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本学期我校把礼貌礼仪教育作为主要突破口,透过一台(校园播送台)、一式(周一升旗仪式)、一岗(校礼貌礼仪监督岗)、一会(主题班会)等活动,全面开展礼貌****惯教育活动。开学初,组织学生学****小学生日常行为标准?、?小学生守那么?,让学生明白做礼貌学生的准那么,使学生更好的学****礼貌礼仪资料,使礼貌****惯得到很好的扩展和延伸,构成学生良好的品德和健康的人格。 为强化学生的行为养成教育,真正将工作做好做实,平时加强检查催促,强化意的训练。采取了日检查、周评比制度,其中日检查是根底管理,周评比是及时反响、强化教育,构成教育-管理-反响-再教育-再管理的工作模式。对每班学生的好人好事,行为****惯进行监督记载查评和常规管理评分,并把各班每一天的状况及时反响给各班主任,以利各班有针对性的进行教育。学生的行为标准有较大程度进步,学生的礼貌意识,良好的礼貌行为****惯有所养成。 2、写字****惯 合理安排练字时间。每周二第七节课为写字课时间,周三第七节课为练字时间,每一天午后1:00--1:15为师生练字时间,学生平均每一天练字时间不少于20分钟。为提高师生书写水平,把此项活动落实到位,校长和教导处将到各班进行检查。以班为单位举行竞赛,强化学生正确的写字姿势概念。班内开辟书法展览角,定期展览学生的书法作品,给每个人展示自己的时机。重视抓好书法兴趣小组活动,有重点地发现和培养写字人才。营造浓郁的翰墨飘香的校园文化气氛,充分发挥书法启智、育人的作用。 3、读记****惯 校园将每日早7:40----8:00定为晨读时间,培养学生坚持每一天朗读20分钟,掌握有效的读书方法,每周至少诵记一条名言警句或一首诗歌;及时批改学生的记录笔记。 三、养成教育具体活动 1、在纪念学****雷锋活动47周年之际,为使雷锋精神代代相传得以弘扬,大队部发出了学雷锋、树新风的活动建议,组织大队干部开展学雷锋、树新风走进社区活动。校园全体少先队员还在辅导员的带着下,对校园进行了一次大扫除活动。在这个过程中,队员们真正体验到了学雷锋、树新风的快乐。 2、为培养学生孝敬父母、热爱长辈的优良品质,校园开展了三八妇女节感恩教育活动。校园大队部向全校学生发出建议,全校各中队还开展?感恩母亲?主题班会,透过讲故事、绘画等形式,让学生体会母亲的伟大等等。学生从最细致的事情入手,体验孝敬父母、热爱长辈的快乐与幸福,将感恩的心融入生活中的方方面面。 3、3月22-28日是第二十三届中国水周,为了进一步提高小学生节约水资源和保护意识,从小培养保护水资源,改善水环境的良好****惯,开展了以珍爱生命之水为主题的征文、绘画活动。许多参赛小选手将自己平时的一些节约方面的好创意、好推荐、好****惯、好做法融入到自己作品中。 4、今年四月份为校园的思念月,为了更好地运用传统节日,弘扬民族优秀文化传统,校园组织开展了缅怀革命先烈清明节主题系列文化活动。全校开展了以缅怀革命先烈为主题的班会。并在校园的号召下,纷纷登录中华英烈网、抗日英烈纪念馆等网站,透过网络向革命先烈献上一束鲜花,写下一段心里话,深情缅怀革命先烈的丰功伟绩,寄托对英烈们的无限哀思。学生们立志要努力学****以实际行动来回报革命先烈。 5、为了进一步推动恒山小学读书活动的开展,建立书香校园,校园开展了扬帆待启航书香溢恒小主题读书月活动。举行了活动启动仪式,开展了扬帆待启航书香溢恒小校园读书展示汇报会等。全校各班以班队会的形式开展读书展示活动,评选出读书学生代表参加全校读书成果汇报会。透过读书月活动,同学们收益良多,更好的促进了同学们读书的热情。 6、为了增强青少年的爱国情感,引导青少年树立正确的国家观、民族观,校园开展了以中国精神颂为主题的征文演讲比赛暨毕业生立志签名活动。