文档介绍：该【疫情环境下商务英语专业考研调查报告研究 】是由【青山代下】上传分享，文档一共【18】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【疫情环境下商务英语专业考研调查报告研究 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。:..疫情环境下商务英语专业考研调查报告研究一、商务英语专业介绍及就业方向就商务英语专业而言,它是商务和英语的结合,要求学生受到英语听、说、读、写、译等方面的良好训练,掌握英语语言和文学、政治、经济、管理、社会文化等方面的基本理论和基本知识,并通过英语专业全国四级和八级考试。该专业主要培育具备坚实的英语语言基础和较系统的国际商务管理理论知识,具备较强的课堂教学技能,能够在外贸、外事、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门专门从事译者、管理、教学、研究工作的应用型无机专业人才。商务英语专业就业方向:商务英语专业毕业生可在各企事业单位从事外经、外贸、旅游、外事等口译、笔译工作以及管理、文秘、经济贸易等工作。也可以在中学、中专、职高、技校和英语语言培训中心、大中专院校及科研部门等专门从事教学和科研工作。除了就业,商务英语专业的学生出国的机会也相对较多。不仅如此,学生如果在自学期间存有了代莱兴趣点,也凭借英语专业的基础,随心所欲地转至别的专业或考上其他专业的研究生。以下列举一些商务英语专业就业方向介绍或要求1、国际贸易实务方向本专业方向掌握商务英语专业所必需的基础理论知识和专业知识,具备较强的英语应用技能及商业运作能力,能从事商务与秘书工作的高等应用型人才。该专业由英语语言能力、商务运作能力和计算机应用技术三个技能模块构筑成整个教学计划的核心,劳动力前景悲观。如国际贸易业务人员(报关员、报检员、跟单员等)、商务翻译、商务助理等。2、国际商务管理及秘书方向本专业方向掌握商务英语专业所必需的基础理论知识和专业知识,具备较强的英语应用技能及商业运作能力,能从事商务管理与项目策划工作的高等应用型人才。该专业学生毕业后掌控商务运作的科学知识与技能,能够娴熟运用英语和计算机专门从事国际商务及秘书工作。3、会展英语方向本专业方向掌握会展与广告设计基本理论和知识、具备会展设计规划和运用计算机进行艺术创造设计的实用型高级专业人才。:..学生毕业后能够专门从事国际、国内各种会展的非政府与策划、会展译者、会展协同与服务、外事办公等工作。4、旅游方向:英文导游及涉外宾馆的接待及管理人员、外企业高级文员、外企业一般管理员。5、师资方向:幼儿园、小学、中学、职业高中的教师。二、商务英语专业人才需求现状众所周知,英语就是国际上最为通用型的语言之一,就是职场、社交、贸易,文化交流活动中一必要的交流工具。近年来,随着经济全球化、市场国际化的进一步深化,国家间的经济贸易活动越来越频繁,中外合资、外商独资等外向型经济企业不断涌现。目前,我国具有进出口经营权的企业约36万家,而国内获得外销员资格证书者却没10万名,其中最主要的原因就是商务英语人才太太少,可知商务英语人才需求缺口小。另外,从师资力量来看,各大院校的英语教师在知识水平和教学综合能力等方面大都是英语专业的精英;从教学目标要求看,各大院校在英语教育方面越来越重视学生对于英语实际运用能力的培养和锻炼,这些良好的办学条件为外语专业人才和国际交流类专业人才的培养提供了基石。然而,我们也应当看见另一方面的问题。现在,整个社会发展情况发生了很大的变化,英语已经成为一种工具,越来越多的人能够自如地应用,非英语专业学生的英语水平的不断提高使英语专业学生面临着许多强劲对手。