文档介绍：该【2024年语言蚂蚁和西瓜教案8篇 】是由【lajie】上传分享，文档一共【24】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【2024年语言蚂蚁和西瓜教案8篇 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。2024年语言蚂蚁和西瓜教案8篇语言蚂蚁和西瓜教案篇1设计意图:一块西瓜在蚂蚁看来,多么的庞大,多么的诱人!为了把好吃的西瓜带回家,蚂蚁们集体出动……先把家里装满,再痛快地饱餐一顿,最后还在西瓜上玩滑梯。蚂蚁是一种可爱的小动物,也是在生活中处于弱势地位的孩子们的象征,蚂蚁和孩子之间总有着某些相似之处。一群小蚂蚁、一块大西瓜,对比强烈,故事简单而有趣,这也是作者精心的构思所在。孩子们一定会沉浸在这种简单的快乐中,同时,也会被蚂蚁们的勤劳、乐天,聪明和团结合作的精神而感染。活动目标:1、理解故事内容,大胆讲述小蚂蚁搬西瓜的不同方法。2、感知同伴之间合作分享的情感。3、领会故事蕴含的寓意和哲理。4、引导幼儿在故事和游戏中学****感悟生活。5、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。活动重点难点:活动重点:大胆讲述小蚂蚁搬西瓜的各种不同的方法。活动难点:通过观察想象大胆猜测故事内容活动准备:ppt,西瓜活动过程:一、活动导入价值分析:以搬西瓜为线索导入故事内容,引发兴趣。1、夏天真热啊,吃西瓜一定能让我们很凉快,谁能搬的动这么大一筐的西瓜?2、有几只可爱的小蚂蚁也碰到了和我们一样的情况,一起来瞧瞧发生了什么呢?二、蚂蚁搬西瓜价值分析:理解故事内容,合理想象、大胆讲述帮助小蚂蚁搬西瓜的办法,知道合作力量大。1、讲述故事,引导幼儿观察1)蚂蚁找到了一块这么大的西瓜心里面怎么样啊?(心情)2)它们吃饱了那剩下的西瓜怎么办呢?(分享)3)蚂蚁们成功了吗?这可怎么办呢?(合作)4)蚂蚁家族都来搬西瓜可惜都没有成功,它们讨论决定只搬走西瓜瓤,把西瓜皮留下,想一想怎么把西瓜瓤取下来?(验证)5)蚂蚁家族又犯愁了,取来这么多的西瓜瓤怎么搬回去呢?小结:蚂蚁们用了各种各样的办法搬西瓜,真是人多力量大啊!三、合作力量大价值分析:亲身实践,进一步感知合作的力量大。1、讨论:你喜欢这些小蚂蚁吗?为什么?小结:我们都喜欢这群团结友爱、互帮互助、乐于分享的小蚂蚁。2、师幼一起搬西瓜。活动反思:本节语言课,由于多次改动故事情节,因此,上课时,ppt细节上面有点小问题,故事画面,情节都很吸引小朋友的眼球。小朋友的学****积极性也很高。上课时,有点紧张,因此,在有些语句方面,表现的不到位,未将本故事中的情节表现的淋漓尽致。语言蚂蚁和西瓜教案篇2活动目标:1、通过集体阅读、模仿绘本中的象声词回忆故事内容,进一步体会蚂蚁的情绪变化。2、通过对重点画面的阅读与讨论,感受到小蚂蚁听从指挥团结向上、不怕困难、积极解决问题的精神与态度。3、根据已有经验,大胆表达自己的想法。4、萌发对文学作品的兴趣。活动准备:图画书《蚂蚁和西瓜》人手一份。活动过程:(一)教师与幼儿集体阅读,引导幼儿回忆故事内容体会情绪变化。鼓励幼儿跟随教师一起模仿故事中的感叹词。引导幼儿跟随故事内容共同讨论感受蚂蚁的情绪变化。3、阅读到p1时提问:(1)刚发现西瓜时蚂蚁的心情是什么样的?4、阅读到p5时提问:(2)搬不动时蚂蚁的心情是什么样的?