文档介绍：该【中学语文潜语言教学艺术研究的中期报告】是由【niuwk】上传分享，文档一共【2】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【中学语文潜语言教学艺术研究的中期报告】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。中学语文潜语言教学艺术研究的中期报告尊敬的评审专家,大家好!我是xxx,本次研究的题目是《中学语文潜语言教学艺术研究》。现在,我来给大家汇报我研究的中期成果。一、研究意义和目的随着语文教育改革的深入,我们对语文教学的要求也越来越高,培养学生的语言、思维、情感、品德等综合素养已经成为语文教学的重要目标。而潜语言教学模式的应用,可以更好地发挥语文学科育人的作用,引导学生主动、积极地探究语言,培养学生的自主学****能力和解决问题的能力,提高学生的语言综合素质。因此,探究中学语文潜语言教学的艺术是有重要意义的。本研究的目的是探究中学语文潜语言教学的艺术,以提高语文教育的效果和水平。二、研究方法和步骤本研究采用文献阅读法和实证研究法相结合的方法进行研究。具体步骤分为以下三个方面::通过对相关的文献资料进行系统、全面的阅读,梳理中学语文潜语言教学的相关理论和实践探究。:通过对实验课堂的录像和学生的成就水平与评价意见的调查,分析中学语文潜语言教学的艺术特点和存在的问题。:根据实证分析结果和文献学****中获得的知识,归纳总结中学语文潜语言教学的艺术要点和实现路径。三、,梳理相关理论通过对国内外中学语文潜语言教学专家的研究,明确了中学语文潜语言教学的概念和作用,总结了其理论基础、策略和方法。,我根据中学语文潜语言教学的理论特点设计了一堂《三国演义》的潜语言教学课,通过录制实验课堂,收集和分析学生的实验反馈和成就水平,初步探究了中学语文潜语言教学的艺术特点和存在的问题。,我从多个角度分析了中学语文潜语言教学的要素,总结了一些潜语言教学的实现路径,初步形成了对中学语文潜语言教学的艺术的认识。四、下一步工作接下来,我将继续进行实验研究,优化实验课设计,更加深入地探究中学语文潜语言教学的艺术特点和存在的问题,厘清其实现路径和方法,提高语文教育的教学质量和水平。就是我的中期研究报告的内容,谢谢大家!