企业对人才素质的建议不断提升,纯粹的外贸或者英语专业以及其他专业的人才已经无法满足用户企业对人才素质的高层次建议,我国各主要城市人才市场的统计数据结果表明,复合型人才即为那些既懂得英语又懂得国际贸易和商务科学知识的高素质技能型人才越来越受用人单位的钟爱,人才结构发生了代莱变化,进一步呈现轻实际操作、多学科交叉的趋势。综上所述,商务英语人才需求增长较快,企业对人才素质的要求不断提高,商务英语专业毕业生面临较严峻的就业形势。遗憾的就是,据劳动人事部统计数据,英语专业毕业生的就业率一直在各专业中居前10十一位,即使在近几年大学生劳动力低迷的情况下,大多数院校该专业毕业生的就业率仍超过90%以上。大多数毕业生在走上工作岗位后,都能发挥他们的外语优势,受到企业单位的重视。:..而且通过近期对一些中小型企业的走访调查,我辨认出少于50%的企业存有引入商务英语人才的计划,这无疑为身处紧迫劳动力形势的我提供更多了一安抚剂。三、调查过程及分析调查主要使用走访调查用人单位、问卷调查、电话专访等手段,所牵涉的用人单位主要包含厦门当地的各类企业。调查表明:在聘用要求上各企业都要求商务英语专业毕业上达到大专或本科以上学历。用人单位对商务英语专业学生的专业知识与专业技能建议比较低,不仅建议理论的运用能力,分析解决问题的能力,具体内容业务操作方式的能力,同时应当具有较好的个人素质。当问及资格证书情况时,公司普遍认为资格证书不是很重要,但是基本的证书还是要有的,比如专业英语4级证书、专业英语8级证书、商务英语(BEC)等。此外,企业还建议应聘者具备基本办公文字表格处置、图片处置、电脑保护能力。在与公司职工交流过程中,许多人反映商务英语毕业生在实际工作中动手能力培养不足。因此,他们建议学校应当使用一些有效率手段去进一步增强学生的课堂教学能力,比如:引导学生出席各种大赛等社会性活动,使学生在假期能够参予一些具体内容课堂教学;参予国家有关专业考据,既提升专业知识的把握住程度,又为劳动力奠定一定基础;学生必须在读期间就回去公司进修,协助自己定位,正视并充分发挥自身优势,为今后成功地展开工作定位搞好铺垫;或尽早精心安排进修,通过企业进修使学生对商务英语行业存有一些感性体验,尽可能将教学内容和实际应用领域结合。四、心得体会通过这次调查,我明白了许多道理。第一:必须得学好专业知识,不管你以后工作是否对口;第二:利用图书馆资源充实自己在个领域的知识,扩大自己的见识和视野。第三:累积社会经验,出席能够为自己将来事业存有协助的活动,或者进修全职在将来事业方面的工作。第四:考取当代大学生所必须的等级证书,例如英语四六级,专业英语四八级,普通话,BEC等等。虽然证书无法代表什么但是存有这样的敲门砖就可以窥见你的上进心。第五:明白“机会只留给有准备的人”的道理。:..特别注意注意安全身边的大小事,不要错失任何不利的机遇一、调研目的与指导思想1、调研目的:中国入世,很大地开拓了国际贸易的发展空间,为了介绍用人单位对中职商务英语专业学生职业能力的建议,以及中职学校商务英语专业毕业生对学校培育职业能力的主张。本着“市场导向”的原则,20xx年7月我们对湖南普照信息材料有限公司和湖南科信电子系统装备有限公司这两个企业展开跟踪调查,派发了《用人单位关于商务英语专业人才需求情况的调查表》和《职业技术学校商务英语专业毕业生职业能力情况调查表》。本次调查力图介绍用人单位对目前中职商务英语专业人才需求的情况、职校商务英语专业课程设置与课程特点,学生科学知识与能力结构,学生对学校与专业的满意度和认同感,为商务英语专业进一步发展提供更多依据,按社会市场需求和劳动力导向展开专业建设和改革,并使专业及其课程设置更趋健全、有效率,并合乎当代社会发展的须要。2、指导思想:坚持实事求是,一切从实际出发,深入调查研究,综合分析,如实反映市场情况,不主观臆断。