它们发出了什么声音?5、阅读p13、p15时提问:(3)叫来了伙伴后它们都想了什么办法?它们搬动了吗?发出了什么声音?(二)师生共同讨论,帮助幼儿了解蚂蚁不断解决问题的过程,感受到蚂蚁不怕困难的精神。请幼儿观察、寻找绘本上蚂蚁不高兴的画面。提问:(1)小蚂蚁什么时候不高兴了?一共遇到了几次困难?(2)每次遇到困难后,是什么表情?(3)它们之后为什么又高兴了?它们是怎么解决问题的?与幼儿进行总结与梳理,小蚂蚁遇到困难后,积极动脑筋想办法,解决了问题,所以很高兴。提问:(1)引导幼儿观察发现图画中的蚂蚁队长,感受到蚂蚁队长的领导和其它蚂蚁的听从指挥,体会整个蚂蚁群体团结向上的精神。幼儿观察画面,寻找一只与众不同的蚂蚁。1、阅读p5时提问:(1)蚂蚁蚁遇到第一次困难时,是谁先搬的西瓜?(带黑帽子的蚂蚁)2、阅读p7时提问:(1)是谁跑回蚂蚁穴叫同伴来搬西瓜的?(带黑帽子:的蚂蚁)3、阅读p14时提问:(1)大家一起搬西瓜时,是谁站在最前面?(带黑帽子的蚂蚁)4、阅读p16时提问:(1)用杠杆搬西瓜时是谁指挥大家?(戴黑帽子的蚂蚁)5、阅读p18时提问:(1)怎么搬也搬不动,是谁想出来用铲子铲西瓜瓤这个办法的?(戴黑帽子的蚂蚁)与幼儿一同进行总结,戴黑帽子的蚂蚁队长,它不怕苦不怕累,事事冲在最前面,而其它蚂蚁也能够听从它的指挥,大家很团结,所以,才能够解决很多的困难。(三)教师完整讲述故事内容,鼓励幼儿跟随教师一起讲述自己熟悉的内容。教学反思:本节语言课,由于多次改动故事情节,因此,上课时,ppt细节上面有点小问题,故事画面,情节都很吸引小朋友的眼球。小朋友的学****积极性也很高。上课时,有点紧张,因此,在有些语句方面,表现的不到位,未将本故事中的情节表现的淋漓尽致。语言蚂蚁和西瓜教案篇3活动目标:,大胆地为小蚂蚁搬运西瓜想办法。。活动准备:ppt课件、音乐、一个西瓜。活动过程:,引出主题,激发幼儿兴趣。师:今天我们班来了一位新朋友,它是谁?(蚂蚁),引导幼儿想象故事情节,发展幼儿的发散思维。:在一个炎热的夏天,小蚂蚁们在外面去找吃的,他们找呀找,找呀找,终于找到了一样好吃的东西!小朋友猜猜看他会找到什么好吃的?(幼儿泛讲):让我们一起来看看蚂蚁找到了什么好吃的?(出示课件西瓜)蚂蚁们大口大口的吃起了西瓜:“哇,真好吃啊!”小朋友猜猜看蚂蚁心里会怎么想?(幼儿讲述)蚂蚁它是怎么搬的?(学动作)(有的推):蚂蚁们推呀推,推呀推,怎么也推不动,蚂蚁们都累倒了,这时有一只蚂蚁跑了,它会去干什么?(跑回家把所有的蚂蚁都叫来帮忙):成群的蚂蚁都来了,他们一起来搬西瓜,他们都用了哪些办法搬西瓜?(幼儿看图讲述)可是西瓜那么大,蚂蚁那么小,蚂蚁们能把西瓜般走吗?让我们一起来给蚂蚁想想办法。(讨论):让我们看看蚂蚁们是用了什么办法?(蚂蚁们爬上了西瓜,把西瓜一块块挖出来,再一块块搬回家):大家分工合作,有的把西瓜背回家,有的把西瓜抱回家,有的把他放在头上顶回家,大家拼命的般呀般呀,大西瓜终于搬回家了,瞧,蚂蚁的家里放满了西瓜,再也放不下了,那剩下的西瓜蚂蚁就……(请幼儿说“吃掉”)他们吃的怎么样四、给蚂蚁送礼物师:蚂蚁把西瓜吃完了,那我们想一想吃剩的西瓜皮可以做成什么礼物送给蚂蚁呢?五、请幼儿吃西瓜师:小朋友看到蚂蚁们吃西瓜,是不是也想尝尝呀?看!今天老师也为你们准备了一份西瓜,我们拿着西瓜,请你的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶与你一起分享吧。