透过开展征文、演讲比赛等各项实践活动,引导学生们不断增强对中华民族的归属感,对中华文化的认同感,培养学生们树立自强不息的中国精神。 7、家长会是家校沟通的重要渠道,让孩子始终持续良好的行为****惯,家庭的作用不可忽略。5月28日下午校园召开了全校性的学生家长会。各班从平安管理、教育教学、养成教育三大方面向家长介绍了校园的新要求和新举措。向家长分别发放了?校园工作家长反响单?、?致家长一封信?。校园期望家校协力,双管齐下,合力教育学生健康成长。 总而言之,良好的行为****惯的构成并非一朝一夕之功,它需要学生长期努力,需要老师不断地催促引导。对学生进行行为标准训练,务必持之以恒,像滴水穿石一样,一点一滴,经年累月,使养成教育真正转成学生的内在需要,促使他们自觉养成各方面的良好行为****惯。我校养成教育必须会在工作实践中不断摸索,不断完善。 小学生养成教育总结〔二〕: 充实的一学期工作即将画上句点,我校这一学期的养成教育工作也进入了总结与反思阶段。 本学期我校以学生实际状况为 出发点,以上学期取得的成绩为根底,扬长避短,逐步推广养成教育,力求在生活和学****中帮助学生养成良好的学********惯和生活****惯,为其一生的开展打下良好的根底。现将本学期的养成教育工作总结如下: 一、确定目标,坚持不懈 我校本学期依然以?中小学养成教育管理细那么?为养成教育培养资料,在全面推广各种****惯的同时,确定重点资料,我校按照局重点工作把读记****惯和书写****惯作为重点培养目标的同时,把学生的听课****惯和作业****惯也作为本学期的主要培养资料。 开学初我校要求各位教师针对自已所教学科的特点制定方案,在学期中并针对学生听课的具体状况,围绕如何培养学生良好的听课****惯开展教师论坛活动。业务校长和教导处深入班级听课,了解班级学生的上课状况,及时与教师进行信息反响。 二、具体****惯的培养 为了更好地培养学生独立完成作业的****惯,我校在作业****惯的培养上加大力度,开学初制定作业要求,要求班主任按时留作业,作业资料要丰富,形式要多样,学生的字迹要工整,本面要整洁,班主任批阅要及时,防止错批。教导处和业务校长每月对各班作业进行不定期检查,并把检查状况及时和班主任交流,不断整改,同时把检查状况按等级评定,与教师期末考核挂钩。本学期学生的作业效果状况有了明显的变化。 学生良好的听课****惯并不是一夕培养成的,为了培养学生的听课****惯,业务校长深入班级听课,观察学生的听课状态,并和任课教师围绕如何培养学生的听课****惯展开论坛,针对校园教师的教学状况,业务校长利用业务学****对教师进行教学培训,不断提高教师上课的教学潜力,力求透过教师丰富的课堂资料、诚挚的关心和教师个人的人格魅力,多方面吸收学生的注意力,提高学生的听课潜力。经过一学期的努力,我校大局部学生的听课****惯有了明显的改善。 为了全面提高学生的写字潜力,我校把每一天下午1:00到1:15这段时间设为写字时间,同时把科任教师分配到各个班当副班任,一同深入学生当中从坐姿、握笔姿势、字的根本笔画等细节处指导学生写字。业务校长和教导处每一天深入班级监督写字教学的完成状况。 同时在教师中间开展师生齐练活动,教师每一天坚持练****粉笔字和钢笔字,在不断提高自身写字潜力的同时为学生起表率作用。 透过这一学期的全面努力,我校师生的写字水平都有了明显的提高。 教育工作德育为先,为了更好地从小加强学生的德育教育,我校本学期把?弟子规?引入校园,每名学生人手一本新版?弟子规?。每一天早上7:30到7:45这段时间我校设为诵读时间,班主任逐句讲解后,要求学生诵读?弟子规?,让学生在中潜移默化中理解传统文化的教育。 我校把周五下午两节课时间也定为阅读时间,为了全面鼓励学生走进书的乐园,校园为各个年级买了超多的课处图书供学生阅读,还为每一名学生订制了一本阅读笔记,要求学生在仔细阅读的同时认真完成读书笔记。 