二、调研的主要内容1、企业的性质、业务领域、发展前景2、涉外企业商务工作岗位(英语)的设置情况3、各岗位人才需求的情况:所需人才的类型和人才数量4、所须要人才来源渠道5、企业对各岗位人才需具备的职业素质的具体要求6、企业对各岗位人才须要具有的专业技能的具体内容建议7、适合本专业培养层次或类型的岗位(群)的具体工作任务8、企业对员工的培训情况三、调研的方法为了介绍社会对商务英语专业人才需求的具体情况,我们对在岗外贸人员以及本专业专门从事外贸的毕业生和即将毕业的商务英语专业同学展开了一次初步的调查。主要使用问卷调查、企业专访、实地考察、QQ攀谈几种方法,资料的收集实行问卷的方式,包含寄送问卷和轻易至用人单位派发问卷并与管理人员展开面对面的交流与沟通交流。调研的具体过程如下:1、20xx年7月20日前往星沙工业园区;并准备好有关的调查问卷和资料;:..2、对《商务英语》专业学生的目标就业企业群进行岗位能力需求问卷调查,参与调查的有星沙工业园区12家企业;3、对开设了《商务英语》专业的高职院校展开调研,展开实地调研的高职院校共6所,参予问卷调查的高职院校共30所;4、对《商务英语》专业毕业生进行调查,共有30名毕业生参与座谈,并填写问卷;5、从互联网上查询所须要信息。四、调研结果分析(一)民商事商务有关行业现状及发展分析作为世界上人口最多的国家,中国在全球经济活动中起着举足轻重的作用。改革开放以来,中国经济迅猛发展,对外贸易逐年持续增长。而湖南省作为改革开放的中坚之地,其经济强势尤为明显。据据湖南省统计局报告,20xx年湖南省全年国内生产总值、46亿元,比上年增长5、4%。其中,第一产业增加值、06亿元,增长2、5%;第二产业增加值、93亿元,增长3、9%;第三产业增加值、47亿元,增长3、6%。人均国内生产总值元,比上年增长3、8%。工业生产稳定增长。全年顺利完成工业增加值、93亿元,比上年快速增长9、1%。同时,外贸出口走出困境实现增长,进口保持强劲增势,进出口规模进一步扩大。据海关统计,20xx年广东省进出口贸易总额、54亿美元,比上年增长2、1%,其中出口、82亿美元,增长2、7%;进口926、72亿美元,增长5、6%。一般贸易出口增长6%,进口成倍增长;加工贸易出口增长2、4%,进口增长5、4%;国有企业出口增长3、1%,进口增长20、6%;三资企业出口增长0、6%,进口增长6、9%。随着我国对外贸易经营权的进一步放宽,将存有大量的民营企业等生产企业已经开始来到国际市场积极开展竞争。至20xx年底,长沙市赢得外贸经营权的生产企业将可以存有大幅减少。长沙地区经济的强势发展和频密的对外贸易往来对既擅于英语又通晓国际贸易实务的商务英语人才的市场需求越来越小,人才缺口逐渐显著。民商事商务劳动力趋势分析:20xx年,中国贸易行业的从业人员达万人。至21世纪20年代,电子贸易和网络贸易将沦为全球贸易的主流。5年内,国内具有外贸进出口权的企业数量将达至36万家,按每家追加企业须要10十一位外贸专才排序,就须要180万人。而根据教育部门高校就业指导中心统计数据,中国每年高校经济类毕业生在13万人左右,即使13万人全部专门从事外贸工作,也就可以培育出来65万外贸人才,还有100多万人才的缺口。缺少人才类型存有3个层次:外贸决策人员:供需缺乏三分之二以上;外贸经营管理人才:供需缺乏三分之一以上;通常外贸专业人才:服务外贸人才估算供需缺乏70%至80%。企业对外贸人员学历建议大多为大专以上,具备外销员、单证员、跟单员、报关员和报检员资格证书的人才非常抢手,工资收入低。全球贸易一体化的发展,对国际贸易从业人员的外语:..水平明确提出了更高的建议。总而言之,开办商务英语专业就是湖南省,尤其就是国家经济的实际须要。(二)商务英语专业人才需求状况分析人才市场的市场需求正在出现演进,商务英语专业的发展潜力还是比较小的,而代莱经济活动对商务英语专业人才的科学知识能力结构和素质明确提出了更高的建议。商英专业需从社会对人才需求的实际启程,秉持以培育学生的英语语言及商务科学知识结合,为社会培育熟识对外经贸和商务活动科学知识和技能的人才为目标,不断优化课程设置,大力推进教学模式的改革,将人才培养和市场需求紧密结合出来,以适应环境社会经济的快速发展,适应环境未来劳动力市场变化的市场需求。