1 / 14
文档名称:

2024年草的教案大班通用6篇.docx

格式:docx   大小:24KB   页数:14页
下载后只包含 1 个 DOCX 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

2024年草的教案大班通用6篇.docx

上传人:haha 2024/3/28 文件大小:24 KB

下载得到文件列表

2024年草的教案大班通用6篇.docx

相关文档

文档介绍

文档介绍:该【2024年草的教案大班通用6篇 】是由【haha】上传分享,文档一共【14】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【2024年草的教案大班通用6篇 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。2024年草的教案大班通用6篇草的教案大班篇1活动目标:,引导幼儿进一步体验与妈妈之间浓浓的亲情,激发爱妈妈的情感。、想象力、表现力、口语表达能力、动手操作能力。。。,感受节日的快乐。活动准备:、果盘、牙签。。《感恩的心》、《世上只有妈妈好》、《我的好妈妈》任选两首。活动过程::师:小朋友都知道今周星期日是什么日子吗?(母亲节)五月份的第二个星期日是母亲节,是天下所有妈妈的节日。小朋友们,你们知道吗?妈妈为了养育我们付出了很多,非常辛苦,所以呢,在母亲节就要到来的时候,老师把小朋友的妈妈请到幼儿园,让我们借此机会好好的疼爱一下自己的妈妈、亲亲自己的好妈妈。大家就以最热烈的掌声欢迎妈妈的到来吧……、说孩子。(1)老师讲述一件妈妈养育自己的难忘之事。(略)(2)请幼儿看图片回忆、讲述妈妈养育自己的难忘事情。妈妈是这个世界上最疼爱我们的人,妈妈的爱和照顾让我们感觉到非常幸福,小朋友和妈妈之间一定有很多难忘的事情,现在就请小朋友说说和妈妈之间难忘的事。我们大一班的小朋友真懂事,刚才说的真好!别看我们小,但妈妈对我们的爱我们都牢记在心里,对不对?(3)请妈妈说一件对孩子印象最深、能体现孩子懂事的事情。(有代表性的一、两位妈妈)(3)集体表演:《我的好妈妈》当辛苦了一天的妈妈下班回家后,我们应该怎么做呢?:做妈妈(1)找几个能力较强的孩子来扮妈妈,请几个个子小点且聪明有花招的孩子来做妈妈的孩子,引导幼儿体验做妈妈的辛劳,及怎样喂孩子、搂着孩子睡觉,陪孩子画图画。(2)谈谈做妈妈的感受。小朋友当妈妈,非常开心,当了妈妈之后你做事情的时候、睡觉的时候有什么样的感觉?我想问小朋友:“你们做妈妈,累不累?”(3)讲一个关于妈妈的故事,让幼儿进一步感受到母爱的伟大。小朋友做了一会妈妈都感到非常的辛苦,可妈妈要做10个月才能生下宝宝,下面我们就来一起看宝宝生长及妈妈爱护宝宝的图片,并给孩子们讲述一个关于妈妈爱孩子的故事。(故事略)4、谢妈妈:每个妈妈身上都会有很多感人的事,妈妈是守护我们的天使,她会用所有的爱来呵护我们,小朋友也要把妈妈的爱永远记在心里,用一颗感恩的心珍惜妈妈的爱,长大后回报妈妈的爱。(1)面对妈妈露出最甜美的笑容,齐声说:“妈妈!我爱您”(2)亲亲妈妈,拥抱妈妈,并对妈妈说句心里话。(3)集体表演:《感恩的心》。(4)动手操作:做水果拼盘给妈妈吃。教学反思:通过家长反馈,小孩回家会说关心妈妈的话,懂得关心妈妈和其他长辈,虽然是一句再简单不过的话语,一个小故事,一首歌也能让家长心里甜滋滋的。