中考生物复习课件生物圈中的其他生物共28张.pptx

文档介绍：生物圈中的其他生物

考点突破
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获得途径
决定的,可遗传给后代
在因素的基础上,通过
因素的作用而获得,不遗传给后代
意义
动物基本生活的保证,但比较简单,有一定的局限性
复杂,有利于动物适应为不断变化的环境
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遗传物质
遗传
环境
先天性行为
学****行为
形成
生来就有的本能行为
出生后学****得到的
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进化趋势
无脊椎动物行为的主要方式
动物越高等,学****行为越复杂,学****能力也越强,尝试与错误的次数越少
举例
蜘蛛结网、小鸟喂鱼、蜜蜂采蜜、亲鸟育雏、针刺缩手、飞蛾扑火、菜青虫取食十字花科植物
老马识途、大山雀喝牛奶、蚯蚓走迷宫、尝试与错误、望梅止渴、马戏团的动物表演等
考点3 动物在生物圈中的作用
:在生态系统中各种生物的和所占的总是维持在相对稳定的状态。例如:生态系统中各种生物通过错综复杂的捕食关系维持了生态平衡。
。
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生态平衡
数量
比例
物质循环
①动物作为消费者,直接或者间接地以植物为食。动物摄取的有机物,有的参与构成动物的身体,有的在它们的身体内经过分解释放能量,供给生命活动的需要,同时产生二氧化碳、尿素等物质。
②动物的粪便、遗体经分解,形成的二氧化碳、含氮的无机盐等物质,这些物质可以被生产者利用。
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,传播果实和种子。
意义:帮助植物传粉。使植物顺利地繁殖后代;帮助植物传播果实和种子有利于扩大植物的分布范围。
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传粉
考点2 细菌
考点3 真菌
考点4 细菌和真菌在自然界中的作用
①__分解者__参与物质循环(腐生)。
②__寄生__生活的种类能引起动植物和人患病。
③__共生__,如地衣就是真菌与藻类的共生体。
提示►共生、腐生与寄生的区别与联系:①腐生和寄生是微生物常见的营养方式,都属于异养。腐生是生物从无生命的环境中获得有机物,寄生是一种生物从另一种生物体内获得有机物。②寄生和共生是两种生物之间的关系。寄生对一种生物有利,对另一种生物有害,共生对两种生物都有利。