对企业商务英语专业人才的分析:1、用人单位对商务英语专业学生的专业知识与专业技能建议比较低,不仅建议理论的'运用能力,分析解决问题的能力,具体内容业务操作方式的能力,同时应当具有较好的个人素质。2、英语为商务服务,优秀的口语表达能力是企业选拔人才的关键,此外,还应掌握一定的通用词汇,商务英语写作及英汉互译能力。3、当问到资格证书情况时,公司普遍认为资格证书不是很关键,但是基本的证书还是必须有的,比如说英语6级证书和报检,Brezolles资格证书等。4、对于从事外贸行业的人员,学****第二外语有一定的必要性。5、企业还特别建议计算机的采用能力,至少必须懂得一门编程语言或可以采用图片处理软件。商务英语专业人才有自己的就业特点,由于课程设置的原因,大部分商务英语专业学生所接触的教学资源相同,智力水平用功程度相当,导致最终学生的专业水平差不多,不能形成能满足各行各业、各层次需要的商务英语人才格局。在商务英语专业中,男女性别比例悬殊。由于商务英语较其他单一专业有较强优势,主要应用于实践。毕业生在择业时经常考虑与本专业紧密联系且重于实践的工作,不愿涉及与专业关联度不高的一些职位,这就造成商务英语专业择业时局限性较强。缺乏商务英语人才类型有3个层次:外贸决策人员:供求欠缺三分之二以上;外贸经营管理人才:供求欠缺三分之一以上;一般外贸专业人才:服务外贸人才估计供求欠缺70%到80%。融合对本次调查结果的分析不难辨认出,企业对商务英语人才的市场需求正在出现多样化的变化。无论在专业能力上还是在个人基本素质建议上,都存有了代莱转型,而现有的培育模式已无法满足用户社会进步的须要,因此必须在人才的培育上必须作出适当的转型。:..(三)商务英语专业对应岗位的工作任务分析1、《商务英语》专业对应的职业岗位分析《商务英语》专业涉及有自营进出口权的生产企业和提供进出口服务的外贸企业,对应的主要工作岗位如下:(1)、外贸业务员:外贸业务员就是外贸企业中专门从事进出口贸易磋商、谈判、签下等工作的人员,有时可能将还要兼具运输、保险、报检、Brezolles等业务。这类人员通常须要国际贸易及有关专业毕业,英语流利,存有国际贸易经验,熟识海外市场,熟识国际贸易整个流程,具有较好的市场拓展能力;(2)、跟单员:跟单员是出口合约的执行人员,他们要根据商务合约中出口商品的相关要求,代表公司选择生产加工企业,指导、监督生产进度,以确保合同如期完成。跟单员是联系企业和客户之间的纽带。(3)、单证员:一笔国际贸易业务须要买卖双方及运输、保险、海关、检验检疫、银行、港口等参予就可以同时实现。各方的权利与义务都必须通过各种国际贸易单证去维系,因此单证制作的恰当是否、专业是否,直接影响至各方当事人的权利若想顺利实现。(4)、报关员:报关员是经海关注册,代表所属企业向海关办理进出口货物报关、纳税等事务的人员。(5)、报检员:随着外贸量的快速增长,对上岗报检员的需求量减小。2、从企业返回的《用人单位关于商务英语专业人才需求情况的调查表》问卷调查分析:(1)、企业对劳动力人员学历建议并不低,通常大专、本科学历即可,有些职位只建议高中、中专学历以上,50%的企业指出只要能够胜任即可;(2)、对英语语言能力的要求:6级以上最佳(33、3%),4级以上可接受(33、3%),听说能力最重要(61%);(3)、对计算机和网络应用的能力建议:基本办公文字表格处置、图片处置、电脑保护能力,尤其网络营销、电子商务能力;(4)、认为为关键能力的有:沟通交流(25、42%)、表达(18、64%)、适应能力(15、25%)、学****能力(11、24%);(5)、指出为关键素质的存有:负责管理(22、73%)、正直忠义(19、70%)、细心(18、18%)、吃苦耐劳精神(13、64%);(6)、72、13%的企业认为个人素质比专业能力重要;:..3、市场对《商务英语》专业人才的科学知识和能力市场需求归纳如下:通过调研结果分析,我们可以明确商务英语专业对应的岗位为外贸业务员、外贸跟单员、外贸单证员、外贸文员和报关报检员,这些岗位所需的知识结构、能力结构和素质结构可以总结如下:一、商务英语专业人才需求现状近年来,商务英语人才,尤其是既熟悉国际商贸规则,又能熟练运用英语进行国际商贸交流和商贸业务实践的高职院校商务英语人才,以其高技能型一线人才的特点和优势,在国内的国际商贸人才市场中,受到了普遍的欢迎,其需求量逐年上升。