为了提高学生的计算准确率,我校开学初统一帮学生购置了口算题卡,班主任每一天利用早自****或上课前一分钟,领学生进行速算练****从根底抓学生的计算潜力。 三、具体活动 〔一〕三月份: 、李书平、姜彩霞等11人参加?弟子规?培训。 、吴虹到校召开?弟子规?讲座。我校局部家长和全体教师聆听了讲座,在精神上受到了一次深刻地洗礼。 〔二〕四月份 ――五年级阅读成果比赛。三年组zzz、四年组zz,五年组xxx获得一等奖,zzz等同学获二等奖,xxx等同学获得三等奖。 。全校50人参加了展示活动。一――五年级学生齐聚一堂,这个充实而又紧张的下午,让学生受益颇多。 〔三〕五月份 。我校专业写字教师少,这种以点代面的方法全面推动了我校写字教学的开展。 〔四〕六月份 。 四、具体落实 。落实工作之后,教导处加大检查力度,对每一项工作都及时检查落实状况。 ,全面催促教育教学工作的落实。 小学生养成教育总结〔三〕: 小学生养成教育总结****惯构成性格,性格决定命运。学生时期是人生成长过程中的一个关键时期。这一阶段养成的良好****惯对人的一生有用心影响,下面谈几点自己在培养学生良好****惯的体会。 一、注重良好****惯培养的时机 1、时间上越早越好****惯的培养越早越好。从分班的第一天开始,我就着重观察学生的衣着打扮、言行举止,让学生们认识到,老师从一开始就在关注他们的言行。良好的开端等于成功的一半。从一开始趁坏****惯还立足未稳,及时进行纠正,有利于良好****惯的培养。 2、注意顺序上的递进 良好****惯的培养是一个长期的过程。对于学生****惯的培养,要有耐心,有条理,有思路;循序渐进,循循善诱,才会起到立竿见影的效果。必须不能囫囵吞枣,半途而废。 二、注重多方面****惯的培养 1、行为****惯 孔子曰:其身正,不令而行。其身不正,虽令不从。在要求学生做好行为标准之前,我先为他们起到了示范典范的作用,用自己的一言一行教育学生。然后再强调学生注意平时的言行举止要得体,要适宜。对于长辈和老师,要报以尊敬和蔼的态度;对于同辈,要友善亲切,团结互助。例如,上下楼梯靠右行;进办公楼要轻声慢走,不能大声喧哗;进办公室要先敲门,得到老师的允许再进去;上学放学要遵守交通规那么;升旗集会时持续安静等。细节决定成败,我坚持从日常生活的一些小事着手,让学生从小事中明白莫以善小而不为,莫以恶小而为之。从而渐渐培养学生的良好行为****惯。 2、生活****惯 好的生活****惯有利于一生的身体健康。对于学生,在校园里就务必注重自己的衣着整洁,头发、指甲不要过长,不要在衣着上与他人攀比。自己的学****用品也要摆得整整齐齐。另外,生活在群众中,除了持续好个人卫生,还要保护班级的卫生。做到用心做值日,不乱扔杂物。 3、学********惯 〔1〕制定方案的****惯。凡事预那么立,不预那么废。在漫长的学****过程中,学生应定期树立目标,确立自己的赶超对象,给自己的前方竖一面红旗。这样有了目标就有了动力,就不会再感到无所事事,没有压迫感,而成绩也在追赶目标的过程中提高了。 〔2〕上课认真听讲的****惯。办事要讲究效率,学****也是一样。学生学****的主要时间在课堂上,而利用好课堂40分钟就显得尤其重要。认真听讲,注意力集中,用心思考是提高学****效率、成绩优异的必备条件。为了让整个班级在课堂上构成一种争先恐后,用心发言的良好气氛,用心做好班级干部和头20名同学的思想工作,让他们起好带头作用。 〔3〕用心完成作业的****惯。作业是对新知识稳固复****的一个过程,是检查自己一天的知识是否掌握了的过程,也是一个预****第二天功课的过程。 三、注重校园与家庭的有机结合 一个人成长过程要理解三方面的教育,即校园教育、家庭教育和社会教育。只有这三方面的教育一致互相配合,持续教育影响的一致性、连续性,才能收到良好的教育效果。学生良好****惯的养成也是如此,单靠校园教育是难以收到满意的效果。