响的方程式,根据方程式答复有关的问题。