文档介绍：好****惯伴成长班队活动方案
教育目的:
通过班会,使学生进一步养成好的学********惯,充分意识到好****惯对成长的重要作用,提高自觉性;让学生能辨识好的学********惯和不良学********惯,发现并改正不良****惯,提高自我控制能力。
教育形式:叙述、谈话、讨论、问答等形式。
教育过程:
同学们,学****对于你们是非常熟悉的一件事了,但学********惯却不是人人都能做到的。一个好的、科学的学********惯和方法,能使我们学得轻松自在,又有效率,还有利于我们身心健康发展。今天,我们班会的主题就是养成良好的学********惯。我们通过四个方面来进行学****br/>1、课前,我们应该怎样做?让学生讨论、发言。
1)课前要预****首先要熟读课文,学会带着问题学****br/>2)课前准备好学****用品,静待老师上课。
下面我们看看这些同学做得好不好?(主持叙述事例,让学生辨别正误。)
1)上课前,老师正要走进教室,只看见教室内几名同学追逐打闹,其他同学加油助威。
2)上课铃响了,某同学还在校园里慢悠悠地走,而且经常迟到。
3)上课前,小红把学****用品准备好,在认真地预****课文;她的同桌桌面上干干净净,还在玩弄电子手表。
同学们想一想,以上同学的表现,你们有没有?你认为自己在课前学********惯方面做得怎么样?知道自己努力的方向了吗?有则改之,无则加勉。
2、课堂上,我们应该怎样做?让学生讨论、发言。
1)上课认真听讲,不乱说乱动,勇于提问,积极回答,积极思考;要发言,先举手;回答问题要起立,声音响亮。
2)上课坐姿要端正,读写姿势要正确,努力做到“三个一”。让学生说出哪“三个一”(眼睛离书一尺远,手握笔的地方离笔尖一寸远,身体离桌一拳远。)?当场示范写字,看姿势要点是否掌握。
3)作业要字体端正、规范,书写格式正确,纸面清洁,不边做边玩。
下面我们再看看这些同学做得好不好?
1)课堂上,老师在上面讲课,下面的同学有的小声说话,有的在做小动作,有的在东张西望,有的在偷偷吃东西,有的趴在桌子上睡大觉。
2)课堂上,老师在提问问题,a同学积极举手,回答问题声音响亮;b同学低下头,老师叫到时,慢腾腾地站起来,回答问题声音特别小。
3)课堂上,a同学认真写字,纸面清洁;b同学边写边玩,用脏乎乎的橡皮擦字,纸面像个大花猫