而学生的主要活动范围是校园和家庭,所以校园教育更应与家庭教育有机结合起来。不能只依靠校园一个阵地,要随时和家长取得联系,做好家长工作,请求家长在家里也要对学生进行良好****惯的培养,把家庭教育纳入到校园教育的轨道上,成为校园教育的得力助手。 四、开展生命教育 开展生命教育是促进青少年学生身心健康成长的必要条件。现代社会物质生活的日益丰富和社会环境的纷繁复杂,使青少年学生的生理成熟期明显提前,极易产生生理、心理和道德开展的不平衡现象。长期以来,由于生理开展过程中出现的困惑常常得不到及时指导,对无法预料且时有发生的隐性伤害往往难于应对,导致一些学生产生心理脆弱、思想困惑、行为失控等现象。因此,需要用心引导学生科学理解生理、心理开展的规律,正确认识生命现象和生命的好处。 育苗有志闲逸少,润物无声辛劳多。教师教育学生是十分辛苦的,但教师默默的奉献也是有好处的。播下一种行为,收获一种****惯;养成一种****惯,收获一种人生。我们这天用自己的心血和汗水培养教育学生,使他们养成了良好的****惯,对他们的一生,乃至于对整个人类社会,都具有十分重大的好处。 小学生养成教育总结〔四〕: 为了贯彻中央历次关于加强改善中小学德育工作的指示精神,探索新时期进一步加强改善校园德育工作的新路子,我校德育以养成教育为根底,培养学生良好的道德品质和礼貌行为,由浅入深,循序渐进,从点滴做起,从小事做起,养成****惯,学会做人。成为精神礼貌建设的窗口,成为培养良好道德品质和礼貌行为****惯的模范。 一、深化认识,加强领导 几年来在推行养成教育的实践中,校长、教师、家长认识到位,都把这一重大举措变为自觉行动,做到常抓不懈,这是养成教育成功的关键。实践证明养成教育表达了素质教育以德育为核心的理念,教学生学会做人的根底,促进学生身心健康开展,抓住了德育的针对性和实效性。校园领导班子及教师结合多年来教育的实践,加强学****深化认识,增强做好未成年人思想道德建设的政治职责感、历史使命感和现实紧迫感,明确办好示范校工作目的任务和要求,做到五个到位〔思想认识、组织领导、宣传发动、制定方案、组织实施〕把办好养成教育的示范校成为自我要求和自觉行动。真心实意,真抓实干,做出成效,在实践中不断探索规律,力求做到充分表达时代性,准确把握规律性,大力增强实效性。 校园成立了养成教育领导小组,校长亲自挂帅担任组长,教导主任、学生科干事、班主任、各年级任课教师都是组员,真正做到全员育人,全过程育人。 二、明确工作思路及内涵要求 在新形势下,办好小学强化养成教育示范校总的要求和内涵是:育人为本,德育为先,加强思想道德教育,树立正确的世界观、人生观、价值观;树校风、抓学风,严格执行校规校纪,落实?中小学生守那么?及?小学生日常行为标准?,标准管理,强化要求,严格训练,常抓不懈,不断创新,建设良好校风和学风,实施素质教育,实现两全目标。 养成教育的工作思路是:以思想道德教育为先导,以强化日常行为标准的养成训练为起步,以落实管理制度为保证,以全面提高学生素质为目标。 三、加强教师队伍个性是班主任的师德建设,切实发挥三大作用 教师在养成教育中职责重大,是学生精神成长的引领者,要学为人师,行为示范,严于律己,为人师表,发挥好表率、指导、示范三大作用。以德施教,以高尚的道德情操、丰富学识和人格力量引导和影响学生全面开展。推行师生养成教育一体化加强教师师德师风建设,进行纪律、敬业、礼仪、道德教育。 班主任是校园德育、养成教育的重要实施者,是联结教师与学生,校园与家庭的关键环节。要进一步加强班主任工作;建设好一支思想素质好、业务水平高、奉献精神强的班主任队伍,加强班级管理,注重班级活动的设计,注重经验总结,使班主任工作进一步专业化、制度化。 四、完善资料,全面提高 小学生行为****惯训练资料主要是:纪律、诚信、礼仪、卫生、平安、良好的学****和生活****惯、劳动、科普、环保、心理健康、勤俭节约等项,结合校园实际,要随时充实增加新的资料,并把教育部新公布的?