商务英语已经渗入到各种各样的企业里,但企业内商务英语专业人才无论是在数量上、层次结构及专业素质上都还存在许多不足。(一)商务英语人才需求快速增长较慢随着我国经济的持续高速发展,我国各种体制的企业数量也快速增长,使得我国人才总量需求也稳步增长。中国重新加入WTO,尤其就是20xx年7月1日起至颁布实施《崭新外贸法》之后,对外贸易步入了快速发展的黄金时期,很大地开拓了商务英语的发展空间,上万家企业具有自营进出口权。目前,无论大型三资企业,还是国营、民营中小企业都存有拓展海外市场、参予商务英语的犯罪行为和意图,越来越多的商务英语人才例如单证员、报关员、报检员、外销员等都将流行起来职场。统计数据表明,仅20xx年底该网站就公布了全国20xx多家外贸企业的多个市场需求职位,而教育部高校就业指导中心统计数据表明,中国每年高校经济小类毕业生仅13万人左右。以此测算,即使13万人全部专门从事外经贸工作,仍无法满足用户全国人才市场对国际商贸类人才的非常大市场需求。商务英语专业人才炙手可热,就业前景十分广阔。人才市场存在巨大的需求,而国内本专业的人才供给却十分有限,据预测,在未来10年里,商务英语专业的人才将是最受欢迎的10类热门的人才之一。(二)企业对人才素质的建议不断提升企业对人才素质的要求不断提高,单纯的外贸或者英语专业以及其他专业的人才已经不能满足企业对人才素质的高层次要求,我国各主要城市人才市场的统计结果表明,复合型人才即那些既懂英语又懂国际贸易和商务知识的高素质技能型人才越来越受到用人单位的偏爱,人才结构出现了新的变化,进一步呈现出重实际操作、多学科交叉的趋势。二、调查过程为了适应社会对专业人才需求的不断变化,本专业迫切需要在人才培养规格、课程体系以及教学内容等方面进行相应的改革和实践,通过掌握各企业单位所需商务英语人才的:..规格结构,学历层次、知识结构及能力要求,保证我系商务英语专业培养出适应经济发展要求的、高质量的、为企业所欢迎的、实用性人才,同时为本专业09级人才培养方案的调整提供可靠依据,20xx年3-6月期间,在全国范围内就企业对商务英语专业人才需求情况进行了初步的调查和分析。调查主要使用走访调查用人单位、问卷调查、电话专访等手段,所牵涉的用人单位主要包含武汉、北京、深圳的各类企业。以下就这次调查工作的主要信息进行分析,就一些存在状况和问题进行分析说明,并有针对性地提出相应对策和具体措施。三、调查分析(一)接受调查企业的基本情况拒绝接受本次调查的企业主要分散在北京、深圳、武汉三地,总计赢得有效率调查成绩单10份。其中,武汉拒绝接受调查的企业为6家,北京3家,深圳1家。其中民营企业7家,国有企业2家,中外合资企业1家,员工人数最少为20人,最多为220人。(二)商务英语专业毕业生主要面向的岗位群调查表明,商务英语专业毕业生面向的岗位群主要集中在外贸业务员(4家)、商务助理(4家)、涉外酒店宾馆接待(3家)三个类别,英语教学(1家)、涉外文秘(1家)其次、而涉外导游的岗位暂无需求。在雇用建议上各企业都建议达至大专或以上学历,存有两家企业建议具备本科学历。同时,各企业对技能证书的建议主要包含大学英语四级、报关员、商务英语(BEC)、文秘证书四种。