语言蚂蚁和西瓜教案篇4活动目标:一、理解绘本内容,感受故事活泼快乐的情趣。二、能够大胆想象故事情节,对绘本阅读感兴趣。三、知道遇到问题要动脑筋想办法,知道团结力量大的道理。活动准备:蚂蚁与西瓜ppt、皮球、游戏场地布置。活动过程:一、情景导入。1、小朋友们今天老师给你们带来了一个好朋友,看他是谁啊?(小蚂蚁)2、今天小蚂蚁遇到了一件好事情,你们猜猜她遇到了什么事?(幼儿自由想象)3、我们一起来看看。二、边讲边看,理解故事内容。1、出示ppt1师:来看这张图片,小蚂蚁遇到了什么好事啊?(对,遇到了一块西瓜。)2、出示ppt2师:今天小蚂蚁在草地上遇到了一块西瓜,他们可高兴了,西瓜红红的、大大的,有好多好多的汁,看起来真诱人呀!他们吃起来,西瓜真好吃,我们赶快把它搬回家吧。提问:如果你是小蚂蚁的话你会不会把它搬回家啊?(会)那我们接着往下看。3、出示ppt3师:嘿呦嘿呦,一只蚂蚁,两只蚂蚁,四只蚂蚁,他们推呀推,却怎么也推不动,都累得趴倒在地上。提问:就这四只蚂蚁他们能搬动这么大的西瓜吗?(不能)为什么不能?(突出小蚂蚁的"小"和大西瓜的"大"。)那搬不回去这时候该怎么办呢?小朋友们帮他想一个办法吧?(幼儿自由想象。)我们来看看小蚂蚁想的办法。4、出示ppt4-12师:其中一只小蚂蚁说快把大家喊过来吧。他们让一只蚂蚁去蚂蚁城堡里搬救兵,这只蚂蚁大呼:"喂,我们在草地上发现好东西了。"蚂蚁们来到这后看到这么大的一个西瓜太高兴了,他们高兴的说:"太棒了",开始一起搬起西瓜来。只听见他们的口号声"一二,嘿呦嘿呦"的声音,可是,怎么不动呀?西瓜太大了,他们还是抬不动,他们又想出了一个好办法,他们用铲子,把西瓜一块一块的缠铲成小块,蚂蚁们再一起一块一块的运回家。这个办法好不好?(好)你看他们有的负责铲,有的负责把铲下来的西瓜块从西瓜上运下来,有的负责往家里运。他们分工合作。忙的可而热闹了!家里每个地方都放满了西瓜,太多了都快放不下了。讨论:(1)、小蚂蚁聪不聪明?(聪明)遇到问题的时候应该怎么做才能把困难解决了啊?(动脑筋,想办法。)我们也要学****小蚂蚁这样。(2)、小朋友们想一想,为什么那四只蚂蚁搬不回家,而这么多蚂蚁把西瓜搬回家了呢?(西瓜对蚂蚁来说就像是一座大山,光靠一只蚂蚁的力量是做不到的,只有很多的蚂蚁一起合作,齐心协力,团结在一起力量才会更大,团结力量大。)小结:所以小朋友在以后的生活中要遇到问题动脑筋想办法,和小朋友们要团结,团结力量才会更大。5、出示ppt13--15继续讲故事:他们决定把剩下的西瓜都吃了,他们的肚子已经涨的要爆炸了。最后还剩下一块西瓜皮,蚂蚁用剩下的西瓜皮做了一个西瓜滑梯。6、出示封面ppt那这个故事的名字就叫做《蚂蚁与西瓜》。三、游戏《双人夹球走》。现在我们一起来做的合作的游戏《双人夹球走》,这个游戏只有你们一起团结合作才能成功。附:故事《蚂蚁和西瓜》一个炎热的夏天下午,蚂蚁们发现一大块西瓜。"真好吃,赶紧搬回家吧。"几个蚂蚁一起使劲,一点不动。把伙伴们喊过来一起使劲,还是一点不动。一个蚂蚁有了好注意,去请了很多很多好朋友来帮忙,大家一起推呀,撬呀,忙得满头大汗,但是西瓜还是闻风不动。爱动脑筋的小蚂蚁们没有放弃,它们又想了一个好办法,用铁铲去挖西瓜,他们分工合作终于将西瓜一块一块搬运回家。最后大家还把瓜皮搬到海边当滑滑梯,个个玩得不亦乐乎