文档介绍：该【东北师范大学2021年9月《小学教育研究方法》作业考核试题及答案参考15 】是由【1781111****】上传分享，文档一共【7】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【东北师范大学2021年9月《小学教育研究方法》作业考核试题及答案参考15 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。东北师范大学2021年9月《小学教育研究方法》,必须解决两个问题:一是样本大小,即确定多少个体为样本﹔二是如何抽取个体。():。它是一种最古老、最普遍的资料收集方法,也是教育和社会研究科学中最重要的、最常用的调查方法之一,通常又被称之为():,个案资料的搜集途径很多,具体包括():。参考答案:中小学校智育管理的重要任务是:(1)授予学生系统的科学文化知识,含直接知识和间接知识;(2)形成学生的基本技能,在智育过程中这与知识的掌握是统一进行的。,()就是在一个较长时间内连续追踪研究单个的人或事,收集各种资料,揭示其发展变化的情况和趋势的研究方法。:,按照“管理以乡镇为主、经费县级统筹、省市适当支持”的原则落实。()参考答案:×,加强承责意识是关键;家庭教育知识和方法的传授是基础;解决实际存在家长学校教学内容的选择上,加强承责意识是关键;家庭教育知识和方法的传授是基础;解决实际存在的问题是重点。()参考答案:,按教育实验进行的场所可以分为实验室实验和()。:、审核。():,用填表的方式回答问题。():()。,:AB17.(),是指以具体的单位(可以具体到一个人、一个群体或者一个现象)作为调查对象,调查其具体状态和发生、发展过程。:,分()。A、彩绘B、浮雕C、磨刻D、研磨答案:。():,教育引导未成年子女崇尚科学、追求真理、拒绝愚昧、反对迷信、抵制极端。()此题为判断题(对,错)。答案:。在实际研究中,研究者为了创造出两组相同的对象,往往采用匹配性分派和():。()::研究对象,研究问题,研究方法。():,在很大程度上表现为他们对所从事的教育工作的热爱和追求,体现为他们对自教师的职业道德水平,在很大程度上表现为他们对所从事的教育工作的热爱和追求,体现为他们对自己职业的自豪感和责任感。()参考答案:√。A、客观性B、规律性C、可验证性D、系统性E、准确性参考答案:,可以分为()。:,也就是研究者施加于被试的可以操纵的教育影响。研究者能否成功地选择与操纵自变量,使之真正有效地作用于被试,这是教育实验成功的关键之一。():,分为()。:,乔治·奥迪奥思在批评“性格评价系统”时指出,在预定的目标基础上进行评价,能刺激下属的成长发展。():,是教育和社会科学研究中最常见、最重要的一种方式,其优点主要有哪些?()、,、:ABCD