(三)企业对商务英语专业人才的要求企业对专业知识能力建议如下(按需求量由多至太少排序)::..,计算机操作能力被选择6次,实用英语写作能力、实用口译笔译能力和国际贸易实务操作能力被选择5次,英美文化常识被选择4次,商务英语阅读能力和电子商务平台操作能力被选择3次。企业对基本素质的建议如下(按需求量由多至太少排序):、、职业道德和责任心和团队协作、擅于沟通交流被挑选8次,心理忍受与适应能力被挑选7次,个人仪态被挑选6次,持续自学的能力被挑选3次,身体素质被挑选2次,改革创新精神和有没有其他特长被挑选1次。(四)、国际贸易以及国际物流方面的人才,酒店餐厅服务人员、前厅招待以及客房一线员工等岗位上存有一定的市场需求,其中酒店服务人员需求量很大,达至20-40人。,需要进一步拓宽。企业需要上手快、后劲足、专业操作技能熟练的专业人才。提出学校的专业教育除了要学****坚实的商务英语专业基础知识和专业知识外,还应了解外贸知识的实际应用背景和主要应用领域,具有较好的心理承受能力和适应能力,同时学校必须搞好学生进修前的教育工作。另外,酒店英语方向期望开办旅游管理类课程。:..、企业认为商务英语专业学生不仅应具有现代商务英语听说读写专业知识和实践操作技能,还应该,熟悉计算机、网络等现代化经营管理模式,精通商务贸易相关法规惯例,还应培养他们的现代市场意识和开拓创新精神,使其能独立完成各类企业的进出口各项环节的运作,并能承担企业的财务核算及日常管理工作,能从事国际营销、外贸管理与对外交流工作。4、提升学生的“语言、文字表达能力”就是企业对高职教育明确提出的又一点建议。现在的大学生文字功底深,整体表现出来概括总结能力差、对事件状况定义不明,甚至词不达意等问题。学校应当强化这方面的建设。5、调查同时表明,企业对学生的非智力品质具有强烈要求,如要求学生具有较强的心理承受能力与适应能力,良好的职业道德和责任心,吃苦耐劳的工作作风以及团队协作精神。而目前,社会、家庭及学校对学生心理素质的教育都未能给予足够重视。四、人才需求调查与人才培养人才需求调查工作对于制定本专业的人才培养方案具有重要的启示和指导作用。通过调查发现,本专业在人才培养模式方面还存在诸多的不足与问题:(一)课程设置目前本专业还在沿用本科院校的课程设置思路。没有充分考虑和针对社会不断变化的需求,与社会需求有所脱节。没有很好地将英语知识与商务知识整合起来。课程的内容也缺乏应用性和综合关联性,造成学生在学校学****的知识在工作中用得不多。(二)理论与课堂教学教学在教学中过于强调英语基础课的学时比例。而忽略了该专业的应用性和高职院校的职业性。实践性课程相对较少。即使设置实践性课程,也通常与实际操作脱节。(三)教学手段和教学方法长期以来,受语法翻译法的影响和直接法的机械训练,英语教学成了一个辨认得文字符号,对词句展开语法分析和字母释义的过程。英语教学变成了不断扩大学生词汇量,向学生了解语法项目的手段,把写作的重点放到了词汇辨识和语法分析上。(四)教材陈旧目前适用于于高职的杰出商务英语教材很少。(五)师资短缺商务英语的教学对教师本身就是一种挑战,它须要教师不但英语基础理论必须不好,对听到、说道、念、写下驾轻就熟,同时它还须要教师具备一定的经济贸易基础知识与实:..发展十分迅速,高等学校学生收生,更加轻了高校缺少教师,特别就是缺少高素质教师的压力。许多专门从事商务英语教学、国际贸易双语教学的教师就是轻易从公共英语抬起去的。五、建议与对策融合对本次调查结果的分析不难辨认出,企业对商务英语人才的市场需求正在出现多样化的变化。无论在专业能力上还是在个人基本素质建议上,都存有了代莱转型,而现有的培育模式已无法满足用户社会进步的须要,因此我们在人才的培育上必须作出适当的转型。(一)明确的发展方向商务专业人才培养以专业基础理论教学居多,注重“应用领域”居多和“绰绰有余”为度,特别强调课堂教学应用领域能力和综合能力。