文档介绍：该【中学生社会公德意识研究的中期报告 】是由【niuwk】上传分享，文档一共【2】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【中学生社会公德意识研究的中期报告 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。中学生社会公德意识研究的中期报告尊敬的老师:我是XXX中学的一名学生,经过两个月的学****和研究,现在向您呈交一份中期报告,以便得到您的指导和支持。本次研究的主题是中学生社会公德意识的培养和提高。我们的初步研究发现,中学生的社会公德意识普遍较差,表现在以下几个方面:首先,尊重他人的行为意识不强。在校园内,一些学生不尊重老师和同学,经常做出嘲笑、侮辱、欺负等不文明行为。在社会上,他们也缺乏基本的礼仪和尊重他人的意识,影响了社会和谐与公序良俗的秩序。其次,在诚信方面缺乏观念。一些中学生在考试和日常生活中经常***、抄袭、说谎等不诚实的行为,这不仅毒化了校园环境,还会对他们今后的发展产生不良的影响。再次,义务教育和环保意识不强。一些中学生对义务教育缺乏认识,常常迟到早退、旷课;在环保方面,缺乏垃圾分类、节能、环保等的基本意识,对自己和社会的未来造成不良的影响。基于以上问题,我们认为中学生的社会公德意识需要进行针对性的培养和提高。具体措施包括:一是要加强生活管理和教育。学校可以加强班级管理和宣传教育,建立纪律规矩,对违反规定的行为进行必要的惩罚和教育,同时增加道德教育和公德意识的宣传和普及,强化学生的自觉性和责任感。二是要注重学生的认知和情感教育。通过多形式的教育和活动等方式,让学生认识到在社会生活中应该怎样去尊重人、诚实守信、义务教育和环保等方面的基本义务和责任,培养其社会责任和思考能力。三是要加强家庭教育,家长应该关心和教育孩子,让他们从小养成好的****惯和意识,在家庭中营造良好的教育氛围,让孩子明白什么是道德、公德、法律和社会规范,明确自己的责任和义务。最后,我们认为只有全社会和全体教育工作者共同努力,才能培养出有责任感、节约意识、爱护环境、奉献社会的新一代中学生,为实现中华民族的伟大复兴作出更大的贡献。谢谢您对我们研究的关注和支持,我们将认真执行您的指导意见,力争做到最好。