文档介绍：该【《陈情表》教案及练习 】是由【夜紫儿】上传分享，文档一共【27】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【《陈情表》教案及练习 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。《陈情表》教案及练****汇报人:2024-01-06目录课程介绍与目标文本解读与赏析知识点梳理与讲解练****设计与实施学生互动与讨论环节课程总结与拓展延伸01课程介绍与目标三国时期蜀汉丞相诸葛亮北伐中原,临行前上表给后主刘禅,表达自己北定中原的决心和报答先帝的知遇之恩。创作背景诸葛亮,字孔明,号卧龙,三国时期蜀汉丞相,杰出的政治家、军事家、文学家、书法家、发明家。作者简介《陈情表》背景及作者简介教学目标与要求知识与技能了解《陈情表》的背景、作者及文学价值;掌握文中的实词、虚词及特殊句式;学****本文融情于事的表达和形象精粹的语言。过程与方法通过诵读培养文言语感,提高文言文阅读能力;通过质疑探究,学****本文的陈情技巧。情感态度与价值观体会作者至真至诚的亲情忠情;正确认识“孝”的传统道德,培养“孝”的伦理情感。课程安排本课共分为三个课时,第一课时介绍背景及作者,疏通文意;第二课时讲解课文,分析文章思路;第三课时总结全文,进行练****时间安排每个课时45分钟,课间休息10分钟。课程安排与时间02文本解读与赏析文章表达了李密对祖母的孝道和对晋武帝的忠诚,体现了古代社会的忠孝观念。忠孝观念辞官原因情感表达李密在表中详细阐述了自己不能应诏的原因,即祖母年迈多病,无人奉养。文章字里行间流露出李密对祖母的深厚感情和对晋武帝的感激之情。030201文章内容概述文章采用骈散结合的写作手法,既有骈文的工整对仗,又有散文的自然流畅。骈散结合李密在文中表达的情感真挚动人,读之令人感同身受。情感真挚文章语言简练,言简意赅,无冗余之词,体现了作者高超的文字驾驭能力。语言简练写作风格与特点“臣以险衅,夙遭闵凶……茕茕孑立,形影相吊。”此段描述李密身世之悲苦,为后文辞官奉养祖母做铺垫。“诏书切峻,责臣逋慢……臣之进退,实为狼狈。”此段写出李密在忠孝之间的矛盾挣扎,表现出他内心的无奈与痛苦。“伏惟圣朝以孝治天下……是以区区不能废远。”此段李密巧妙地将自己的孝道与晋武帝的治国理念相结合,表达了自己辞官的理由。重点段落解读