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中德两校工业设计教育中的教学特点比较研究的任务书.docx

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中德两校工业设计教育中的教学特点比较研究的任务书.docx

上传人:niuwk 2024/3/28 文件大小:10 KB

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文档介绍:该【中德两校工业设计教育中的教学特点比较研究的任务书 】是由【niuwk】上传分享,文档一共【2】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【中德两校工业设计教育中的教学特点比较研究的任务书 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。中德两校工业设计教育中的教学特点比较研究的任务书任务名称:中德两校工业设计教育中的教学特点比较研究任务描述:工业设计是一门集工程、艺术、心理学、社会学等多学科于一体的综合性学科。本研究旨在比较中德两国工业设计教育中的教学特点,探讨两国教育体系及文化背景对工业设计教育的影响,分析两国学生在工业设计教育中的差异,以期为中德工业设计教育的互相学****和交流提供参考。具体任务包括以下方面:、教育体系及教学模式等方面的比较研究。、教学方法、评估方式等方面的异同点,探讨其中的原因。,并探讨影响差异的因素。、课外活动、学生作品及交流互动等情况。:编写详细的报告,分析研究结果和结论,给出相关建议。同时,结合本研究的实际情况,撰写一份工业设计教育的交流与合作的计划书。研究成果要求:形式:书面报告。内容:分析考察所得到的两国工业设计教育中的教学特点,并给出相关建议。同时融合本次研究的实际情况,给出中德两国工业设计教育交流与合作的计划。报告应包含如下内容:、方法论及研究范围。、教育体系及教学模式等方面的比较研究。、教学方法、评估方式等方面的异同点,探讨其中的原因。,并探讨影响差异的因素。(或同等单位)的工业设计教育现状和特点,探究他们在工业设计领域中的优劣势,并提出相应建议。,包括但不限于学生交流、师资交流、合办课程等方面的内容。。。要求:,具有一定的理论性和实践性。,能够准确地反映调研结果。,其中中文文献不少于10篇,外文文献不少于5篇。要求引用的文献资料真实可信,来源渠道透明,且与报告内容密切相关。、规定格式、排版清晰易读、内容充实、数据准确,文字报告不少于5000字。