文档介绍：该【人教版英语八年级下册第4单元重点句型及同步强化练习 】是由【青山代下】上传分享，文档一共【6】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【人教版英语八年级下册第4单元重点句型及同步强化练习 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。Unit4重点句型【重点句型】。?你为什么不忘掉它呢?,it,,但这并不是什么大事儿。。。,,但我不想让他感到惊讶。同步强化练****题一、单项选择(每小题1分,共15分),./;;;;,!Iamsureyou‘.—Couldyoupleasenotruninthehallways?—,?.—Wouldyouliketoplayfootballafterschool?—.—Youlookunhappy,?—Well,.—Didtheoldmanmind________intheriver?—Yes,;;;;toswim12.—CouldyoupleasehelpmewithmyEnglish?—;;,please;;,;;;;crying14.—Hi,Mike!How'sitgoing?—.—Whydoyoumakeyourparents________?—;;;;toomany二、句型转换(每小题2分,共10分)’swrong?(改为同义句)________________________?,too.(改为否定句)He________________________problems,.(改为否定句).(改为同义句)'tsayaword.(改为同义句)、书面表达(20分)前天,你所在的班级就学生的作业问题展开了一次讨论。以下是你班同学的观点:许多学生认为做作业很有好处,而部分学生不这样认为。请根据以下提示用英语写一篇简要的介绍,并表明你自己的观点。。,影响休息。。。……,,无法完成。安排时间。参考信息(仅供选用):Itsgoodtodosth.,review,solve,problem,duty,so...that...,inmyopinion要求::80左右,文章开头已给出,不计入总词数。,但不能逐词翻译。。WhatDoStudentsThinkofTheirHomework?Thedaybeforeyesterday,、:此题用寻找题眼法。advice为不可数名词,排除A、B;the表示特指。分析语境可知选D。:此题用寻找题眼法。spend...on...把(钱或时间)花在……上;instead是副词,用于句末,故选B。:此题用分析句子结构法。Itstimeforsth.=“到做某事的时间了。”故选A项。:本题用短语辨析法。cutdown削减;cutup切碎;cutout裁剪;cutoff中断,停止。句意:我们国家正在采取措施减少空气污染。:。:此题用删除干扰部分法。catchupwith“赶上”;getonwellwith“与……相处得好”;agreewith“同意”;bestrictwith“对……严格”。句意:不要担心!我确定如果你对你的同班同学热情友好的话,你会跟他们相处融洽的。故选B。:固定用法:Whynot意为“为什么不”,表示建议,后跟动词原形。故选A。:考查交际用语。句意:——放学后,你想去踢足球吗?——________。我有许多作业要做。A项意为“恐怕不会”;B项意为“玩得愉快”;C项意为“不要着急,慢慢来”;D项意为“不会花费多少时间”。既然有很多作业要做,那肯定不会去踢足球。故选A。:mind后接动名词,故排除A、C两项;。故排除B项。:用正确把握语境法来解答此题。分析语境可知问句表示委婉地请求,而“Noproblem.”常用来回答对方的请求。begoodat意为“擅长”。:用词语应用法来解答此题。“发现某人正在做某事”。:考查交际用语。句意为“——你好,迈克!最近怎样啊?——________。”A项意为:好主意。B项意为:我认为如此。C项意为:不错。D项意为:当然。根据语境可知,只有C符合题意。故答案为C。:用词语应用法来解答此题。make后跟形容词作宾语补足语。toomuch后接不可数名词,而muchtoo后常跟形容词。故选A项。二、:此题用转换法。Whatswrong?同义句为:Whatsthematter?;;;to三、范文:WhatDoStudentsThinkofTheirHomework?Thedaybeforeyesterday,①,butsomestudentsdidn'②.Itwastheirdutytofinishhomework,''tdothethingstheyliked,①,it'snecessaryandhelpfultodosomesuitablehomework.◆名师点评:本文包含了观点作文的几个要素:观点调查,各种观点的看法,个人观点。文章层次分明,条理清楚。◆本文的添彩点:①恰当运用所学句式:Its+adj.+todosth.,...so...that...等。②复合句的运用使文章增色不少。