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中国英语学习者的道歉策略研究的中期报告.docx

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中国英语学习者的道歉策略研究的中期报告.docx

上传人:niuwk 2024/3/28 文件大小:10 KB

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文档介绍:该【中国英语学习者的道歉策略研究的中期报告 】是由【niuwk】上传分享,文档一共【2】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【中国英语学习者的道歉策略研究的中期报告 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。中国英语学****者的道歉策略研究的中期报告本研究的目的是探索中国英语学****者的道歉策略,重点关注其使用频率、使用方式和成功率。本中期报告主要阐述了研究设计和数据收集方法,以及初步的数据分析结果。研究设计:本研究采用了问卷调查和实验两种方法。问卷调查的目的是了解中国英语学****者在道歉场景中所使用的道歉策略的情况,以及他们对道歉的态度和看法。实验则通过模拟道歉情境,观察中国英语学****者的实际道歉行为和策略。数据收集方法:问卷调查:我们在中国多个大学的英语系和外语系进行了问卷调查,共收集了120份有效问卷。问卷包括了个人基本信息、道歉场景的描述和道歉策略的选择。对于答卷者的道歉成功率和使用效果的评价,采用了五分制。实验:我们邀请了20名中国英语学****者参加实验。实验分为两组,分别是实验组和控制组。实验组在一些事先设计好的道歉情境中,通过观察其实际道歉行为和策略,记录了其使用的道歉策略和回复。控制组则不进行任何干预,作为对比组。初步数据分析结果:问卷调查:中国英语学****者在道歉场景中最常使用的道歉策略是“表示后悔和歉意”和“承担责任和给予补偿”,%%。同时,,。这表明答卷者们普遍认为自己的道歉尽管存在一定问题,但还是相对有把握的。实验:实验结果显示,实验组在道歉场景中最常使用的道歉策略也是“表示后悔和歉意”和“承担责任和给予补偿”,分别达到了80%和65%。与控制组相比,实验组在道歉成功率和被道歉对象满意度上更高,但差异显著性水平仍待确认。结论:目前的数据分析结果是初步的,我们需要进一步分析数据,例如对不同年级、性别、地区等人口学变量进行分组分析。同时,数据的可信度和效度也需要进一步检验。然而,已有的数据表明,中国英语学****者在道歉场景中普遍使用“表示后悔和歉意”和“承担责任和给予补偿”这两种策略,且整体表现较好。通过进一步研究,我们可以提高对中国英语学****者道歉策略的认知水平,促进英语教学和跨文化交流的发展。