大班科学教案及教学反思《幻想故事.pptx

文档介绍：该【大班科学教案及教学反思《幻想故事 】是由【夜紫儿】上传分享，文档一共【29】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【大班科学教案及教学反思《幻想故事 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。授课教师:2023-12-25大班科学教案及教学反思《幻想故事目录CONTENCT课程介绍教案设计教学实施过程教学效果评估教学反思与改进建议资源整合与拓展延伸01课程介绍知识与技能过程与方法情感态度与价值观通过本课程的学****学生应能掌握幻想故事的基本概念和特点,理解其在文学领域的重要性,并能够运用所学知识分析和欣赏幻想故事。通过讲解、讨论、示范、实践等多种教学方法,引导学生积极参与课堂活动,培养其阅读、思考、表达和创作的能力。激发学生对幻想故事的兴趣和热爱,培养其想象力和创造力,同时传递积极向上的价值观念,如勇敢、善良、坚持等。教学目标幻想故事的定义和特点经典幻想故事赏析幻想故事的创作技巧教学内容选取具有代表性的经典幻想故事,如《哈利·波特》、《魔戒》等,进行深入分析和欣赏,引导学生理解其文学价值和艺术魅力。讲解幻想故事的创作原则和方法,如构建独特的世界观、塑造鲜明的人物形象、设计引人入胜的情节等,并通过实例进行示范。介绍幻想故事的概念、起源、发展及特点,包括奇幻的设定、丰富的想象、寓言化的情节等。教学重点教学难点教学重点与难点掌握幻想故事的基本概念和特点;理解经典幻想故事的文学价值和艺术魅力;学会运用所学知识分析和欣赏幻想故事。如何引导学生深入理解幻想故事的特点和价值;如何培养学生的想象力和创造力,使其在创作过程中能够充分发挥个性和创意。02教案设计通过讲述一个富有想象力的幻想故事,如《哈利·波特》中的魔法学校,引起学生的兴趣,激发他们的好奇心和探索欲望。向学生提出与幻想故事相关的问题,如“你们相信魔法吗?”、“如果你们有魔法,会用来做什么?”,引导学生思考并表达自己的看法。导入环节问题导入情境导入80%80%100%探究环节教师生动地讲述幻想故事,引导学生进入故事情境,感受故事中的奇幻元素和情节发展。邀请学生分组并选择故事中的角色进行扮演,通过表演的形式再现故事情节,加深学生对故事的理解和感受。组织学生进行小组讨论,分享彼此对故事的理解和感受,引导学生探讨故事中的主题和意义。故事讲述角色扮演讨论交流鼓励学生发挥想象力,续写幻想故事,创作属于自己的奇幻世界和情节。故事续写提供绘画材料和纸张,让学生将故事中的场景、人物和情节通过绘画表现出来,培养学生的艺术表现力和创造力。绘画表现巩固环节