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中学生历史学习动机的激发与培养之研究的中期报告.docx

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中学生历史学习动机的激发与培养之研究的中期报告.docx

上传人:niuwk 2024/3/28 文件大小:10 KB

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文档介绍:该【中学生历史学习动机的激发与培养之研究的中期报告 】是由【niuwk】上传分享,文档一共【1】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【中学生历史学习动机的激发与培养之研究的中期报告 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。中学生历史学****动机的激发与培养之研究的中期报告本文旨在介绍中学生历史学****动机的激发与培养的研究中期报告。首先,经过对历史学****动机相关文献的分析,本研究确定了三个主要的影响因素:个人因素、家庭因素和学校因素。其中,个人因素包括年龄、性别、兴趣爱好等;家庭因素包括家庭背景、家长教育行为等;学校因素包括教师教学态度、课程设置等。接着,本研究采用问卷调查和个案访谈两种方法,收集了来自不同地区的中学生和其父母的数据。初步结果显示,个人因素、家庭因素和学校因素对中学生历史学****动机均有一定影响。在个人因素中,性别和兴趣爱好是较为显著的影响因素。在家庭因素中,家庭经济状况和父母教育程度对学生的历史学****动机具有显著影响。在学校因素中,教师的教学态度和课程设置对学生历史学****动机的影响较为显著。最后,在初步结果的基础上,本研究提出了一些初步建议,如加强中学历史课程的针对性、鼓励学生参加历史文化活动等,以激发和培养中学生的历史学****动机。总之,本研究初步探究了中学生历史学****动机的激发与培养,并提出了一些初步建议,但仍需要更详细的数据分析和深入研究。