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中学教师核心自我评价、成就动机与工作满意度的关系研究的任务书.docx

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中学教师核心自我评价、成就动机与工作满意度的关系研究的任务书.docx

上传人:niuwk 2024/3/28 文件大小:10 KB

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中学教师核心自我评价、成就动机与工作满意度的关系研究的任务书.docx

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文档介绍:该【中学教师核心自我评价、成就动机与工作满意度的关系研究的任务书 】是由【niuwk】上传分享,文档一共【2】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【中学教师核心自我评价、成就动机与工作满意度的关系研究的任务书 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。中学教师核心自我评价、成就动机与工作满意度的关系研究的任务书任务书一、研究背景和意义以学生为中心,推动全面素质教育是新学科标准的基本要求。而教师是贯彻实施新课程的重要力量,他们的工作质量直接影响到学生的学****积极性和成绩。因此,了解教师的核心自我评价、成就动机和工作满意度的关系,有利于为中学教师提供更好的教育服务,促进教师的工作积极性和满意度的提高。二、研究目的了解中学教师的核心自我评价、成就动机和工作满意度的现状和特点,探讨它们之间的关系,为加强中学教师队伍建设提供参考和对策。三、,探讨如何进行量化评价。、类型、特点和影响因素,评价中学教师的成就动机水平。,分析影响中学教师工作满意度的因素。、成就动机和工作满意度的关系,分析其中的影响因素和机制。,得出合理的建议和对策,以提高中学教师队伍的质量和素养。四、:深入查阅中学教师核心自我评价、成就动机和工作满意度方面的相关文献,了解研究现状和前沿。:设计科学的调查问卷,采取随机抽样的方法向中学教师进行调查。:对收集的数据进行统计学分析,运用SPSS等统计软件进行数据处理、描述性分析、相关性研究和回归分析等,得出结论。五、、成就动机和工作满意度的现状和特点的深入了解。、成就动机和工作满意度之间的关系和影响因素的探究。,以促进中学教师的工作积极性和满意度的提高。