文档介绍：大学生幼儿园社会实践报告
我所学的专业是化学教育类,将来很有可能是要走上教育工作岗位,当一名中学化学教师的。但是我并没娌有学****当幼师所需要的知识,为了挑战一ヒ下自己,我决定到幼儿园去。现在家乡兴Ι办了许多所幼儿园,因此我的寒期社会实辘践就从选择合适的学校开始了。回到家的窀第二天早晨,我向有孩子正读幼儿园的邻褫居家长做了调查,最后把教委幼儿园作为了我这次社会实践的目标。我之所以选择腙教委幼儿园主要有两点原因:首先,教委幼儿园的教师的职业素质相对较高,得到甯了许多家长的一致好评,把自己的孩子送柰到这里,家长们都觉得放心;其次,这里宙的教学设备较齐全,教育教学环境好,有促于孩子们更健康的成长,这也是吸引家长的重要原因。
来到幼儿园后,我找到茏了幼儿园的校长,向他介绍了这次到贵校箝实践的目的和一些有关的事,起初,校长勰并没有要接受我的意思,只是说有空的时候可以考虑一下,我见事情不妙,便改变陪了与他交谈的方式,让他知道我姐姐家也鸪有孩子正在读幼儿园,我在家也有教育小貊朋友的经验,只是一个人不能只满足于现掰状,要寻找更多的机会锻炼自己各个方面唰的能力。经过一翻努力,校长终于答应让欣我在教委幼儿园完成我的这次寒期社会实推践活动。
我管理的班级是1小班,面对三十多个仅有两岁的小朋友,我突然觉得停自己似乎又回到了童年,于是很自信的认弟为自己一定能够很好地和这些小朋友们相逻处。然而,事情哪有想象的那么简单?刚簖进教室就发现有一个小女孩在教室的一角奶,直哭着要妈妈,于是我急忙上前询问事的情的原由,可小女孩只是一个劲儿的哭,毫不理会我的询问,周围的小朋友们也没女有一个人告诉我事情的原委。看着女孩满脸的泪水,我急了:这下该怎么办才好啊?无奈之下,我请来了班主任老师帮忙。年轻的班主任老师一走进教室,就微笑着￥来到女孩的身旁,慢慢的俯下身子,起初葬她也试着问女孩哭泣的原因,女孩照样不俣愿说话,不停的哭着,叫着……这下老师嘴把藏在身后的手摆出来,松开后将手中的缅一颗糖放到小女孩的手中,“玲玲最乖了斑,告诉老师为什么要哭就是最好的孩子了寮!”这招还真灵,女孩一手拿着糖,一手湃将脸上的眼泪擦干,“我…摔…倒了,痛脖…痛。”就是这么简单的一件事情,就是谴一颗糖,就是一个微笑,而我却没有想到寿小孩子就是要大人呵护,要大人用适当的方法来“哄”着才能成长的。
上午遇到阶的难题是找他人帮忙解决的,下午又遇到雒了不同的困难:一会是小朋友午休睡醒后疒就不停的哭泣;一会是两个小朋友在吃点心的时候因为一小块蛋糕而争吵得泪流满消面;一会又有小朋友尿湿了裤子,哭吵着髹要妈妈爸爸;一会还有孩子吵着要回家…
甏…所有的突发事件让我不知所措,甚至后痢悔自己为什么要到幼儿园来“惹”这帮小家伙?
但是,人总是要适应自己自下而稚上的环境,我不想一开始就干不下去了,兢不行,我一定要坚持下去。晚上回到家后我仔细思考了一下,最后决定一定要努力话将这次实践工作做好。
接下来的几天,※我在空余时间就主动找到幼儿园的老师们衤谈心,虚心向他们学****和小朋友们相处以ⅶ及管理幼儿园的方法。上课的时候我尽量弱以自己的微笑来感化小朋友们,让他们感⑨觉我就是他们的好朋友,让他们愿意听我的话......
社会实践的帷幕渐渐]落下了。回想起从开始到现在,这一路走び来我最大的感受就是自己成熟多了。年幼时