小学生守那么?、?小学生日常行为标准?,融贯在有关的训练活动中。 五、坚持教养结合,把思想教育与道德实践活动统一齐来。 思想是先导,在强化训练的同时,要深入浅出地进行道德启蒙教育,明事理,辨是非,让学生理解良好的思想品德和行为****惯,为什么要这样做以及怎样去做。要精心组织开展形式新颖、吸引力强的道德实践活动,充实精神生活。具体做法:一是开设校本课程?诗海拾贝?和养成教育课,每周一节,纳入课表;二是结合思想品德课,针对有关教育训练资料进行点拨灌输;三是在每周班队会上组织丰富多彩的教育活动;利用校会,国旗下讲话重点进行教育;四是精心设计开展形式新颖的,吸引力强的道德实践活动;五是充分发挥校内外德育资源,开展形式多样的课外活动。 如何做好养成教育的具体做法: 1、明确好处,激发动机。 学生激发自我教育的动机。自我教育潜力是学生在自我教育活动过程中构成的,因此,让学生持续自我教育十分必要。各班充分利用班队会、板报等形式,不断提高自我教育活动。 同时,也使老师们认识到,养成教育不是校长、学生科、少先队或某个老师的事,应是全校师生共同的事情。同时,明确要抓学生成绩,抓教学质量,务必从抓学生的行为****惯入手。树立行为标准教育我有一份的观念,构***人关心养成教育,从抓养成教育的气氛。 2、制定方案,明确目标。 根据学生年龄结构,心理特点,我校确定学生行为****惯养成目标和训练的资料与重点主要训练有三大方面的资料,分别是:卫生****惯养成目标,行为****惯养成目标和学********惯养成目标。 3、建章立制,标准言行。 良好的行为标准养不是靠几次教育,几个活动就能完成的,它需要老师和学生持之以恒来完成。 (1)值日制度:由本校执勤干部负责每一天的检查,主要是学生的行为表现,及时作好记录,并且作好教育,一周作好总结工作,真正从细小处入手,把行为标准落到实处。 (2)学生礼貌行为考评制度:每月都要对学生行为进行考核,作好记录,与礼貌班级和优秀中队相结合,使学生的行为表现处于群众的舆论监督下,使学生能较自觉地遵守标准。 4、有方案、有组织、有针对性地开展学生系列活动 校园生活标准教育系列活动:学标准、见行动活动、说礼貌话、行礼貌事、做礼貌人活动、一月一个好****惯活动、创编礼貌小报活动、作平凡小事、塑完美心灵读书活动、弘扬民族精神宣传月活动、一年级新生系列活动、毕业生系列活动、校园游戏活动 另外,我们还充分利用节假日开展系列活动,如: 植树节环保教育,组织学生到公园、新村植村,开展我是绿色小卫士活动; 学雷锋活动月学雷锋做好人好事 清明节爱国主义教育。 劳动节热爱劳动教育,到工厂、农村调查劳动创造财富的过程并亲自参加劳动实践; 母亲节传统伦理道德教育,开展亲情献给妈妈的亲子活动; 教师节尊师教育,开展老师,我能为您做些什么诗歌、故事大赛; 国庆节爱国主义教育,慰问英雄,继承革命传统; 重阳节孝敬老人活动。 六、构建平安和谐校园,优化育人环境 构建平安和谐校园是构建和谐社会的根底,是落实科学开展观的必然要求。加强校园文化建设,古诗文承载着中华五千年的辉煌历史,学生在品读的过程中能够陶冶情操、增长知识。我校从多年前就开展了每周一诗一语一言活动。让学生至少每周学****一首古诗、一个成语、一句三字经、一句名言。每一天早晨上第一节课前10分钟,让学生学****古诗文。早晨迎着朝阳,教室中传来学生诵读古诗文的琅琅书声。 校园文化墙的建成,楼道和教室楹梁上的古诗文语句都为校园平添了浓浓的古文化色彩。让墙壁说话,充分利用环境这一教育资源,使学生了解了楹梁中每句话的来源、作者、含义以及相关的资料。学生在先天下之忧而忧,后天下之乐而乐的诗句中感受爱国情怀,在老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼中学会关爱他人,在学而不思那么罔,思而不学那么殆中引发学生对学与思的思考。 