小百科:中华民族具有悠久灿烂的伦理文明,是非常重视亲子之情和仁爱之心的民族,孕育出许多伟大而且很有影响的母亲形象。我们理应有自己的中华母亲节,一个充溢中华民族优秀文化内涵和民族精神的中华母亲节,而不是外来的母亲节,这是中华民族伟大复兴的需要。回眸中华民族的历史,孟子母亲仉氏是最突出的中华贤母形象,在孟子三岁丧父后,她就担负起教养孟子的全部责任。“孟母三迁”、“断机教子”的故事传颂了两千多年,从孩子成长的外部环境到学****的内部规律,她都注意到了,终于使孩子成了大器,她自己成为教育子女的母亲典范,被誉为“母教一人”,到现代仍传为懿范,孟母堪可作为中华母亲节的形象代表,用以彰显母亲的伟大和伟大的母爱,激励一代代母亲,激发作为人子的爱心、孝德。草的教案大班篇2活动设计意图:?幼儿园教育指导纲要》中提出"数学教育必须要让幼儿能从生活和游戏中感受事物的数量关系;教师要引导幼儿对周围环境中的数、量、形、时间和空间等现象感兴趣,建构初步的数概念,并学****用简单的数学方法解决生活和游戏中的某些问题。"由此可见,生活化、游戏化已经成为构建幼儿数学课程的最基本原则。认识人民币并学****使用人民币进行购买的活动,是非常贴近幼儿生活的活动,本活动为了提高孩子们的学****兴趣,本着直观性、参与性的原则,从动手操作、情感需要和快乐学****三个方面进行了设计。以"智力闯关"引入,以"买玩具"为活动情境主线,让幼儿从一开始就进入活动情境,在紧张、有趣的游戏情境中感知10元以内货币的换算,进一步加深幼儿对数概念的认识,体验数学和生活的密切联系。在游戏中,也培养了幼儿的责任心,能够认真负责的完成自己所接受的任务。活动目标:,在游戏中进一步感知10元以内的货币换算。。。活动准备:人民币样板每人一套、钱包每人一个、点钞劵若干,贴有价签的玩具若干。幼儿原有水平:幼儿认识人民币,了解人民币的面值大小及种类,有过与父母共同购物或独自购物的经验。活动重点:在游戏中感知10元以内货币的换算。活动难点:能够将换算关系运用到游戏当中。活动过程:一、智力闯关师:今天我们要玩开"玩具商店"的游戏,首先我要招聘收银员,收银员要认识人民币、会使用人民币,并能正确点数人民币。孩子们,你们敢挑战吗?第一关:给人民币排序(引导幼儿把仿真人民币按面值大小排序。)第二关:"点钞大赛"。收银员还要学会清点人民币,数一数一共有多少张纸币。(引导幼儿用自己的方法数一数点钞劵,最快最准确完成的点钞的两位幼儿可以赢得收银员的角色。)第三关:我是计算小能手(引导幼儿根据教师提出问题,进行10以内人民币的换算。如:5元里面有几张1元?10元里面有几个1元?10元钱可以用哪两张人们币来表示?6元可以用几张人民币表示?……)分析:兴趣是幼儿主动参与的关键,招聘收银员进行闯关活动,极大调动了他们的积极性,使他们乐于、敢于尝试参与闯关活动,从而认识人民币,并在游戏中进一步感知10元以内的货币换算。二、角色游戏"买玩具"师:我们买玩具怎样能知道各种玩具的价格?怎样知道自己的钱够不够买这种玩具?(引导幼儿说出出"看价格标签,可以问服务员等。)师:我们先来认识一下价格标签。(引导幼儿认识各个玩具的价格标签。)师:请小朋友拿上你的人民币去买你喜欢的玩具吧。请2名幼儿做收银员,其他幼儿当顾客。"