本专业的培养目标就是:培育社会主义经济建设须要的,德、智、体、美全面发展的、具备坚实的英语语言基础和较强的口语交际能力,掌控笼统的商贸科学知识,并能娴熟采用现代办公设备,能胜任外贸、合资企业的民商事商务活动中语言服务工作和专门从事文秘工作的应用型商务英语专业人才。高职商务英语专业人才的基本知识与能力形成可以归纳为:英语交际能力+商务科学知识+商务技能+综合能力,突显商务英语沟通交流能力和商务操作能力。(二)加强教材建设商务英语教材应当具有以下几个特征:;、语言训练和有关学科知识之间的关系。一、调研背景:近年来,商务英语人才,尤其就是既熟识国际商贸规则,又能够娴熟运用英语展开国际商贸交流和商贸业务课堂教学的中职学校商务英语人才,以其娴熟技能型一线人才的特点和优势,在国内的国际商贸人才市场中,受了广泛的热烈欢迎,其需求量逐年下降。商务英语已经渗透到至各种各样的企业里,但企业内商务英语专业人才无论是在数量上、层次结构及专业素质上都还存有许多严重不足。然而,企业对人才素质的建议不断提升,纯粹的外贸或者英语专业以及其他专业的人才已经无法满足用户企业对人才素质的高层次建议,我国各主要城市人才市场的统计数据结果表明,复合型人才即为那些既懂得英语又懂得国际贸易和商务科学知识的高素质技能型人才越来越受用人单位的钟爱,人才结构发生了代莱变化,进一步呈现轻实际操作、多学科交叉的趋势。因此我们小组徐劲草、刘志君、龙凤鹤、杨令润四人共同组成调研小组分别对湖南普照科技有限公司、湖南科信电子有限公司及湖南友铭贸易有限公司展开调研。:..二、调研目的与指导思想1、目的:中职教育就是秉持以劳动力为导向,以能力为本位,以服务为宗旨的大众教育。为突显职业教育的特点,通过本次调研搜集和分析商务英语类专业学生的社会人才需求状况信息,介绍社会、行业以及企业对商务英语类专业人才科学知识、技能、素质建议的变化和趋势,为我校商务英语的专业设置、录取规模、学生就业指导提供更多信息,为专业人才培养目标定位、教学计划和课程标准的修改、教学的改革提供更多依据和协助,提升我校商务英语人才培养质量及毕业生的劳动力质量。2、指导思想:运用科学的方法,客观、公正地进行调研,保证调研结果的科学性、有效性和准确性。三、调研的主要内容:1、所调研企业的涉外商务工作岗位(英语)的设置情况2、所调研企业民商事各岗位人才需求的情况3、所调研企业人才来源渠道4、所调研企业对舌癌各岗位人才的建议5、适合本专业培养层次或类型的岗位(群)的具体工作任务四、调研方法:走访用人单位,通过现场考察、座谈法、访谈等方法进行调查,文献和统计资料研究方式(网上调研)。五、调研结果分析(一)涉外商务相关行业现状及发展分析改革开放20多年以来,中国经济迅猛发展,对外贸易逐年快速增长。目前我过的对外贸易总值在世界居前茅。但是,中国的外贸企业主要就是以工业产品的形式居多。工业产品已沦为我国对外贸易的最主要的方式,同时工业产品也就是我国利用外资的关键形式。其主要存有一下几点严重不足:发展水平较低,附加值和技术含量不低,基本上就是属劳动密集型产业;我国工业产品中的加工往往只可以彰显为对零部件或原辅材料的直观加工和加装,经济效益相对较低,中方买进较太少;采用国产资料较太少,主要倚赖进口原料的局面未获得显然发生改变:我国工业产品现有的管理方式无法全然适应环境工业产品的迅猛发展,管理水平较低。这样就在当前的国际竞争主要借助我国廉价的劳动力优势和地理区域位优势必然引致发生西方对我国出口产品“反补贴”,同时还引致企业对外依赖性过小,处在被动。这样:..就为我国的企业参与世界分工的过程中,提高产品的科技含量,提高生产中的管理质量就成为企业发展的一个必然选择,依靠低价的素质较低的劳动力将被更多具备高素质的技工和既擅长英语又精通国际贸易的双向型人才所取代,劳动密集型逐步向技术密集型转变。这样,企业将需要更多的人才参与到生产、管理和服务中来,商务人才的缺口将继续拉大。外贸人才的市场需求不断扩大在几年以前,我国的企业尤其就是加工生产型企业须要的仅仅就是直观的工人,对于人才的市场需求不是非常大,