1 / 27
文档名称:

伯牙绝弦(人教版六年级教学设计).pptx

格式:pptx   大小:5,810KB   页数:27页
下载后只包含 1 个 PPTX 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

伯牙绝弦(人教版六年级教学设计).pptx

上传人:老狐狸 2024/3/27 文件大小:5.67 MB

下载得到文件列表

伯牙绝弦(人教版六年级教学设计).pptx

相关文档

文档介绍

文档介绍:该【伯牙绝弦(人教版六年级教学设计) 】是由【老狐狸】上传分享,文档一共【27】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【伯牙绝弦(人教版六年级教学设计) 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。伯牙绝弦(人教版六年级教学设计)汇报人:2023-12-25CATALOGUE目录课程背景与目标教学内容与方法教学过程设计学生活动设计教学评价与反馈教学资源与开发01课程背景与目标古代音乐家伯牙与钟子期的深厚友谊伯牙善于演奏,钟子期善于欣赏。当伯牙得知钟子期去世后,他悲痛欲绝,认为世上再无知音,于是破琴绝弦,终身不复鼓。友谊与知音的象征伯牙绝弦的故事在中国文化中象征着深厚的友谊和知音难寻。这个故事被用来教育学生珍惜友谊,理解知音的重要性。伯牙绝弦故事背景学生能够理解并复述伯牙绝弦的故事,掌握相关的词汇和表达方式。知识与技能通过朗读、讨论、角色扮演等方式,引导学生深入理解故事内涵,培养学生的阅读能力和口语表达能力。过程与方法引导学生体会友谊的珍贵和知音的重要性,培养学生的情感态度和价值观。情感态度与价值观教学目标与要求教材特点本课文是一篇文言文,语言简练,意蕴深远。通过讲述伯牙绝弦的故事,表达了作者对友谊和知音的独到见解。教学重点理解并复述伯牙绝弦的故事;体会友谊的珍贵和知音的重要性。教学难点理解文言文的表达方式;引导学生深入体会故事内涵。处理方法通过朗读、讲解、讨论等方式帮助学生理解文言文;通过角色扮演、情境模拟等活动引导学生深入体会故事内涵。同时,结合学生的生活实际,引导学生思考如何珍惜友谊、寻找知音。01020304教材分析与处理02教学内容与方法伯牙、钟子期、知音、绝弦重点词汇通过解读文本中的关键语句,如“伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:‘善哉,峨峨兮若泰山!’志在流水,钟子期曰:‘善哉,洋洋兮若江河!’”,引导学生理解伯牙和钟子期之间的深厚情谊和知音难觅的感慨。语句解读重点词汇和语句解读文本理解通过讲解和分析文本内容,帮助学生理解伯牙和钟子期之间的友谊以及知音难觅的主题。同时,引导学生思考友谊、知音等话题,加深对文本的理解。情感体验通过朗读、角色扮演等方式,引导学生深入体验文本中的情感,感受伯牙失去知音后的悲痛和绝望,培养学生的情感共鸣和审美能力。文本理解与情感体验采用讲解、讨论、朗读、角色扮演等多种教学方法,激发学生的学****兴趣和主动性,提高教学效果。教学方法运用多媒体课件、音乐、图片等教学手段,创设生动的教学情境,帮助学生更好地理解和体验文本内容。同时,鼓励学生通过自主阅读、小组合作等方式进行探究性学****培养学生的自主学****能力和合作精神。教学手段教学方法与手段