顾客"挑选自己喜欢的玩具,然后到收银台缴费,收银员询问价格,顾客报价格付钱,收银员找零钱,进行买卖活动,可以调换角色,游戏反复进行。分析:鼓励幼儿尝试自己解决游戏中的数学问题,购少量物品时,有意识地鼓励幼儿参与计算和付款的过程。三、延伸活动在区角设计小商店,满足孩子购物活动的需求。草的教案大班篇3活动目标1、理解散文诗的内容,感受散文诗的优美意境。2、了解树能净化空气、美化环境的作用,萌发爱护树木的情感。活动准备1、挂图20图;小朋友的书2、汉字:“树真好”重点与难点活动过程(预设)一、说说树的好处价值取向:感受树与人类之间的关系,整理提升幼儿的已有经验。同时激发幼儿喜欢树木,保护树木的情感。1、一棵大树(出示文字"树")2、你喜欢树么?说说你的理由(幼儿说到树的作用后翻出该张树叶,没有说到的可以当场画或写文字)追问:树真好,我们怎么保护树呢?小结:看来大家都很喜欢树,树让城市变美,保护了环境,树为人们提供资源,带来了便利。树真好。二、理解散文诗价值取向:感受诗歌的格式,通过欣赏散文中的好词以及体验文中的动作等,对作品有更深的认识。1、老师带来一篇优美的散文诗,让我们听听散文诗里是怎么说的?(ppt欣赏)2、还记得散文诗里说了什么?(鼓励幼儿用优美的语言叙述,教师用散文中的句子回答,还可以用动作体验一下)3、分析感受诗歌格式念三段,根据诗歌拉出相应的图片仔细看看,诗歌每一句有什么一样的地方?诗歌每一句先说了什么,然后说的是什么?小结:散文诗每一段的都先说了"树真好",然后说清楚了"树好在哪里"。三、创编散文诗价值取向:尝试用诗歌的格式进行想象创编。1、幼儿尝试用诗歌的格式予以仿编你们刚才说到树有那么多好处,那请你们编进散文诗好么?2、幼儿分组,三个朋友为一组,在乐曲的伴奏下进行仿编3、展示并交流。草的教案大班篇41、通过校园内的意外受伤事故,了解校园内的安全隐患。2、提高同学们的自我安全保护意识。1、提高同学们的自我安全保护。1、使学生通过亲身体验,提高学生安全意识。:载有问题的幻灯片一、芝麻开门当今社会,科技发展迅猛,经济高速增长,社会秩序良好。但任何时期都会有一些不法分子伺机而动,侵害他人,尤其以中小学生、老人为直接侵害对象。为此,我们不得不防。二、观察在线你曾遇见过或听到过这些事情吗?敲诈***暴力伤害等三、点击问号老师不是常教育我们,要以爱心去帮助他人吗?为什么当“尼姑、和尚”上门化缘时,我不能开家门放他(她)进来?假如我一个人在家时,爸爸(妈妈)的好朋友来敲门,而爸(妈)又不在家,此时我能开门吗?假如因不开门而引起大人们生气,那该怎么办?小偷撬门扭锁,就我一人在家,我该怎么对付这个坏蛋?遇到暴力侵犯时,我该怎么办?四、实践演练(1)、请同学们分组演练(2)、评价随机应变的能力。五、总结课后反思:在课程的开始部分,同学们畅所欲言,说出自己身边都有哪些危险,然后同学们围绕这些危险展开了讨论,在讨论的过程中,同学们分为正反两方展开讨论,学生对家里的危险、遇到陌生人等方面的意识知之甚少,甚至有些同学不知如何保护自己,通过本课的学****学生进一步增强了自我保护意识。草的教案大班篇5设计意图:如何让枯燥抽象的数学知识变得生动形象是我们数学老师一直思考的问题。对于幼儿来说,">"和"在此活动中,我还大胆运用了数学尝试教学法,让幼儿在初步认识、理解">"和"活动目标:1、认识">"和"2、尝试修改不等式的某一部分使其成立,培养思维的灵活性、可逆性。