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带领下,我开始丢掉思想包袱,认真钻研教材,大胆的设计教学。胡老师每次听完课后都耐心的对我予以指导,教我怎样设计问题,教我如何处理教材重难点。这些都是我受益匪浅,让我很快适应角色,顺利的进入教学状态。在胡老师的带领和教导下,我掌握了以下几点原则:一、尊重和理解学生。胡老师告诉我讲台不是上下尊卑的界限,老师就要做到站在讲台上孩子敬你,走下讲台孩子爱你。学生虽小,但也有自己的人格,他们渴望得到理解和尊重。老师在处理学生的任何问题时都不能偏离这一原则,要注意保护他们的童心,这样不仅能赢得学生的信任还有助于他们健康人格的形成。