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海里有大的鱼还有小的鱼,你还见过什么大的动物?什么小的动物?(幼儿回答)今天老师也给小朋友准备了一些大小不同的动物的图片,我们一起来欣赏一下吧!(放课件在欣赏的过程中教师告诉幼儿:大小只是相对的)自然界里有这么多的动物你们都喜欢那些小动物?请个别幼儿学学自己喜欢的动物的叫声或走路的样子等。看来我们小朋友都喜欢动物,动物啊,是我们人类的好朋友,我们都要爱护和保护他们,来,让我们和小动物一起做个游戏吧!在本节活动中通过让幼儿自己动手折鱼儿,从而对活动产生兴趣,再引导幼儿按照鱼儿的大小、颜色两种不同的特征进行分类,在分类的过程中以鱼儿捉迷藏、跳圈圈的游戏方式进行,激发了幼儿的兴趣,使幼儿在玩中轻松掌握知识,如果在折小鱼时能配上小儿歌幼儿会更易于幼儿学****