利用校园上下课的钟声,滚动播放配乐诗朗诵,对学生进行有声的熏陶。校园规定,无论学生在干什么,只要配乐诗朗诵一开始,就要跟着一齐朗诵古诗。 表达仁爱,实现制度育人。以人为本的管理理念,是人仁、仁爱的具体表达。在校园管理中,该校处处表达尊重学生,相信学生的理念。在具体操作时,要求老师本着明礼诚信、敬业奉献的道德操守,怀着对学生无私的爱,构建和谐、平等的师生关系。在师生交往中,在班级评比中,在学****活动中,让同学们切身感受到仁爱爱人、诚信守约、谦恭礼让、躬行自律等传统美德中的价值取向,并融入他们自身的价值体系中。 七、采取用心措施,做好养成教育向家庭、社会延伸 构建了校园、家庭、社会三结合的教育网络,构成合力。加强校园与家长的联系,以校园为龙头、家庭、社会用心配合校园的教育方案,营造校内校外养成教育的良好气氛,相辅相成。 学生在家的表现、家长关心的教育问题等调查问卷。班主任走访调查反响学生在家、在校外状况,加强教育。对学生的教育就应是全方位的,即要请进来又要走出去。请诸往派出所的法制副校长进行遵纪守法的讲座。 八、取得的成效与努力方向 实行养成教育以来,校容校貌发生了明显的变化,楼道内混乱、拥挤的现象得到了改观,课下学生活动十分有序,上下楼梯靠右走,学生的各种活动井然有序如打球、做游戏等;学生个人卫生洁净了,校园环境整洁了,学生自觉维护校园环境的意识增强了;课堂上学生良好学********惯得到了很好的表达,学生守纪律了,学生会学****了,自信心增强了,礼貌学生越来越多,得到了社会和家长的认可。 虽然我们的养成教育取得的成绩可圈可点的,但并不表示没有问题。例如,对行为标准训练的落实不是十分到位,没有从细小处入手,很多活动都在尝试、探索当中,还有很多缺陷与缺乏,有待不断完善今后,在这方面的工作更需要注意积累,不断提高工作的潜力和水平,不断学****吸收别人的经验,把我校的养成教育做得更好。根据少年儿童身心开展的特点,行为标准训练是一项长期的工作,贵在坚持,持之以恒。今后如何将活动与行为标准养成教育更好结合,这将是今后努力的方向。 小学生养成教育总结〔五〕: 20xx年度上学期小学养成教育工作总结 一、坚持正确的指导思想 学生****惯养成教育是德育工作的重要组成局部,实施养成教育要遵循学生的认知和成长规律,坚持以人为本,坚持以科学开展观为指导,以加强社会主义荣辱观教育为核心资料,以树立正确的世界观、人生观、价值观为目标,以养成高尚的思想品质和良好的道德情操为目的,全力培养德、智、体、美、劳全面开展的具有中国特色社会主义事业的建设者和接班人。播种行为,能够收获****惯;播种****惯,能够收获性格。 二、坚强有力的保障措施 校园成立领导小组 组长:周化鹏 副组长:周化彬郭泽全刘青松 成员:各班班主任 少先队组织学生一天一检查,一周一总结,一月一评比。将检查结果每周一在升旗仪式上公布。 三、确定目标坚持不懈 1、透过礼仪****惯教育,使学生逐步养成尊敬长辈、礼貌待人的优秀品质,提高分清是非、美丑、善恶、真假的潜力。 2、透过生活****惯教育,使学生养成讲秩序、讲效率、讲公德、有理智的好****惯,提高学生的生活潜力。 3、透过学********惯教育,教会学生科学的,提高学****效率,促进学生文化素质的提高。 4、透过节俭****惯教育,培养学生在节俭意识的前提下,较好地发挥人力物力效能,使学生养成艰苦朴素的良好****惯。 四、分阶段实施目标明确具体 第一阶段:学。透过学?小学生日常行为标准?、?小学生守那么?、校纪班规,中心校养成教育方案资料等,明白在学****和生活中如何做,怎样做。 第二阶段:做。制定各种规章制度,检查约束学生行为,透过各种活动,强化训练。透过自查互纠,共同进步。透过鼓励评优树立典型,带动进步。养成正确的行为****惯。 第三阶段:管。