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中间的同时,促优生,适当选一些拔高题激发他们的学****热情;对中间生则强调夯实基础,对对学困生则有侧重的辅导,争取人人都会做、会讲、会议,积极为他们创设说、讲、练的平台。3、教师复****时,理清知识点之间的联系与区别,形成竖成线横成块的知识网络结构图,进一步提高复****的主动性。五、复****方法1、按单元,适当调整,由前到后;从简单到复杂循序渐进展开有条不紊的系统梳理;:..2、在系统梳理的基础上进行针对复****主要针对第一步复****发现或存在的问题进行强化、纠正、补救等方面的复****工作3、综合复****分层练****做到在练中复;在复中练,纵横交错混杂进行针对复****主要针对第一步复****发现或存在的问题进行强化、纠正、补救等方面的复****工作。小学五年级上册劳动与技术教学工作计划(四)一、复****内容:;;;;(1)小数四则混合运算和式题(2)解方程(3)(二)二、复****目标:,会用分数表示某部分占总数的几分之几,掌握比较同分母或同分子分数大小的方法。10页共13页:..,知道小数的计数单位和相邻两个单位之间的进率,会说出小数的组成,会比较两个或两个以上小数的大小。,会正确计算。。,使一些小数的乘、除法的计算简便。,把一个数扩大(或缩小)____倍、____倍、____倍……。。(不超过三步)。。。、等高的三角形面积相等。。。三、复****重点:(1)分数的含义,会比较分数的大小。(2)小数的意义。(3)小数加、减法的笔算方法和应用加法运算定律、减法运算性质进行简便运算。(4)一个数乘以、除以10、100、1000。11页共13页:..(5)小数乘、除法的计算法则。(6)小数乘除法的混合运算和应用运算定律进行简便计算。(7)小数四则混合运算和应用题。(8)理解三角形面积公式的推导过程,正确学会使用面积公式。(9)较复杂的平均数应用题。四、复****难点:(1)分数概念的理解,对带单位名称的分数和不带单位名称的分数的区别。(2)小数的组成。(3)整数减小数的连续退位的减法。(4)名数与名数之间的互化。(5)乘数是纯小数的乘法的意义。(6)小数除以小数的计算法则。(7)有两个未知量时怎样设未知数。(8)找准三角形对应的底和高,会根据等底、等高的原理计算有关三角形的面积。五、复****内容和课时安排::、负小数的认识和四则运算;:(二)____课时12页共13页:..六、复****措施:认真上好复****课,对平时作业中出现的问题重点讲解。要加强对学生计算能力的培养,养成认真计算、自觉验算的****惯。培养学生分析应用题等量关系的能力。大多数学生基础较好,但有些学生学********惯不是很好,学****不踏实,因此要加强对学生学********惯的培养,养成认真审题、认真做题的****惯。有两位学生基础较差,要做好对他们的补差工作,让他们缩短与同学们的差距13页共13页