坚持长期恪守正确的行为****惯,掌握方法,自理自律,自主管理,自我管理。从而到达教是为了不教的目的,养成好****惯终身受益。 五、教育资料充实易操作 以?小学生日常行为标准?、?小学生守那么?为标准,根据中心校实施方案归纳学生在生活和学****中存在的不良行为,从礼仪、学****生活和节俭四方面,正面标准学生行为****惯。 1、礼仪****惯 ①尊重长辈,听父母教导,不顶嘴,讲话态度诚恳; ②理解长辈物品时要起立双手接,受到赞扬时说谢谢; ③上学或外出回家见到父母、长辈有礼貌地问候,外出时向父母道别,说明去向; ④吃饭不独占独吃,先让长辈就座,吃完饭要对同桌吃饭的长辈或客人说请慢用; ⑤关心父母等长辈的身体,父母生病要问候,端水送药,主动承担力所能及的家务劳动; ⑥有客人来访,接待热情、周到,要使用欢迎光临、再见、下次再来等礼貌用语; ⑦进校第一次见到老师,早上问早、午后问好,放学见到老师说再见,进出校门、上下楼梯遇见老师让老师先行; ⑧上课答复以下问题先举手,跟老师说话要起立,进办公室前喊报告; ⑨同学要互助,不以强欺弱,不叫同学绰号; ⑩参加升降国旗,要严肃、庄重、衣着整洁。 2、学********惯 ①课前要预****中高年级预****有记录,学会带着问题听课; ②课前准备好学****用品,静待老师上课; ③上课座姿端正,书写时握笔姿势正确。手握笔的地方离笔尖一寸,眼睛离书一尺,身体离桌一拳; ④上课专心听讲,不乱说乱动,勇于提问,用心答复,抓重点,用心思考; ⑤作业要字体端正,纸面清洁,格式正确,不边做边玩; ⑥按时完成作业,做到独立、耐心、细致; ⑦学会先复****后完成作业,先审题再解答的****惯; ⑧考试答题要细心、准确、书写标准。 3、生活****惯 ①早睡早起,不睡懒觉--做勤快人; ②起床、穿衣、洗涮、整理房间、整理书包、吃饭行动快速--当利索人; ③吃饱饭、吃好饭、不挑食--做健康人; ④但是早到校,上学不迟到,放学及时回家,不绕路,不贪玩,不在路上打闹--做守时人; ⑤早晚涮牙,天天洗脚,经常洗澡,经常剪指甲,穿戴整洁--讲卫生; ⑥出入教室,上下楼梯靠右行,不打闹。有秩序上(下)操,站队不挤、不抢、不拖、听口令,动作快--守纪律; ⑦用心主动清扫教室,不带零食入校,校园不乱扔碎纸,不乱涂乱画,不随地大小便--讲公德; ⑧星期天、节假日有活动时间表,学****休息、玩乐有条不紊--讲条理; ⑨看电视按照家长和老师的要求有限度,不放任--讲理智; ⑩在家帮助家长做力所能及的事--爱劳动; 六、实施措施得当: (一)发挥课堂教学优势,进行知的教育。知即提高学生道德认识,使他们懂得是、非、善、恶、美、丑。 1、健全校园、年级组、班级管理网络,发挥各年级自主管理功能,加强学生常规管理的力度。 2、充分利用班队、思品、晨会等课程,加强学生礼貌礼貌、平安卫生等常规教育宣传,引导学生做到三别、四带、五无。三别即向粗鲁辞别,向陋****辞别,向坏事辞别;四带即把礼仪带进校园,把微笑带给同学,把孝敬带给长辈,把谦让带向社会;五无即地面无痰迹,室内无纸屑,桌凳无刻画,墙壁无脚印,出言无脏话。 3、把行为标准教育贯穿在品德课教学始终,渗透在文化课教学之中,做到全员参与德育管理。 每月第一周召开一次班主任会议,明确教育主题,安排当月工作,提醒班主任应注意的问题,突出重点,明确目的。 (二)组织各种班队活动,落实行的要求。用心开展有益的班队活动,健全广阔的少先队活动阵地,教育学生从此刻做起,把这天和明天挂起钩来,从我做起,把理论和实践挂起钧来;从小事做起,把平凡和伟大挂起钩来。 (三)开辟社会教育途径,突出情的培养。透过正面的家庭、社会教育,使学生自觉理解来自社会各方面的正确引导和教育,使良好的行为****惯不断得到培养和强化。 1、透过家长校园,家长会,家访等多种形式,使家长充分了解小孩在校的学****和表现,并配合校园进行教育。 2、组织学生参加社会上有益的